Розглянуто кількісну оцінку емоційних та електрошкірних реакцій, фізичної працездатності студенток КДМУ. Зазначено, що під впливом систематичних занять аеробікою підвищується фізична працездатність, толерантність організму до навантажень, посилюються процеси відновлення, підвищується загальний рівень активації і збудження, поліпшується емоційний стан.

Рассмотрена количественная оценка эмоциональных и электрокожных реакций, физической работоспособности студенток КГМУ. Отмечено, что под воздействием систематических занятий аэробикой повышается физическая работоспособность, толерантность организма к нагрузкам, ускоряются процессы восстановления, повышается общий уровень активации и возбуждения, улучшается эмоциональное состояние.

In this article the quantitative results of physical development and physical capacity of female students with aerobics training programs in the subject of physical training are considered. Under influence of systematic employment of aerobics the physical serviceability, tolerance of organism to loading raises, the processes of restoration are accelerated; the general level of activation and excitation raises, the emotional condition is improved.

Досліджено динаміку психофізіологічних функцій у студентів різних спеціальностей: майбутніх юристів (31 осіб) і майбутніх вітчизняних лікарів (60 осіб) і студентів-іноземців (25 осіб). Результати досліджень показали, що нераціонально організований режим дня і робочого тижня (особливо відсутність належного рівня рухової активності) за умов тривалої розумової діяльності студентів різних спеціальностей негативно впливає на основні психофізіологічні функції, що забезпечують успішність навчання студентів.

Исследована динамика психофизиологических функций у студентов разных специальностей: будущих юристов (31 человек) и будущих отечественных врачей (60 человек) и студентов- иностранцев (25 человек). Результаты выполненных исследований показали, что нерационально организованный режим дня и рабочей недели (особенно отсутствие должного уровня двигательной активности) при длительной умственной деятельности студентов разных специальностей негативно влияет на основные психофизиологические функции, которые обеспечивают успешность обучения студентов.

Investigated dynamics of psycho-physiological parameters functions at the students of different specializations: the future lawyers (31 men) and future domestic doctors (60 men) and students of the foreigners (25 men). The results of the executed researches have shown, that the irrationally organized mode of day and working week at long intellectual activity of the students of different specializations negatively influences on basic psycho-physiological parameters, which provide successful teaching of the students.

Проведено исследование статической выносливости функционального состояния мышц туловища среди студентов КГМУ с различной двигательной активностью в течение недели. Установлены высокие показатели статической выносливости и отсутствие изменений функционального состояния мышц туловища в группе студентов с регулярной двигательной активностью.

Проведено дослідження статичної витривалості функціонального стану м'язів тулуба серед студентів КДМУ з різним рівнем рухової активності протягом тижня. Виявлено високі показники статичної витривалості та відсутність змін функціонального стану м'язів тулуба у групі студентів з регулярною руховою активністю.

Підтверджено необхідність регулярної рухової активності у вигляді занять фізичною культурою протягом усього періоду навчання. Установлені закономірності і залежності відображають об'єктивну реалізацію адаптаційних процесів в організмі під впливом занять адекватної інтенсивності. Дослідження дозволили встановити позитивні кількісні зрушення морфофункціональних і психофізіологічних параметрів студентів і оптимізувати навчальний процес.

Подтверждена необходимость регулярной двигательной активности в виде занятий физической культуры на протяжении всего периода обучения. Установленные закономерности и зависимости отображают объективную реализацию адаптационных процессов в организме под воздействием занятий адекватной интенсивности. Исследования позволили установить позитивные количественные сдвиги морфофункциональных и психофизиологических параметров студентов и оптимизировать учебный процесс.

Necessity of a regular motor performance as occupations of physical training proves to be true during all term of learning. Established regularities and dependences map objective realizations of adaptive processes in an organism under effect of occupations of adequate intensity. Researches have allowed to install positive quantitative alterations of the investigated morphological functional and psychophysiological parameters of students and to optimize educational process.

Розглянуто особливості фізичного розвитку жінок під впливом регулярних фізичних вправ.

Описано результати дослідження ступеня стійкості нервових центрів при певному типі вегетативної нервової системи у студентів. Була розроблена двохступінчаста зміцнююча програма для тренування нервових центрів і наближення вегетативного дисбалансу до норми.

Исследованы психофизиологические показатели умственной работоспособности студенток КГМУ 17 - 20-летнего возраста с разной степенью физической активности при действии разных типов погодных условий.

Исследованы возраст-зависимые показатели дыхательной, сердечно-сосудистой систем для количественной оценки темпа старения и функционального возраста. Показано, что наименьшие значения темпа старения у лиц, ведущих здоровый образ жизни.