Розглянуто простий високоінформативний метод, який дозволяє однозначно ідентифікувати механізм зарядопереносу в досліджуваних структурах та одержувати коректну інформацію про параметри локалізованих станів у забороненій зоні матеріалу безпосередньо з вольт-амперних характеристик (ВАХ) струмів, обмежених просторовим зарядом. Результати моделювання свідчать про добрий збіг параметрів розподілів пасток, розрахованих за допомогою цього методу, з вхідними параметрами глибоких центрів. Експериментальну апробацію кількох модифікацій диференціального методу проведено на високоомних плівках CdTe. Виявлено чотири групи моноенергетичних пасток. Одержані результати свідчать про перспективність методу інжекційної спектроскопії для дослідження глибоких станів у напівпровідникових і напівізолюючих матеріалах.

Рассматриваются вопросы разработки специализированных средств программирования, обеспечивающих переносимость программ, высокую скорость и безопасность интерпретации в сочетании с простотой реализации систем. Предлагается использовать древовидное семантическое представление программ в качестве носителя оттранслированного программного кода. Технология реализации интерпретатора основывается на средствах объектно-ориентированного языка программирования C++, включая механизмы наследования, полиморфизма и обработки исключительных ситуаций. Также рассматривается выбор оптимальных средств построения транслятора специализированного языка.

Розглянуто проблеми подання та застосування знань у програмах штучного інтелекту. Проведено огляд основних методів і моделей (надійних і ненадійних) подання знань та їх застосування у програмах штучного інтелекту й обробки баз даних і знань. Описано основні стратегії щодо створення експертних систем. Теоретичні викладки супроводжено прикладами програм мовою Prolog.

Запропоновано структурний підхід до роботи з текстовою інформацією, заснований на принципі "від структури - до тексту". Описано текстовий редактор, який використовує цей принцип, його функції, особливості, переваги.

Розглянуто концепцію побудови інформаційних систем у розподілених середовищах. Запропоновано застосовувати модульну архітектуру системи на базі поєднання гіпермедіа технологій, модифікованих контекстно-вільних граматик та мовного параметризатора.

Проведено огляд основних сервісів Internet. Розглянуто матеріали про протоколи Internet, пошукові системи, електронну пошту, FTP, WWW-технології.

Наведено методи оптимізації для функції однієї змінної, а також методи умовної оптимізації. Описано бібліотеки програм, реалізованих на Паскалі (модулі методів оптимізації та допоміжних процедур), а також на Ci (методи одно- та багатовимірної оптимізації без обмежень та з обмеженнями multid). Наведено рекомендації щодо користування можливостями програмного комплексу Met_Opt. Розв'язано задачі про лісову пожежу, знаходження оптимальної відстані для влучення в ціль, а також задачі лінійного програмування, зокрема, добового плану виробництва, одержання дешевого сплаву металів, розрахунку электричної системи.

Приведены методы оптимизации для функций одной переменной, а также методы условной оптимизации. Описаны библиотеки программ, реализованные на Паскале (модули методов оптимизации и дополнительных процедур), а также на Ci (методы одно- и многомерной оптимизации без ограничений и с ограничениями multid). Приведены рекомендации по использованию возможностей программного комплекса Met_Ort, а также решения задач о лесном пожаре, нахождении оптимального расстояния для попадания в цель, линейного программирования, в частности, о суточном плане производства, получении дешевого сплава металлов, расчете электрической схемы.

Висвітлено основні проблеми, методи та алгоритми числового розв'язання задач та систем нелінійних та лінійних алгебричних, звичайних диференціальних рівнянь, зокрема у частинних похідних, апроксимації функцій та їх інтегрування, диференціювання.

Освещены основные проблемы, методы и алгоритмы числового решения задач и систем нелинейных и линейных алгебраических, обычных дифференциальных уравнений, в частности в частичных производных, аппроксимации функций и их интегрирования, дифференцирования.

Висвітлено основні питання математичної теорії систем, зокрема, проблеми ідентифікації, спостережуваності, керованості та стійкості систем. Розглянуто елементи алгебри матриць і математичного забезпечення теорії систем, загальні методи побудови математичних моделей. Наведено інформацію про матриці Фробеніуса та Грама, перетворення Лапласа, випадкові процеси в дискретному часі, теорему Ляпунова, фільтр Калмана.

Освещены основные вопросы математической теории систем, в частности, проблемы идентификации, наблюдаемости, управляемости и устойчивости систем. Рассмотрены элементы алгебры матриц и математического обеспечения теории систем, общие методы построения математических моделей. Приведена информация о матрицах Фробениуса и Грама, преобразованиях Лапласа, случайных процессах в дискретном времени, теореме Ляпунова, фильтре Калмана.

Произведен обзор известных моделей ученика и технологий их построения.

