Обстежено 56 хворих на ревматоїдний артрит (РА). Встановлено, що більш важкий перебіг захворювань пародонта у хворих на РА можна розглядати як прояви генералізованого остеопорозу в кістковій тканині щелеп, на тлі яких місцеві фактори (погана гігієна порожнини рота, наявність зубних відкладень) відіграють суттєву роль у прогресуванні патологічного процесу в пародонті. Вираженість та глибина уражень тканин пародонта корелює із клініко-рентгенологічною стадією ревматоїдного процесу. Обгрунтовується доцільність використання препаратів антирезорбтивної дії, призначення яких вплине на одну з головних патогенетичних ланок виникнення та прогресування патології тканин пародонта у хворих на РА.

Ключ. слова: альфакальцидол, генералізований пародонтит, ревматоідний артрит
Індекс рубрикатора НБУВ: Р419.180 + Р661.210

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено результати теоретико-методологічних і практичних досліджень з проблем професіоналізації особистості. Проаналізовано психологічні особливості діяльності перекладачів і технології їх професійної підготовки, міжособистісні варіації лідерських рис державних службовців центрів зайнятості, стилі мотиваційно-смислової регуляції професійної реалізації педагогів, емпатійні чинники професійної адаптації медичних сестер.

Приведены результаты теоретико-методологических и практических исследований по проблемам профессионализации личности. Проанализированы психологические особенности деятельности переводчиков и технологии их профессиональной подготовки, межличностные вариации лидерских черт государственных служащих центров занятости, стили мотивационно-смысловой регуляции профессиональной реализации педагогов, эмпатийные факторы профессиональной адаптации медицинских сестер.

Ключ. слова: генералізований пародонтит, дріжджоподібні гриби роду Candida, медикаментозна резистентність
Індекс рубрикатора НБУВ: Р661.210.12-52

Рубрики:

Періодонтити. Перицементити. Пародонтит. Гранульоми зуба

Шифр НБУВ: Ж22205 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Арсенал фитопрепаратов с противогрибковым действием достаточно широк, антифунгальный эффект, как правило, сочетается с антибактериальным, противовоспалительным, что позволяет их успешно применять в комплексном лечении генерализированного пародонтита, осложнённого кандидозом. Кроме того, препараты лекарственных растений практически не обладают побочным действием и не вызывают аллергической реакции.

Запропоновано теоретичне й емпіричне обгрунтування емпатійних чинників професійної адаптації медичних сестер на всіх етапах їх становлення, з'ясовано психологічний зміст емпатійної зумовленості ефективності такої адаптації. Розкрито емпатійні позиції медичної сестри як основного регуляційного чинника даної адаптації. Виокремлено на кожному з етапів професійного становлення у структурі особистісних і поведінкових рис медсестер комплекс взаємопов'язаних психологічних утворень, які є провідними структурними компонентами професійної готовності до праці та критеріями ефективної професійної адаптації. Розвинуто трактування трансформацій емпатійної позиції під час професійного становлення. Відповідно до цього наведено методичні рекомендації щодо проведення медичним психологом психопрофілактичних і розвивально-корекційних заходів з метою підвищення психологічної компетентності медсестер на всіх етапах їх професійної адаптації.

На підставі результатів комплексного просторово-часового термобарогеохімічного моделювання виявлено фізико-хімічні умови мінералоутворення на досліжуваних золоторудних об'єктах Східного Саяну та України. Обгрунтовано доцільність використання методу декрепітації під час моделювання палеотемпературних умов мінералоутворення та вперше для еталонного родовища встановлено принципову можливість використання даного методу для виявлення загальних тенденцій мінливості температури в рудогенерувальних системах, визначення напрямів та динаміки руху мінералотвірних флюїдів та напрямів до їх джерел. Розроблено пошуково-оцінні термобарогеохімічні критерії золотого зруденіння та охарактеризовано рівні ерозійних зрізів досліджуваних об'єктів Східного Саяну та України.

