Розповідається про становлення і трансформацію прорадянської освітньої системи в західних областях України у перші повоєнні десятиріччя. Автор на широкому суспільно-політичному тлі прослідковує злам традицій національної школи у складних умовах національно-визвольної боротьби, аналізує процеси становлення радянського шкільництва, головні напрямки підготовки, перепідготовки та розстановки педагогічних кадрів у західному регіоні УРСР у 1944-1964 рр.

На широкому фактичному матеріалі простежуються загальні закономірності та особливості будівництва загальноосвітньої школи в західних областях України в перші повоєнні десятиріччя. Показано традиції та проблеми шкільництва. Розкривається та аналізується трансформація освітньої системи в краї, запровадження радянської педагогіки у навчально-виховний процес загальноосвітніх шкіл, ідеологізація та політизація освіти.

Становлення радянської школи в західних областях України у повоєнний період - одна з драматичних сторінок вітчизняної історії. На підставі аналізу численних джерел та публікацій автор простежує процес ліквідації української національної школи, викорінення традицій родинного, релігійного та патріотичного виховання в краї, показує драматичну боротьбу національно-патріотичних сил за збереження головних принципів діяльності системи народної освіти. Розглядаються етапи становлення та розвитку радянського шкільництва, ставлення до нової радянської школи різних шарів населення регіону, розкривається партійно-політичний тиск на систему народної освіти, її уніфікація та русифікація.

Розглянуто питання впровадження правового механізму Європейської Конвенції про захист прав і основних свобод людини в Україні. Висвітлено ідеї державотворення в концепціях національно-демократичних партій Західної України наприкінці ХІХ - першій половині ХХ ст. Проаналізовано становлення та діяльність органів НКВС на Станіславщині (Івано-Франківська область) в 1939 - 1941 рр., протидію органів радянської влади збройним формуванням ОУН та УПА в даному регіоні в 1940 - 1950 рр., а також діяльність винищувальних батальйонів у 1944 - 1945 рр. Описано модель державного устрою України в конституційному процесі 1990 - 1996 рр. Наведено економіко-правову характеристику оподаткування, викладено основні напрямки правового регулювання аудиторського фінансового контролю банків. Розкрито аспекти криміналістичної характеристики хабарництва.

Рассмотрены вопросы внедрения правового механизма Европейской Конвенции о защите прав и основных свобод человека в Украине. Освещены идеи государственно-созидательного развития в концепциях национально-демократических партий Западной Украины конца ХІХ - первой половины ХХ ст. Проанализированы становление и деятельность органов НКВД на Станиславщине (Ивано-Франковская область) в 1939 - 1941 гг., противодействие органов советской власти против вооруженных формирований ОУН и УПА в данном регионе в 1940 - 1950 гг., а также деятельность истребительных батальйонов в 1944 - 1945 гг. Описана модель государственного строя Украины в конституционном процессе 1990 - 1996 гг. Приведена экономико-правовая характеристика налогообложения, изложены основные направления правового регулирования аудиторского финансового контроля банков. Раскрыты аспекты криминалистической характеристики взяточничества.

Висвітлено механізм, причини та заходи протидії корупції, історичні аспекти юридичної відповідальності за правопорушення в сфері оподаткування. Проаналізовано шляхи детінізації економіки України, особливості порушення кримінальних справ про фальшивомонетництво. Розглянуто питання визначення договірної правосуб'єктності юридичних осіб. Описано правову природу виробничої функції трудового права за умов переходу до ринкової економіки.

Освещены механизм, причины и мероприятия противодействия коррупции, исторические аспекты юридической ответственности за правонарушения в сфере налогообложения. Проанализированы пути детенизации экономики Украины, особенности возбуждения уголовных дел о фальшивомонетничестве. Рассмотрены вопросы определения договорной правосубъектности юридических лиц. Описана правовая природа производственной функции трудового права в условиях перехода к рыночной экономике.

У контексті суспільно-політичного життя регіону досліджено процес становлення та розвитку загальноосвітньої школи, який відбувся в умовах зламу традиційно усталеної в краї системи освіти та зумовленого цим протистояння націоналістичного підпілля Організації українських націоналістів, Української повстанської армії і органів радянської влади. За таких умов учительські колективи шкіл упродовж тривалого часу, принаймні в перше повоєнне десятиріччя, були заручниками супротивних сил, змушені були рахуватись з їхніми вимогами щодо змісту і спрямованості навчання. Аналізується політика органів партійно-радянської влади щодо вирішення проблем матеріально-технічної бази шкіл, форм, змісту і методики навчання і виховання, кадрового забезпечення системи освіти, її реорганізації та науково-педагогічного обгрунтування.

