 Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського Інститут археології Інститут біоорганічної хімії та нафтохімії Інститут біохімії імені О. В. Палладіна Інститут ботаніки імені М. Г. Холодного Інститут гідробіології Інститут географії Інститут економіки та прогнозування Інститут електродинаміки Інститут зоології Інститут історії України Інститут клітинної біології та генетичної інженерії Інститут літератури імені Т. Г. Шевченка Інститут математики Інститут проблем кріобіології і кріомедицини Інститут проблем міцності імені Г. С. Писаренка Інститут сходознавства імені А. Ю. Кримського Інститут теоретичної фізики імені М. М. Боголюбова Інститут технічної теплофізики Інститут фізики Інститут фізики напівпровідників Інститут фізіології імені О. О. Богомольця Інститут філософії Інституту соціології
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
| Формат представлення знайдених документів: | | повний | стислий |
Пошуковий запит: (<.>K=ВООБРАЖЕНИ$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2
|
| 1. |
Яковлев, Владимир Анатольевич.
Диалектика творческого процесса в науке : [монография] / В. А. Яковлев. - М. : Изд-во МГУ, 1989. - 128 с. - Библиогр.: с. 121-128. - ISBN 5-211-00212-1 : 0.70 р.
Рубрики: Філософія--Методологія--Наукові видання
Кл.слова: наукова творчість -- научное творчество -- філософський аналіз творчості -- философский анализ творчества -- творчий процес в науці -- творческий процесс в науке -- наукові новації -- научные новации -- стиль наукового мислення -- стиль научного мышления -- протиріччя розвитку творчості в науці -- противоречивость развития творчества в науке -- детермінанти наукової творчості -- детерминанты научного творчества -- інтуїція і уява -- интуиция и воображение -- особистість вченого -- личность ученого
Анотація: В книге на конкретном материале по истории развития естествознания раскрывается значение философских и методологических установок в формировании и изменении стиля научного творчества. | | 2. |
Крутецкий, Вадим Андреевич.
Психология : учеб. для учащихся пед. училищ / В. А. Крутецкий. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Просвещение, 1986. - 336 с. - Лит.: с. 333. - 1.10 р.
Рубрики: Психологія--Навчальні видання
Кл.слова: психика -- психіка -- методы психологии -- методи психології -- мозг -- мозок -- нервная система -- нервова система -- свідомість людини -- сознание человека -- личность -- особистість -- спрямованість особистості -- направленность личности -- діяльність -- деятельность -- умения -- уміння -- навыки -- навички -- привычки -- звички -- внимание -- увага -- відчуття -- ощущения -- пізнавальні процеси -- познавательные процессы -- анализатори -- аналізатори -- восприятие -- сприйняття -- наблюдательность -- спостережливість -- память -- пам'ять -- запоминание -- запам'ятовування -- забывание -- забування -- речь -- мова -- воображение -- уява -- эмоции -- емоції -- чувства -- почуття -- емоціно-вольова сфера -- эмоцыонально-волевая сфера -- воля -- темперамент -- характер -- способности -- здібності -- возрастная психология -- вікова психологія -- психічний розвиток -- психическое развитие -- розвиток дитини -- развитие ребенка -- ранний возраст -- ранній вік -- младший возраст -- молодший вік -- готовність до навчання -- готовность к обучению -- младшие школьники -- молодші школяри -- шестилетки -- шестирічки -- подростки -- підлітки -- старшеклассники -- старшокласники -- підлітковий вік -- подростковый возраст -- общение -- спілкування -- интересы -- інтереси -- вибір професії -- выбор профессии -- трудовая деятельность -- трудова діяльність -- педагогическая психология -- педагогічна психологія -- творче мислення -- творческое мышление -- психология воспитания -- психологія виховання -- коллектив -- колектив -- психология учителя -- психіологія вчителя -- педагогические способности -- педагогічні здібності
Анотація: Общие вопросы психологии, рассмотрены закономерности психических процессов, психической деятельности, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности, освещены вопросы возрастной и педагогической психологии. |
|
|
Простий