Досліджено механізм детермінації бідності як соціально-економічного, політичного, духовного феномену, його вплив на виникнення, поширення й екскалацію тероризму, який набув статусу самостійного військового і політичного фактору в глобальному вимірі.

Исследован механизм детерминации бедности как социально-экономического, политического, духовного феномена, его влияние на возникновение, распространение и эскалацию терроризма, который приобрел статус самостоятельного военного и политического фактора в глобальном измерении.

The article analyses the mechanism of determining poverty as a social, economic, political and spiritual phenomenon causing the emergence and escalation of terrorism which has acquired the status of an independent military and political factor in a global range.

Розглянуто одне з найважливіших питань зовнішньополітичної діяльності України - інтеграцію її до Європи, вступ до Європейського Союзу.

Рассмотрен один из важнейших вопросов внешнеполитической деятельности Украины - интеграция её в Европу, вступление в Европейский Союз.

The article deal with the most important question of the foreign policy activity of Ukraine and its integration with Europe and joining the EC.

Розглянуто сутність маргінальної особистості, періоди маргіналізації українства, деякі аспекти маргіналізації різних ланок апарату адміністративного управління на перехідній стадії формування української державності.

Рассмотрена сущность маргинальной личности, периоды маргинализации украинства, некоторые аспекты маргинализации различных звеньев аппарата административного управления на переходной стадии формирования украинской государственности.

The article shows the main principles of marginalization, the periods of Ukrainian marginalization, some aspects of marginalization in different branches of public administration at the transitory stage of Ukrainian state foundation.

Проаналізовано чинне законодавство щодо реалізації права на свободу світогляду і віросповідання в Збройних силах України, запропоновано можливі шляхи його вдосконалення.

Проанализировано действующее законодательство относительно реализации права на свободу мировоззрения и вероисповедания в Вооруженных силах Украины и предложены возможные пути его усовершенствования.

The article analyses the state of present day legislation in the field of religion and outlook freedom rights in the Armed Forces of Ukraine. Some possible ways of improving the situation are offered.

Розглянуто характерні особливості психологічного тероризму, проблеми, що він створює. Проаналізовано основні принципи маніпуляції індивідуальною та масовою свідомістю. Психологію тероризму обговорено в контексті сучасних психологічних досліджень.

Рассмотрены характерные особенности психологического терроризма, проблемы, которые он создает. Проанализированы основные принципы манипуляции индивидуальным и массовым сознанием. Психология терроризма рассмотрена с позиции современных психологических исследований.

The article deals with the typical features of terrorism, with the problems it creates. The main principles of the manipulation of individual and mass consciousness are analysed. Psychology of terrorism is viewed from the point of view of the achievements of the newest psychological investigations.

Розкрито сучасний стан проблеми правопорушень, скоєних неповнолітніми в Україні, виділено відмінності між поняттями "правопорушення" та "злочин". Проаналізовано причини правопорушень неповнолітніх за сучасних умов і визначено основні напрями роботи різних соціальних інститутів щодо їх запобігання.

Раскрыта современная ситуация относительно правонарушений, совершенных несовершеннолетними в Украине, выделены отличия между понятиями "правонарушение" и "преступность". Проанализированы причины правонарушений несовершеннолетных в современных условиях и освещены основные направления работы различных социальных институтов по их предупреждению.

The article features the contemporary state of juvenile's offences in Ukraine. The difference between the notions "offence" and "crime" is distinguished. The causes of juvenile's offences in contemporary conditions are analysed and the basic work trends of different social institutes to prevent offences are presented.

Проаналізовано виникнення, становлення та розвиток системи експертних установ України. Розглянуто теоретичні та практичні аспекти діяльності науково-дослідних експертно-криміналістичних установ (в 50 - 90 рр. ХХ ст.) з підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації працівників експертних підрозділів, а також висвітлено наукову діяльність (підготовку докторських та кандидатських робіт, монографій, підручників, посібників, методичних розробок, статей) цих інститутів.