Розглянуто традиційну структуру державних інститутів влади у формі віче та визначено його місце на всіх рівнях суспільно-політичної самоорганізації. Досліджено військові формування на чолі з тисяцьким. Показано, що поряд з вічевою самоорганізацією відбувався процес залучення варязького князівсько-дружинного фактора до державотворення Київської Русі та розкрито умови співіснування двох провідних інститутів влади - віча та князя. Доведено визначальне значення народовладної традиції у формуванні взаємовідносин між вічем і князем з дружиною, акцентовано увагу на важливій ролі договірних відносин у розвитку адміністративних інститутів влади, у структурі яких були одночасно представлені посадовці від народу та князя.

Проаналізовано культурно-просвітницьку та громадсько-політичну, наукову й адвокатську діяльність видатного галицького політика, першого голови уряду ЗУНР К.А. Левицького на підставі документальних і архівних джерел. Висвітлено питання підготовки української національно-демократичної революції 1 листопада 1918 р., участі у державотворчих процесах ЗУНР, історії політичної та національно-визвольної діяльності українців Галичини.

Проанализированы культурно-просветительная и общественно-политическая, научная и адвокатская деятельность выдающегося галицкого политика, первого главы правительства ЗУНР К.А. Левицкого на основе документальных и архивных источников. Освещены вопросы подготовки украинской национально-демократической революции 1 ноября 1918 г., участия в государственно-созидательных процессах ЗУНР, истории политической и национально-освободительной деятельности украинцев Галиции.

Висвітлено політичну діяльність, стратегію, тактику, місце і роль гетьмана І. Мазепи у політичній історії України, його відображення в європейському письменстві. Розглянуто питання формування особистості І. Мазепи, розкрито зміст і наслідки його політичних ідей, проаналізовано дипломатичну діяльність.

Освещены политическая деятельность, стратегия, тактика, место и роль гетмана И. Мазепы в политической истории Украины, его отражение в европейском писательстве. Рассмотрены вопросы формирования личности И. Мазепы, раскрыты содержание и последствия его политических идей, проанализирована дипломатическая деятельность.

Здійснено психолого-політологічну інтерпретацію значних історичних фактів, документів, сьогоденних реалій з метою виявлення архетипних засад української національної ідеї (ідеалу). Доведено, що психологічно-політичним підгрунтям розвинених прогресивних націй є екзистенційно-відповідальний індивідуалізм громадян, який вимагає правопорядку, безкомпромісного визнання прав людини, гармонійності та рівноваги у суспільних відносинах, стабільності, що позначається терміном "лад". Розкрито вияв індивідуалізму як риси українського національного характеру, який, зокрема, яскраво проявився у психології та способі життя козацтва, високому традиційному та правовому становищі жінки в українському суспільстві. Зазначено, що виразно нерефлексованим, неозначеним у відповідних концептах ідеалом української нації є лад як неухильне дотримання традицій, яким притаманні демократизм, індивідуальна свобода, права особистості діяти вільно, ініціативно, самостійно, незалежно від її матеріальних статків і соціального статусу.

Розкрито сутність народовладдя, трансформацію його історичних форм в генезі української держави і права. Визначено, що народовладдя в Київській Русі сформувалося на основі індивідуалізованих сімейних домогосподарств, інтегрованих в територіальну громаду, яка й продукувала інститути влади і права. Відносно автономні територіальні громади на основі усвідомлених інтересів і потреб у спільному захисті свого життєвого простору продукували форму народовладдя - Віче. У державно-правових ученнях України простежено тенденцію народовладдя від Руських земель до Української народної республіки і сьогодення з різними історичними формами реалізації.

Монографія включає погляди вітчизняних та зарубіжних авторів з питань основних напрямів модернізації Конституції України в умовах вступу нашої держави до Європейського Союзу, які були оприлюднені на міжнародній конференції 27 червня 2023 року. У вказаній монографії авторським колективом зроблено спробу цілісно дослідити пробле¬матику основних напрямків модернізації Основного закону держави на етапі повної інтеграції України до європейської цивілізації через членство у ЄС. Особливе місце відведено дослідженню основних засад Конституції України, проблемам конституційних засад вступу України до ЄС; конс¬титуційним основам функціонування інститутів та органів публічної влади України та міжнародних інститутів в умовах воєнного стану, проблемам забезпечення конституційних прав людини і громадянина в Україні за умов воєнного стану.