Висвітлено актуальні питання підвищення ефективності навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах на заняттях з фізичного виховання. Розглянуто можливість впровадження народних традицій як дієвого фактора позитивних змін. Обгрунтовано доцільність використання народних традицій з метою покращання рівня загальної культури молоді та формування уявлень про здоровий спосіб життя. Показано можливість використання народних традицій на заняттях з фізичного виховання як засобу підвищення фізичної підготовленості та покращання стану здоров'я студентів до належного високого рівня.

Освещены актуальные вопросы повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в высших учебных заведениях на занятиях по физическому воспитанию. Рассмотрена возможность внедрения народных традиций как действенного фактора позитивных изменений. Обоснована целесообразность использования народных традиций с целью улучшения уровня общей культуры молодежи и формирования представлений о здоровом образе жизни. Показана возможность использования народных традиций на занятиях по физическому воспитанию как средства повышения физической подготовлености и улучшения состояния здоровья студентов к надлежащему высокому уровню.

Досліджено питання провадження у діяльність педагогічних університетів інноваційних технологій фізичного виховання студентів з застосуванням народних традицій. З'ясовано сучасний стан дослідженої проблеми у теорії та практиці діяльності кафедр фізичного виховання педагогічних університетів. Визначено суть поняття "інноваційні технології фізичного виховання", критерії та показники сформованості відповідних компонентів у студентів. Розкрито роль народних традицій у фізичному вихованні студентів. Обгрунтовано зміст, форми, методи та засоби інноваційних технологій фізичного виховання студентів. Розроблено й експериментально перевірено ефективність педагогічної моделі впровадження даних технологій з застосуванням народних традицій. Визначено й експериментально досліджено умови виховання студентів з застосуванням народних традицій. Доведено ефективність інноваційних технологій виховання студентів педагогічних університетів.

Висвітлено деякі особливості здійснення професійної підготовки фахівця з фізичного виховання зі спортивною спеціалізацією "боротьба"; вимоги до організації навчально-виховного процесу на секційних заняттях з боротьби; деякі положення, що визначають ефективність діяльності майбутнього тренера-викладача з боротьби.