Проанализировано возникновение, становление и развитие системы экспертных учреждений Украины. Рассмотрены теоретические и практические аспекты деятельности научно-исследовательских экспертно-криминалистических учреждений (в 50 - 90 гг. ХХ ст.) по подготовке, переподготовке, повышению квалификации работников экспертных подразделений, а также рассмотрена научная деятельность (подготовка докторских и кандидатских работ, монографий, учебников, пособий, методических разработок, статей) этих институтов.

The article is dedicated to the system of expert institutions of Ukraine appearance, formation and development. It sheds light on the theoretical and practical aspects of the scientific-research expert-criminalistic institutions' activity (in 50-90s of the 20th century) in preparation, re-preparation and skill raise of expert department workers, and also the scientific activity (doctor and candidate of sciences thesises, monographs, text-books, methodological working-outs and articles preparation) ofthese institutions.

Розглянуто теоретичні аспекти організації профілактичної роботи з особами, засудженими до покарань, які не пов'язані з позбавленням волі. Розкрито наукові підходи до вирішення цієї проблеми, наведено результати досліджень соціальних причин правопорушень; висвітлено основні принципи організації служб пробації на територіях, постраждалих унаслідок Чорнобильської катастрофи.

Рассмотрены теоретические аспекты организации профилактической работы с лицами, осужденными к наказаниям, не связанным с лишением свободы. Раскрыты научные подходы к решению данной проблемы. Приведены результаты исследования социальных причин правонарушений. Освещены основные принципы организации служб пробации на территориях, пострадавших от аварии на ЧАЭС.

The article deals with the theoretical aspects of preventive work organization with convicted persons, against whom administrative rather than penitentiary measures are taken. Considered also are the scientific approaches to the problem. Reflected arethe investigation results of social causes of law infringements. The contents of the main principles of the probation services in the area which suffered from the Chernobyl disaster are featured.

Розглянуто одне з найважливіших питань зовнішньополітичної діяльності України - її євроатлантична інтеграція, співробітництво з Організацією Північноатлантичного договору. Найбільшою сферою цієї співпраці є військова, реформування в секторі оборони та безпеки України.

Рассмотрен один из важнейших вопросов внешнеполитической деятельности Украины - её евроатлантическая интеграция, сотрудничество с Организацией Североатлантического договора. Самой Большой сферой этого сотрудничества является военная, реформирование в секторе обороны и безопасности Украины.

One of the most important questions of Ukraine foreign policy - its European and Atlantic integration, cooperation with North Atlantic Treaty Organization is considered in the articlet. The largest sphere of this cooperation is military, reforming in the sector of the defence and security of Ukraine.

Проаналізовано взаємозв'язок понять "толерантність" і "компліментарність" у контексті культури прав людини. Актуалізовано один з головних принципів проекту Просвітництва - принцип інтелектуалізму як засобу формування толерантного світогляду.

Проанализирована взаимосвязь понятий "толерантность" и "комплиментарность" в контексте культуры прав человека. Актуализируется один из главных принципов проекта Просвещения - принцип интеллектуализма как средства формирования толерантного мировоззрения.

Тhe article analyses the correlation of the definitions "Tolerance" and "Complimentarnity" in the context of human rights culture. One of the main principles of the Enlightenment project - that of the intellectualism is actualized as the means of the tolerant ideology formation.

Обгрунтовано методичну модель формування ціннісних орієнтацій дев'ятикласників на шкільних уроках правознавства. Проаналізовано результати констатувального та формувального етапів педагогічного експерименту з впровадження даної моделі у практику навчальної роботи загальноосвітніх шкіл Луганщини.

Обоснована методическая модель формирования ценностных ориентаций девятиклассников на школьных уроках правоведения. Проанализированы результаты констатирующего и формирующего этапов педагогического эксперимента по внедрению этой модели в практику образовательной работы общеобразовательных школ Луганской области.