Запропоновано порівняльний алгоритм вибору оптимальної в інформаційному розумінні оціночної функції для розв'язання задачі фазифікації під час тестового контролю знань та їх машинної оцінки в межах синтезу системи керування дистанційним навчанням, розробленим у межах інформаційно-екстремальної інтелектуальної технології.

Предложен подход к анализу и синтезу адаптивных систем управления дистанционным обучением в рамках информационно-экстремального метода функционально-статистических испытаний. Задача проектирования дистанционного курса рассмотрена как процесс итерационной оптимизации по данному методу пространственно-временных параметров учебного процесса.

Запропоновано класифікаційний алгоритм машинної оцінки знань студентів під час тестового контролю, який є складовою частиною алгоритму функціонування мультиагентної системи керування дистанційним навчанням, розробленим у межах інформаційно-екстремальної інтелектуальної технології.

Представлена методика мониторинга телекоммуникационной информационно-образовательной среды (ТИОС) на основе обобщенной информационной модели (ОИМ), представляющей собой автономную динамическую систему первого порядка. Сформулированы показатели качества ТИОС. Апробация методики проведена для ТИОС Сумского государственного университета, что позволило провести прогностический и сравнительный анализ, а также сформулировать рекомендации относительно благоприятных значений коэффициентов ОИМ.

Розглянуто формування вхідного математичного опису та задачу оцінки функціональних станів адаптивної системи керування телекомунікаційним інформаційно-освітнім середовищем вищого навчального закладу у межах інформаційно-екстремальної інтелектуальної технології аналізу та синтезу систем керування, що навчаються.

Наведено загальну характеристику педагогічної системи дистанційного навчання, проаналізовано сучасні тенденції розвитку програмних рішень у даній галузі. Обгрунтовано вимоги до систем управління дистанційним навчанням та розробки навчальних курсів. Розкрито принципи формування товарної політики ВНЗ, висвітлено питання управління якістю освіти й організації підготовки викладачів до опосередкованого діалогу зі студентами у системі дистанційного навчання. Висвітлено досвід впровадження системи дистанційного навчання на прикладі Сумського державного університету, розглянуто програмно-цільові рішення для забезпечення його реалізації.

Дана общая характеристика педагогической системы дистанционного обучения, проанализированы современные тенденции развития программных решений в данной отрасли. Обоснованы требования к системе управления дистанционным обучением и разработки учебных курсов. Раскрыты принципы формирования товарной политики ВУЗ, освещены вопросы управления качеством образования и организации подготовки преподавателей к опосредованному диалогу со студентами в системе дистанционного обучения. Освещен опыт внедрения системы дистанционного обучения на примере Сумского государственного университета, рассмотрены программно-целевые решения для обеспечения его реализации.

Предложены правила реализации концептуального требования организации взаимодействия преподавателей и студентов на этапе распространения дистанционной формы обучения в вузе, базирующегося на опыте Сумского государственного университета.

Рассмотрена многогранная деятельность филиала кафедры ЮНЕСКО в Сумском государственном университете по реализации инициатив и программ ЮНЕСКО в регионе. Освещены результаты научно-исследовательской деятельности филиала в решении проблемы построения адаптивных обучающих сред на базе неадаптивных. Рассмотрен метод установления взаимосвязи между предметной областью и средствами контроля знаний.

Запропоновано шляхи реорганізації переробки плазми крові в Україні.

Розглянуто принципи побудови, загальна структура й основні завдання єдиної інтегрованої інформаційної системи Сумського державного університету як інноваційного компоненту системи управління сучасним університетом європейського типу. Подано схему інформаційно-аналітичної системи "Університет". Визначено завдання та функції системи веб-сайтів університету. Зазначено, що в інтегрованій інформаційній системі веб-сайти університету є інтеграційним компонентом, що дозволяє створити єдиний інформаційний простір університету. Підсумовано значення інноваційної системи управління та розгалуженої територіальної структури в реальному та віртуальному просторі Сумського державного університету.

Рассмотрены принципы построения, общая структура и основные задачи единой интегрированной информационной системы Сумского государственного университета как инновационного компонента системы управления современным университетом европейского типа. Представлена схема информационно-аналитической системы "Университет". Определены задачи и функции системы веб-сайтов университета. Указано, что в интегрированной информационной системе сайты университета является интеграционным компонентом, что позволяет создать единое информационное пространство университета. Подытожено значение инновационной системы управления и территориальной структуры в реальном и виртуальном пространстве Сумского государственного университета.

The principles of construction, the overall structure and main tasks of a single integrated information system Sammy State University as an innovative component of the system of modern European-style university. A scheme for data-processing system "University". Defines the tasks and functions of the University's website. Pointed out that an integrated information system of the university site is an integration component that allows you to create a unified information space of the university. Summarizes the importance of innovation management and a wide territorial structure in real and virtual space of the Sammy State University.