Розкрито зміст поняття соціальної інфраструктури села, проаналізовано особливості її розвитку у перехідний період. Розглянуто специфіку управління соціально-економічними перетвореннями в сільський місцевості. Проаналізовано економічний стан і динаміку розвитку соціальної інфраструктури села в Україні. Встановлено рівень забезпеченості сільського населення соціальними послугами. Обгрунтовано основні напрямки реформування у сфері управління соціальною інфраструктурою за умов переходу до ринкової економіки. Розроблено механізм соціального забезпечення сільських територій й обгрунтовано необхідність розвитку малого підприємництва як ефективного засобу покращення соціальної інфраструктури села.

Раскрыто содержание понятия социальной инфраструктуры села, проанилизированы особенности ее развития в переходный период. Рассмотрена специфика управления социально-экономическими преобразованиями в сельской местности. Проанализировааны экономическое состояние и динамика развития социальной инфраструктуры села в Украине. Определен уровень обеспеченности сельского населения социальными услугами. Показаны перспективные направления государственных реформ в сфере управления социальной инфраструктурой в условиях перехода к рыночной экономике. Разработан механизм социльного обеспечения сельских территорий и обоснована необходимость развития малого предпринимательства как эффективного средства улучшения социальной инфраструктуры села.

Наведено 500 біографічних нарисів про вчених університету. На підставі опрацювання літературних джерел вміщено нові дані, внесено уточнення та доповнення в життєописання вчених.

Розкрито наукові засади державної інноваційної політики. Проаналізовано досвід розвинутих країн світу в організації інноваційної діяльності. Запропоновано інноваційні критерії входження до європейського інноваційного простору. Показано ключову роль національних інноваційних систем в інноваційному процесі. Описано державні системи формування інноваційних пріоритетів та організації технологічного форсайту. Висвітлено умови та особливості інноваційної діяльності в Україні.

Раскрыты научные основы государственной инновационной политики. Проанализирован опыт развитых стран мира в организации инновационной деятельности. Предложены инновационные критерии вхождения в европейское инновационное пространство. Показана ключевая роль национальных инновационных систем в инновационном процессе. Описаны государственные системы формирования инновационных приоритетов и организации технологического форсайта. Освещены условия и особенности инновационной дятельности в Украине.

Висвітлено проблеми формування та побудови національних інноваційних систем (НІС). Розкрито теоретичні засади інновації та системних інноваційних процесів. Проаналізовано зарубіжний досвід створення ефективних механізмів управління науково-технічним прогресом. Особливу увагу приділено європейській політиці конкурентоспроможності у межах Лісабонської стратегії, особливостям інноваційної політики скандинавського макрорегіону. В контексті дослідження проблем управління та сприяння інноваціям викладено історію формування НІС США. Показано роль інститутів і елементів інноваційної інфраструктури.

Освещены проблемы формирования и построения национальных инновационных систем (НИС). Раскрыты теоретические основы инновации и системных инновационных процессов. Проанализирован зарубежный опыт создания эффективных механизмов управления научно-техническим прогрессом. Особое внимание уделено европейской политике конкурентоспособности в рамках Лиссабонской стратегии, особенностям инновационной политики скандинавского макрорегиона. В контексте исследования проблем управления и содействия инновациям изложена история формирования НИС США. Показана роль институтов и элементов инновационной инфраструктуры.

Розглянуто актуальні проблеми вдосконалення методологічного, організаційного, нормативно-правового, інформаційного та технічного забезпечення прогнозування податкових надходжень за умов нестабільності економіки та розбудови податкової системи, а також неповної визначеності процедур і методів, що застосовуються у бюджетному процесі. Обгрунтовано нові підходи та програмні засоби моделювання податкових надходжень із використанням теорії нечітких множин. Наведено опис ситуаційного центру як нової форми організації прогнозування та підтримки прийняття рішень у бюджетно-податковій сфері.