In article the author's methodical model of ninth-form boys valuable orientations formation at school lessons of jurisprudence is proved. Results ascertaining of pedagogical experiment forming stages on introduction of this model in practice of educational work of comprehensive schools of Lugansk region are analysed.

Визначено методичну цінність використання автентичних художніх фільмів для навчання студентів юридичних факультетів професійного англомовного говоріння, проведено огляд теоретичних передумов застосування автентичної відеофонограми для навчання усного професійного англомовного спілкування; надано характеристику автентичним художнім фільмам, зокрема, з юридичної тематики.

Определена методическая ценность аутентичной видеофонограммы для обучения будущих юристов профессиональному англоязычному говорению; рассмотрены теоретические предпосылки использования аутентичной видеофонограммы при обучении устной профессионально направленной англоязычной речи; представлена характеристика аутентических художественных фильмов, а именно, по юридической тематике.

The article describes the methodological value of authentic video materials for teaching future lawyers professional English speaking; the article also deals with the theoretical prerequisites of using authentic video materials while teaching professionally oriented English speech and authentic motion films on law are being characterized.

Розкрито системну роботу органів освіти з утворення та діяльності мережі нових спеціальних закладів з профілактики та усунення правопорушень серед неповнолітніх в 1920 - 1930 рр. XX ст. в Україні.

Раскрыта система мероприятий органов образования Украины по организации и деятельности новых специальных исправительных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей в 1920 - 1930 гг. XX в.

The article shows the system of the activities of the educational structures of Ukraine which are busy with the organization and the activity of new special corrective establishments for juvenile delinquents in the 20-es - 30-es of the 20th century.

Розглянуто організаційно-педагогічні умови реалізації моделі формування моральної культури як складової професійної підготовки майбутніх юристів. Розроблено рекомендації організаційного та методичного характеру щодо впровадження моделі формування моральної культури майбутніх юристів. Зазначено, що дотримання запропонованих організаційно-педагогічних умов у ВНЗ сприятиме успішному формуванню моральної культури майбутніх юристів.

Рассмотрены организационно-педагогические условия реализации модели формирования моральной культуры как составляющей профессиональной подготовки будущих юристов. Разработаны рекомендации организационного и методического характера относительно внедрения модели формирования моральной культуры будущих юристов. Отмечено, что соблюдение предложенных организационно-педагогических условий в ВУЗ будет способствовать успешному формированию моральной культуры будущих юристов.

Organizational-pedagogical conditions of moral cultureТs formation model realization as a compound of professional future lawyersТ training is considered in the article. The organization and methodologic recommendations as to the future lawyers' moral culture formation model are worked out. It is mentioned, that the observance of the offered organizational-pedagogical conditions in high school will promote successful moral cultureТs formation of the future lawyers.

На основі аналізу досліджень вітчизняних науковців узагальнено педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій учнів на уроках правознавства. Визначено їх структурні компоненти. Розроблено критерії сформованості ціннісних орієнтацій учнів загальноосвітніх шкіл і закладів середньої освіти нового типу.

На основе анализа исследований отечественных исследователей обобщены педагогические условия формирования ценностных ориентаций учеников на уроках правоведения. Определены их структурные компоненты. Указаны критерии сформированности ценностных ориентаций учеников общеобразовательных школ и учреждений среднего образования нового типа.

In the article on the basis of native researchers' investigations analysis the pedagogic conditions of pupils' value orientations formation at the law lessons are generalized. The value orientations structure components are defined, the criteria of value orientations formation of comprehensive schools' and new type secondary education institutions' pupils are indicated.

На підставі аналізу історії шкільної правової освіти досліджено концептуальні підходи до формування правових навчальних предметів. Доведено, що вітчизняна практика шкільного навчання виробила два підходи до викладання шкільних правових навчальних предметів: "правознавчий" та "законознавчий". Зроблено висновок про необхідність "правознавчого" підходу до формування сучасних правознавчих предметів у школі.

