Висвітлено актуальні проблеми українського, російського та англійського мовознавства, питання історії української та зарубіжної літератури. Розглянуто проблеми таксисної релевантності одиниць лексичного рівня мови, валентності в граматиці. Визначено лінгвосоціальні параметри використання питальних речень, функціонально-семантичні параметри фразеологізмів з компонентами-антонімами. Описано семантико-синтаксичну структуру двоскладних речень з одновалентними дієслівними предикатами. Розкрито суб'єктивно-модальну сутність стверджувальних речень, наукові засади комунікативної спрямованості у навчанні рідної мови. Проаналізовано роль літературно-мистецьких угруповань у розвитку української літератури 1910 - 1930 рр.

Освещены актуальные проблемы украинского, русского и английского языковедения, вопросы истории украинской и зарубежной литературы. Рассмотрены проблемы таксисной релевантности единиц лексического уровня языка, валентности в грамматике. Определены лингвосоциальные параметры использования вопросительных предложений, функционально-семантические параметры фразеологизмов с компонентами-антонимами. Описана семантико-синтаксическая структура двусоставных предложений с одновалентными глагольными предикатами. Раскрыты субъектно-модальная сущность утверждающих предложений, научные основы коммуникативной направленности в обучении родному языку. Проанализирована роль литературно-художественных обществ в развитии украинской литературы 1910 - 1930 гг.

Розглянуто питання загального мовознавства, стилістики та культури мовлення, української літератури, методики філологічних наук, зарубіжної філології. Проаналізовано формування демоністичної лексики старослов'янської мови на основі дохристиянських вірувань давніх слов'ян. Наведено результати дослідження синонімії у східнослов'янському мовознавстві. Висвітлено функціональну специфіку релятивних дієслів української мови. Вивчено стилістичні особливості лірики Ліни Костенко, описано стилістичні функції антонімів у творчості поетеси. Розкрито міфологічну основу драми-феєрії "Лісова пісня" Лесі Українки, гуманістичну основу оповідань Б.Антоненка-Давидовича, функціональні аспекти використання епіграфа з творчості Т.Г.Шевченка на уроках української літератури в школах.

Рассмотрены вопросы общего языковедения, стилистики и культуры речи, украинской литературы, методики филологических наук, зарубежной филологии. Проанализировано формирование демонистической лексики древнеславянского языка на основе дохристианских верований древних славян. Приведены результаты исследования синонимии в восточнославянском языковедении. Освещена функциональная специфика релятивных глаголов украинского языка. Изучены стилистические особенности лирики Лины Костенко, стилистические функции антонимов в творчестве поэтессы. Раскрыты мифологическая основа драмы-феерии "Лесная песня" Л.Украинки, гуманистическая основа рассказов Б.Антоненко-Давыдовича, функциональные аспекты использования эпиграфа Т.Г.Шевченко на уроках украинской литературы в школах.

Проаналізовано словотвірний потенціал української мови для утворення лексем на позначення синхронності дій. Розглянуто питання лексикографічного відтворення лексики подільського говору, формування лексики української мови в дохристиянських віруваннях українського народу. Описано функції інонімів в поетичній творчості Л.Костенко, стилістичні функції у творах П.Загребельного та в еліптичних реченнях у газетному тексті. Висвітлено структурно-семантичні особливості та стилістичні функції історизмів і архаїзмів у поетичному мовленні А.Малишка, стилістичні властивості дієслів в історичній прозі Б.Лепкого.

Проанализирован словотворческий потенциал украинского языка для образования лексем на обозначение синхронности действий. Рассмотрены вопросы лексикографического воспроизводства лексики подольского говора, формирования лексики украинского языка в дохристианских верованиях украинского народа. Раскрыты функции инонимов в поэтическом творчестве Лины Костенко, стилистические функции в произведениях П.Загребельного и в элиптических предложениях в газетном тексте. Освещены структурно-семантические особенности и стилистические функции историзмов и архаизмов в поэтической речи А.Малышка, стилистические свойства глаголов в исторической прозе Б.Лепкого.

Проаналізовано іменники як лексично повторювані компоненти речень фразеологізованої структури. Описано дистрибутивні властивості іменників релятивної семантики в романі О.Ульяненка "Сталінка". Розглянуто питання реалізації семантичного потенціалу дієслів мовлення в сучасній українській поезії. Висвітлено проблему внутрішньодієслівної зумовленості категорійного значення об'єктної синтаксеми у реченнях з дієслівним предикатом. Визначено семантичні типи релятивних дієслів у новелі М.Коцюбинського "Intermezzo". Розкрито структуру заголовків у віршах Т.Шевченка та І.Франка в контексті параметра авторського мовлення, значення письменницького епістолярію для розуміння специфіки літературної доби, роль інтерактивних технологій у процесі вивчення лексикології та фразеології на уроках української мови в загальноосвітніх школах. Описано комунікативно-функціональні особливості неповних речень в сучасній англійській мові за матеріалами творів Е.Хемінгуея.

Проанализированы существительные как лексически повторяемые компоненты предложений фразеологизированной структуры. Описаны дистрибутивные свойства существительных релятивной семантики в романе О.Ульяненка "Сталинка". Рассмотрены вопросы реализации семантического потенциала глаголов речи в современной украинской поэзии. Освещена проблема внутриглагольной обусловленности категориального значения объектной синтаксемы в предложениях с глагольным предикатом. Определены семантические типы релятивных глаголов в новеле М.Коцюбинского "Intermezzo". Раскрыты структура заглавий в стихотворениях Т.Шевченка и И.Франка в контексте параметра авторской речи, значение писательского эпистолярия для понимания специфики литературной эпохи, роль интерактивных технологий в процессе изучения лексикологии и фразеологии на уроках украинского языка в общеобразовательных школах. Описаны коммуникативно-функциональные особенности неполных предложений в современном английском языке по материалам произведений Э.Хемингуэя.