Рассмотрены актуальные проблемы усовершенствования методологического, организационного, нормативно-правового, информационного и технического обеспечения прогнозирования налоговых поступлений в условиях нестабильности экономики и построения налоговой системы, а также неполной определенности процедур и методов, которые применяются в бюджетном процессе. Обоснованы новые подходы и программные средства моделирования налоговых поступлений с использованием теории нечетких множеств. Приведено описание ситуационного центра как новой формы организации прогнозирования и поддержки принятия решений в бюджетно-налоговой сфере.

Наведено результати комплексного дослідження макроекономічних проблем інноваційного розвитку економіки. Обгрунтовано модель інноваційного процесу на макроекономічному рівні. Увагу приділено етапам еволюції світової валютної системи, аналізу ефективності бюджетно-фінансової та грошово-кредитної політики за умов плаваючого та фіксованого валютних курсів, питанням економічних рівноваги та динаміки, моделям сукупних попиту та пропозиції, платіжному балансу країни. Розкрито взаємозв'язок інноваційних процесів з ринковим середовищем грошей, фінансів, валюти. Проаналізовано особливості використання інструментів макроекономічної політики в контексті їх впливу на системний інноваційних процес.

Приведены результаты комплексного исследования макроэкономических проблем инновационного развития экономики. Обоснована модель инновационного процесса на макроэкономическом уровне. Уделено внимание этапам эволюции мировой валютной системы, анализу эффективности бюджетно-финансовой и денежно-кредитной политики в условиях плавающего и фиксированного валютных курсов, вопросам экономических равновесия и динамики, моделям совокупных спроса и предложения, платежному балансу страны. Раскрыта взаимосвязь инновационных процессов с рыночной средой денег, финансов, валюты. Проанализированы особенности использования инструментов макроэкономической политики в контексте их влияния на системный инновационный процесс.

Висвітлено роль національної інноваційної системи як інструменту забезпечення сталого розвитку національної економіки в контексті проблем економічної безпеки.

На базі поєднання економічних теорій циклічності та макроекономіки розглянуто особливості методології прогнозування економічної динаміки.

На підставі аналізу соціально-педагогічних, психологічних досліджень узагальнено підходи до визначення поняття "соціально-педагогічна підтримка раннього віку з особливими потребами". Розглянуто особливості дітей раннього віку з особливими потребами, роль виховної діяльності батьків і сформованості у них рівня реабілітаційної культури як умови забезпечення успішного перебігу процесу соціалізації їх дітей. За аксіологічним, праксіологічним і когнітивним критеріями охарактеризовано рівні реабілітаційної культури виховної діяльності. Проаналізовано стани та прояви діяльності батьків стосовно дітей з особливими потребами. Визначено вміння батьків взаємодіяти з фахівцями соціальних інституцій. Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено ефективність технології надання соціально-педагогічної підтримки на основі взаємодії сім'ї з соціальними інституціями за організувальної та координувальної ролі соціального педагога, поетапного впровадження індивідуальної програми допомоги батькам "Щаслива родина".

Досліджено теоретичні підходи до формування державної промислової політики (ДПП) в Україні. Визначено механізми державного регулювання промислового комплексу за умов розвитку постіндустріального суспільства. Обгрунтовано основні цілі реалізації ДПП України на сучасному етапі. Досліджено стан ДПП України за нових умов глобалізаційних змін і розроблено відповідні завдання на перспективу. Розроблено напрями кластерної ДПП, обгрунтовано напрями підтримки просування товарів і послуг вітчизняного виробництва на зовнішні ринки, механізми запобігання недобросовісній конкуренції з боку іноземних виробників на внутрішньому ринку.