На основе анализа истории школьного правового образования исследованы концептуальные подходы к формированию правовых учебных предметов. Доказано, что отечественная практика школьного обучения выработала два подхода к преподаванию школьных правовых учебных предметов: "правоведческий" и "законоведческий". Сделан вывод о необходимости "правоведческого" подхода к формированию современных правовых предметов в школе.

In article, on the basis of the school legal education history analysis, conceptual approaches to the formation of legal subjects are investigated. It is proved, that domestic practice of school training has developed two approaches to teaching of school legal subjects: "Right studying" and "Studying of laws". The conclusion is drawn about necessity of "Right studying" the approach to formation of modern legal subjects at school.

Проаналізовано комунікативні ситуації, що складають дискурс американських слідчих. Визначено релевантні ситуаційні чинники, на підставі яких побудовано концептуальні моделі комунікативних ситуацій. Встановлено перелік тих з них, що є типовими, обгрунтовано визначення другорядних і допоміжних ситуацій.

Проанализированы коммуникативные ситуации, которые составляют дискурс американских следователей. Определены релевантные ситуативные факторы, на основе которых построены концептуальные модели коммуникативных ситуаций. Установлен перечень тех из них, которые являются типичными, обосновано определение второстепенных и вспомогательных ситуаций.

The article deals with the analysis of communicative situations constituting the discourse of American investigators. The relevant situational factors are defined as the basis for working out the communicative situations of the conceptual models. The list of typical ones is presented, the definition of others as secondary or additional is grounded.

Систематизовано англомовні юридичні терміни на позначення незаконного привласнення майна. Їх організацію представлено як структуру макрополя, що входить до семантичного простору Злочин. На підставі компонентного аналізу встановлено, що складники мікрополя мають організацію різного ступеня складності.

Систематизированы англоязычные юридические термины, которые обозначают незаконное присвоение имущества. Их организация представлена в виде структуры макрополя, которое входит в семантическое пространство Преступление. На основе компонентного анализа установлено, что слагаемые макрополя имеют организацию разной степени сложности.

The article aimes at giving a systematic description of English law terms with the meaning of illegal obtaining of property. Their organization is represented as the macrofield structure included into the semantic space Crime. A different degree of complexity proper to the macrofield component parts is proved on the basis of component analysis.

Розглянуто проблеми оцінювання навчальної літератури. Запропоновано підхід до оцінювання рівня якості шкільних підручників із правознавства з позицій вимог освітніх систем навчальних предметів. Зроблено висновок про доцільність використання запропонованого підходу авторами навчальної літератури та експертами під час апробації навчальної літератури в педагогічній практиці.

Рассмотрены проблемы оценивания учебной литературы. Предложен подход к оцениванию уровня качества школьных учебников по правоведению с позиций требований образовательных систем учебных предметов. Сделан вывод о целесообразности использования предложенного подхода авторами учебной литературы и экспертами во время апробации учебной литературы в педагогической практике.

The problems of evaluating educational literature are discussed in the article. An approach to evaluation of the level of textbooks on jurisprudence quality from the standpoint of the requirements of the educational systems of academic subjects is suggested. The conclusion on the feasibility of using the suggested approach by the authors of textbooks and experts during the validation study of literature in teaching practice is made.

Висвітлено традиційні засади виявлення особистісних якостей кандидатів на службу в органи внутрішніх справ України, що є необхідними для їх подальшого навчання в училищах професійної підготовки працівників міліції. Здійснено аналіз проблем такої діагностики та напрямків її пропедевтики.

Освещены традиционные основы определения личностных качеств кандидатов на службу в органы внутренних дел Украины, необходимые для их дальнейшего обучения в училищах профессиональной подготовки работников милиции. Осуществлен анализ проблем такой диагностики, а также направлений ее пропедевтики.

The article focuses on the main definition of personal quality of candidates for serving in Organs of Internal affairs of Ukraine, which are necessary for their further education at militia schools. An attempt to analyse the problem of such diagnosticand the direction of its propedevtic is done.