В энциклопедии "Оружие пехоты" содержится подробная информация о различных образцах стрелкового оружия, созданных с 1895 года по настоящее время. Приводятся подробные характеристики пистолетов, револьверов, ружей, винтовок, автоматов, пистолетов-пулеметов, пулеметов и других огневых средств. Описание пистолетов, винтовок, ружей, пулеметов и других типов оружия сопровождается цветными фотографиями и рисунками. Книга содержит разделы по отдельным типам стрелкового вооружения: пистолеты, пистолеты-пулеметы, ружья, штурмовые и снайперские винтовки, пулеметы и другие. По каждому образцу приводятся сведения о конструкции, производстве и боевом применении.

Legal and public policies concerning youth gun violence tend to rely heavily on crime reports, survey data, and statistical methods. Rarely is attention given to the young voices belonging to those who carry high-powered semiautomatic handguns. In Language of the Gun, Bernard E. Harcourt recounts in-depth interviews with youths detained at an all-malecorrectional facility, exploring how they talk about guns and what meanings they ascribe to them in a broader attempt to understand some of the assumptions implicit in current handgun policies. In the process, Harcourt redraws the relationships among empirical research, law, and public policy. Home to over 150 repeat offenders ranging in age from twelve to seventeen, the Catalina Mountain School is made up of a particular stratum of boys—those who have committed the most offenses but will still be released upon reaching adulthood. In an effort to understand the symbolic and emotional language of guns and gun carrying, Harcourt interviewed dozens of these incarcerated Catalina boys. What do these youths see in guns? What draws them to handguns? Why do some of them carry and others not? For Harcourt, their often surprising answers unveil many of the presuppositions that influence our laws and policies.

Иллюстрированное издание британского автора, в котором описываются современные револьверы и пистолеты всех ведущих оружейных фирм мира и приводятся их характеристики. Для широкого круга любителей литературы о ручном огнестрельном оружии.

У посібнику розглянуті основи педагогічної майстерності викладача, моделі навчально-виховної роботи під час проведення занять із вогневої підготовки, наведені зразки основних документів й обов’язки осіб, що керують стрільбою та обслуговують її. Детально проаналізовано підготовку, організацію й методику проведення тренувань до виконання вправ навчальних стрільб із пістолета Макарова та занять із практичним виконанням цих вправ. Рекомендований як посібник для науково-педагогічних праців- ників, керівників стрільби та курсантів старших курсів.

У посібнику розглянуті основи педагогічної майстерності викладача, моделі навчально-виховної роботи під час проведення занять із вогневої підготовки, наведені зразки основних документів й обов’язки осіб, що керують стрільбою та обслуговують її. Детально проаналізовано підготовку, організацію й методику проведення тренувань до виконання вправ навчальних стрільб із пістолета Макарова та занять із практичним виконанням цих вправ. Рекомендований як посібник для науково-педагогічних працівників, керівників стрільби та курсантів старших курсів.