Визначено вимоги до якості води в процесі переходу від відкритих до замкнених безстічних систем. Досліджено умови глибокого пом'якшення води реагентним методом у разі комбінованого використання гідроксоалюмінату натрію з вапном, лугом або содою. Показано, що за застосування цього методу можливе зниження жорсткості води за невисоких значень залишкової лужності води. На прикладі вилучення іонів міді з води показано, що з ефективним пом'якшенням води гідроксоалюмінат натрію забезпечує ефективне вилучення іонів важких металів з води. Показано, що отруєння іонітів сполуками заліза у процесах іонообмінного пом'якшення води відбувається внаслідок підвищення pH середовища за умов катіонування води. Розроблено схему іоннообмінного пом'якшення води, що забезпечує ефективне вилучення з неї іонів заліза, міді й інших важких металів. Вивчено процеси реагентної й електрохімічної переробки відпрацьованих регенераційних розчинів іоннообмінного пом'якшення та знесолення води. Розроблено маловідходні технології кондиціювання води для безстічних водоциркуляційних систем охолодження.

Досліджено теоретичні основи функціонування ринку похідних фінансових інструментів, визначено їх економічну сутність, структурно-функціональні особливості, роль як форми фіктивного капіталу у процесах фінансової глобалізації світової економічної системи, періодизацію історичного розвитку, його економічні передумови та тенденції. Проведено аналіз сучасного стану та проблем нормативного, методологічного й інфраструктурного характеру світового та національного ринків похідних фінансових інструментів і підкреслено їх спільні напрями подальшого розвитку. Обгрунтовано можливість виникнення криз на ринках похідних фінансових інструментів і здійснено формулювання поняття "стійкий розвиток ринку похідних фінансових інструментів". Визначено силу та напрям впливу екзогенних та ендогенних факторів на стійкий розвиток ринку похідних фінансових інструментів. Запропоновано інтегральний індикатор стану ринку похідних фінансових інструментів з урахуванням його фрактальної структури. Розроблено концептуальні засади стійкого розвитку ринку похідних фінансових інструментів України, в їх межах формалізовано систему оцінювання стану ринку, які в цілому сприятимуть його стійкому розвитку та попередженню криз на ньому.

Розглянуто проблему дитячого туберкульозу в Україні. Наведено основні епідеміологічні показники за період 2006 - 2009 рр., проаналізовано структуру клінічних форм захворюваності та хворобливості на туберкульоз у дітей віком до 14 років. Результатами дослідження підтверджено, що в структурі дитячого туберкульозу переважають первинні форми захворювання: серед усіх випадків вперше діагностованого туберкульозу (ВДТБ) органів дихання 48 % становить туберкульоз внутрішньогрудних лімфатичних вузлів, 19,4 % - первинний туберкульозний комплекс. Намітилась негативна тенденція щодо розподілу хворих із ВДТБ дітей за категоріями: щороку поступово збільшується кількість випадків із поширеними, ускладненими та тяжкими формами захворювання. За сучасних умов туберкулінодіагностика залишається основним скринінговим методом виявлення туберкульозної інфекції у дітей.

Розкрито зміст соціально-педагогічної підтримки батьків дітей з особливими потребами у відповідності з вітчизняними й світовими соціально-культурними й філософсько-освітніми тенденціями.

На основі зарубіжних наукових і інформаційних джерел здійснено порівняльний аналіз міжнародного досвіду науково-аналітичної підтримки інноваційної діяльності у складі сучасних національних інноваційних систем розвинутих і "наздоганяючих" країн.

Розглянуто педагогічний простір як систему взаємозв'язаних корекційних і виховних ситуацій у роботі з дітьми раннього віку, що мають затримку мовленнєвого розвитку.

Наведено результати досліджень щодо стабілізаційної обробки води за допомогою слабкокислотного катіоніту Dowex MAC-3. Встановлено умови регенерації іоніту у разі використання розчинів соляної кислоти, що забезпечують повне відновлення ємності іоніту.