Досліджено особливості клінічного перебігу генералізованого пародонтиту, ускладненого кандидозом, а також розроблено патогенетичне лікування даної патології. Завдяки епідеміологічним та клініко-мікробіологічним дослідженням встановлено значну поширеність кандидозного обсіменіння пародонтальних кишень у Прикарпатському регіоні, яка складає 62,76 %. За даними клініко-лабораторних досліджень встановлено особливості клінічного перебігу захворювання. Наявність грибів роду Candida у вмісті пародонтальних кишень хворих на генералізований пародонтит обумовлює ряд характерних скарг, а клініко-лабораторні показники оцінки стану пародонта вірогідно перевищують аналогічні у разі неускладненого перебігу. На основі результатів клініко-мікробіологічних та імунологічних досліджень розроблено спосіб патогенетичного лікування генералізованого пародонтиту, ускладненого кандидозом, який включає: дактарин - препарат протигрибкової й антибактеріальної дії, імунал - препарат імунокоригуючої та протизапальної дії та "Силард П" - сорбент із детоксикаційною дією. Високу ефективність запропонованого комплексного лікування підтверджено результатами клініко-лабораторних досліджень.

Обгрунтовано теоретичні положення, які дозволяють розглядати балетмейстерське мистецтво як специфічну галузь художньої діяльності. Уточнено змістові характеристики танцювальної стилістики, яка сприяла виокремленню українського балету серед інших видів мистецтв у другій половині XX ст. Встановлено послідовність впровадження інноваційних змін у вітчизняному балетмейстерському мистецтві: від реалізації принципів хореодрами шляхом творчого опанування мистецького досвіду, накопиченого світовим балетом, до формування самобутнього, оригінального балетмейстерського стилю у творчості видатних представників українського балету (П.Вірського, А.Шекери). Охарактеризовано провідні тенденції, що дозволяють простежити еволюцію балетмейстерських технологій в українському мистецтві, зокрема таких, як поступове оновлення засобів танцювальної виразності шляхом поєднання в них елементів різних стильових систем побутування (класичної, народної та сучасної поп-культури), прагнення до модернізації загальних принципів балетмейстерської діяльності методом синтезування різних видів мистецтв та опосередкованого використання запозичених в них засобів художнього відображення. У науковий обіг введено документальні та публіцистичні матеріали, на базі вивчення яких поглиблено уявлення про творчість численних представників балетмейстерського мистецтва, які працювали в різних українських театрах у 1950 - 1990 рр.

Проаналізовано лінгвальну та когнітивну природу порівняльного звороту. З'ясовано структуру семантично повного та неповного порівняльного звороту. Визначено типи реалізації порівняльного змісту в межах класу порівнянь з експліцитним та імпліцитним показниками порівнянь. Акцентовано увагу на критеріях розмежування орудного відмінка перетворення й орудного порівняння. Досліджено синтаксичні властивості порівняльного звороту в сучасній українській мові. Визначено концептосферу порівняльних конструкцій на матеріалі сучасного українського поетичного тексту.

Наведено понад 700 сленгових слів та фразеологізмів з розмовного нелітературного мовлення молоді. Подано словник сучасного українського молодіжного сленгу, синонімів сленгових слів та виразів, сленгових фразеологізмів.

Розглянуто актуальні питання управління зайнятістю сільського населення в аграрній сфері на прикладі Вінниччини. Запропоновано визначення категорій "зайнятість", "управління зайнятістю" та "зайняті економічною діяльністю". Проаналізовано основні методологічні та методичні підходи щодо визначення зайнятості населення, розкрито особливості їх застосування в аграрній сфері. Охарактеризовано сучасний стан ринку праці в сільській місцевості на Вінниччині. Визначено основні чинники, що впливають на зайнятість сільського населення. З урахуванням специфіки функціонування сільськогосподарського виробництва розраховано рівень зайнятості сільського населення в основних галузях аграрної сфери. Обгрунтовано шляхи підвищення ефективності механізму управління зайнятістю в агарній сфері за рахунок збереження діючих і створення нових робочих місць, залучення інвестицій і покращання умов праці та побуту сільського населення.