Проаналізовано дані обстеження 340 очей пацієнтів із первинною відкритокутовою глаукомою у післяопераційний період двоетапних антиглаукомних операцій, розподілених на три групи за типом хірургічного лікування. Встановлено діагоностичну ефективність і чутливість основних методик, рекомендованих для застосування під час моніторингу хворих із первинною відкритокутовою глаукомою.

Охарактеризовано поняття "моніторинг". Проаналізовано визначення поняття "моніторинг" у педагогічній літературі. Простежено історію оцінювання рівня засвоєння учнями знань. Зафіксовано розробки в педагогіці моніторингу різного предметного змісту в останнє десятиріччя. Констатовано, що педагогічний моніторинг - це форма організації, збору, збереження, опрацювання, поширення інформації, тривале спостереження, діагностика, оцінювання, прогнозування, регулярне відстеження, вид інформаційної діяльності. Зроблено висновок, що в педагогічній теорії та практиці моніторинг є сформованим науковим феноменом, який має чіткі характеристики і вказує на процес цілеспрямованого відстеження, що передбачає спостереження, управління та контроль.

Охарактеризовано понятие "мониторинг". Проанализированы определения этого понятия в педагогической литературе. Прослежена история оценки уровня усвоения учащимися знаний. Зафиксированы разработки в педагогике мониторинга различного предметного содержания в последнее десятилетие. Констатировано, что педагогический мониторинг - это форма организации, сбора, хранения, обработки, распространения информации, длительное наблюдение, диагностика, оценка, прогнозирование, регулярное отслеживание, вид информационной деятельности. Сделан вывод, что в педагогической теории и практике мониторинг является сформированным научным феноменом, который имеет четкие характеристики и указывает на процесс целенаправленного отслеживания, который предусматривает наблюдение,управление и контроль.

Сharacterize the concept of "monitoring". Analyzed the definition of "monitoring" in the pedagogical literature. Traced the history of assessing students' knowledge level of uptake. Recorded development in pedagogy monitoring different subject contentin the last decade. Stated that the pedagogical monitoring - a form of organizing, collecting, storing, processing, dissemination, prolonged observation, diagnosis, evaluation, prediction, regular monitoring, the type of information activities. Concludedthat in educational theory and practice of monitoring is formed by the scientific phenomenon that has clear characteristics and indicates the process of purposeful tracking, which provides supervision, management and control.

У ході експериментального дослідження проблеми моніторингу якості процесу навчання старшокласників виокремлено дидактичні умови, що сприяють розкриттю потенціалу моніторингу і, як наслідок, підвищенню якості процесу навчання старшокласників, а також покращанню стану їх підготовки до ЗНО. Розглянуто та охарактеризовано кожну з дидактичних умов моніторингу якості процесу навчання старшокласників: побудова на бінарно-рефлексивній основі, використання кваліметричного підходу, використання особистісно орієнтованого підходу, забезпечення комп'ютерної підтримки тощо. Результати проведеної експериментальної роботи свідчать про необхідність упровадження моніторингу в шкільну практику як засобу досягнення старшокласниками високих показників у навчанні.

В ходе экспериментального исследования проблемы мониторинга качества процесса обучения старшеклассников выделены дидактические условия, способствующие раскрытию потенциала мониторинга и, как следствие, повышению качества процесса обучения старшеклассников, а также улучшению состояния их подготовки к ВНО. Рассмотрено и охарактеризовано каждое из дидактических условий мониторинга качества процесса обучения старшеклассников: построение на бинарно-рефлексивной основе, использование квалиметрического подхода, использование личностно ориентированного подхода, обеспечение компьютерной поддержки и др. Результаты проведенной экспериментальной работы свидетельствуют о необходимости внедрения мониторинга в школьную практику как средства достижения старшеклассниками высоких показателей в учебе.

The article deals with monitoring the quality of the learning process as a way to improve high school students training to external independent estimation. Didactic conditions of monitoring the quality of the process of teaching high school students are defined and characterized.