Досліджено проблеми та особливості зайнятості сільського населення в Україні. Виявлено головні фактори, які впливають на зайнятість в аграрній сфері. Запропоновано напрями підвищення та диверсифікації зайнятості сільського населення на сучасному етапі.

Розглянуто особливу роль хореографічного мистецтва у формуванні та розвитку особистості. Простежено процеси морального й естетичного впливу на виховання особистості дитини на заняттях з європейського бального танцю. Зосереджено увагу на використанні хореографії для поліпшення духовного та тілесного здоров'я, зокрема на модному танцювальному напрямі - брейк-данс, який допомагає не тільки подолати тривогу, а й перенаправити агресивну енергію в позитивне русло, впливає на розвиток координації рухів і підтримує як загалом фізичну форму, так і м'язовий тонус; латиноамериканських танцях, що вчать не тільки взаєморозумінню і такту, вмінню досягти перемоги в коханні, а й гідно програвати, зберігати гармонію стосунків. З огляду на дані соціологічних опитувань зроблено висновки щодо переваги бальної хореографії як оздоровчого дозвілля. Окреслено вимоги до хореографії для дітей, яка повинна вирізнятися високою художністю, яскравістю та життєрадісністю, адже вона повинна сприяти їх естетичному й фізичному розвитку, формуванню смаків, виховувати культуру поведінки й спілкування.

Наведено дані констатувального етапу педагогічного експерименту, одним із завдань якого було виявлення рівня обсягу знань дітей старшого дошкільного віку про комп'ютер. Проаналізовано результати анкетування дітей старшого дошкільного віку та вихователів, представлено структуру інтересів дітей щодо використання комп'ютера та рівні володіння вихователів комп'ютерами. Констатовано відсутність дотримання санітарно-гігієнічних вимог та контролю за дітьми під час користування комп'ютером, відсутність програмних засобів і методичних рекомендацій до них з урахуванням психофізіологічних можливостей дошкільників. Зазначено про актуальність проблеми використання комп'ютера як засобу навчання дітей старшого дошкільного віку та необхідність наукових досліджень з даної проблематики.

Приведены данные констатирующего этапа педагогического эксперимента, одной из задач которого было выявление уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о компьютере. Проанализированы результаты анкетирования детей старшего дошкольного возраста и воспитателей, представлена структура интересов детей по использованию компьютера и уровню владения воспитателей компьютерами. Констатировано отсутствие соблюдения санитарно-гигиенических требований и контроля над детьми при пользовании компьютером, отсутствие программы и методических рекомендаций к ним с учетом психофизиологических возможностей дошкольников. Подчеркнута актуальность проблемы использования компьютера как средства обучения детей старшего дошкольного возраста и необходимость научных исследований по данной проблематике.

The articles presents some data of the establishing stage of pedagogical experiment, one of them being to determine the level of knowledge scope of senior preschoolers I terms of computer.

Обгрунтовано доцільність використання комп'ютерних програм та ігор у дошкільному навчальному закладі. Зазначено, що граючись у комп'ютерні ігри, діти краще розвиваються, набагато легше опановують різні навчальні дисципліни, розпізнають предмети, а також що комп'ютер розширює уявлення дитини про навколишній світ, розвиває мислення, уяву, мовлення, збагачує словниковий запас тощо. За результатами аналізу найбільш популярних комп'ютерних ігор, що можуть бути цікавими та корисними для дітей старшого дошкільного віку, ігри класифіковано за метою (розвивальні, навчальні, діагнозувальні, розважальні), за інтерфейсом (рольові, нерольові), за жанром гри (адвентурні, стратегії, аркади, стимулятори, логічні, 3D-action, азартні), за кількістю гравців (одиночні, групові). Підсумовано, що застосування в практиці дитячого садка навчальних і розвивальних програм допомагає дитині виконувати різноманітні завдання, контролювати, аналізувати свої дії, виправляти помилки.

Обоснована целесообразность использования компьютерных программ и игр в дошкольном учебном заведении. Указано, что, играя в компьютерные игры, дети лучше развиваются, намного легче осваивают различные учебные дисциплины, распознают предметы и т.п., что компьютер расширяет представления ребенка об окружающем мире, развивает мышление, воображение, речь, обогащает словарный запас и т.д. По результатам анализа наиболее популярных компьютерных игр, которые могут быть интересными и полезными для детей старшего дошкольного возраста, игры классифицированы по целям (развивающие, обучающие, диагностические, развлекательные), по интерфейсу (ролевые, неролевые), по жанру игры (адвентурные, стратегии, аркады, стимуляторы, логические, 3D-action, азартные), по количеству игроков (одиночные, групповые). Подытожено, что применение в практике детского сада учебных и развивающих программ помогает ребенку выполнять разнообразные задания, контролировать, анализировать свои действия, исправлять ошибки.

The article is devoted the problem of application of the computer programs and games in the pedagogical process of preschool educational establishments. The more frequent all utilized classifications of the computer programs are resulted classifications of the computer programs are resulted, their generation is carried out.

Основою формування цін на туристичні послуги повинна слугувати цілісна система ціноутворення, яка охоплює можливі послуги, туристичні продукти, які запропоновано споживачам, а також визначає методи розрахунку рекламних цін, впровадження комплексу комерційних знижок, передбачає інші прийоми стратегічного і тактичного їх регулювання. Мета роботи - розглянути особливості процесу ціноутворення в туризмі, проаналізувати механізм ціноутворення, визначити чинники впливу на даний процес, а також здійснити аналіз сучасних методів ціноутворення за ринкових умов. Використано методи логічного і порівняльного аналізу, метод групування. Розглянуто особливості процесу ціноутворення туристичних послуг за ринкових умов. Здійснено аналіз механізму ціноутворення, чинників та основних методів ціноутворення в туризмі. Висновок: розглянутий процес ціноутворення дозволяє об'єктивно здійснювати вибір підходів до формування цін на традиційні, а головне, на нетрадиційні туристичні послуги, а відтак, формувати ефективний механізм ціноутворення на підприємстві.

Встановлено, що центральним завданням формування елементарних математичних уявлень в ДНЗ є навчання лічби. Проаналізовано дослідження педагогів минулого та сучасності з проблеми навчання лічби дітей дошкільного віку. Розкрито зміст та методи навчання лічби в період з ХIХ ст. до сьогодення.

Установлено, что центральной задачей формирование элементарных математических представлений в ДУЗ является обучение счету. Проанализированы исследования педагогов прошлого и современности по проблеме обучения счету детей дошкольного возраста. Раскрыто содержание и методы обучения счету в период с XIX в. до сегодняшнего дня.

The article is devoted to the analysis of researches of teachers of the past and nowadays on the issue of studies of account of children of preschool age. Maintenance and methods of studies of account is exposed in the period from XIX century until nowadays.

Наведено результати клініко-мікробіологічних та імунологічних досліджень, що підтверджують ефективність застосування способу комплексного лікування генералізованого пародонтиту, ускладненого кандидозом, який передбачає місцеве застосування суспензії іммобілізованих на "Силард П" дактарину й імуналу в поєднанні з одночасним прийомом імуналу, тавегілу і полівітамінного препарату "Дуовіт" всередину.

Наведено сучасні підходи до викладання розділу "Захворювання пародонта". Проаналізовано труднощі, що виникають у студентів під час засвоєння матеріалу розділу, вказано шляхи удосконалення навчального процесу, які полягають у використанні єдиної класифікації, розробці уніфікованої схеми обстеження хворих, інтеграції профільних кафедр у визначенні послідовності лікувальних заходів залежно від діагнозу.