Узагальнено досвід рішення актуальних завдань фізичного виховання школярів кінця ХХ - початку ХХI ст., визначено шляхи їх рішення за нових умов розвитку суспільства. Наголошено на необхідності спільних зусиль учених, наукових установ і зацікавлених організацій у створенні необхідних умов і наукового забезпечення підвищення рівня фізичного виховання школярів.

Обобщен опыт решения актуальных задач физического воспитания школьников конца ХХ - начала ХХI вв., определены пути их решения в новых условиях развития общества. Отмечена необходимость совместных усилий ученых, научных учреждений и заинтересованных организаций в создании необходимых условий и научного обеспечения повышения уровня физического воспитания школьников.

Experience of solution of pressing tasks of physical education of school children of the out of the XXth - the beginnihg of the XXI centuries has been generalized, ways of their solution under new condition of society development have been outlined. The necessity of combined efforts of scientists, scientific institutions and interested organizations in creating the necessary conditions and scientific provision for improvement of the level of school children physical education is indicated.

Розглянуто питання використання сучасних методів тренування семиборок на початкових етапах багаторічного тренування - з 12 до 14 років. Експериментально обгрунтовано необхідність акцентованої швидкісно-силової підготовки юних семиборок як одного з чинників досягнення високих спортивних результатів.

Розглянуто проблему розробки інтегративної дидактичної моделі підготовки педагога фізичного виховання. Наведено основні результати складання проекту державних стандартів підготовки бакалавра за спеціальністю "010100.- Педагогіка і методика середньої освіти. Фізична культура".

Рассмотрены проблема разработки интегративной дидактической модели подготовки педагога физического воспитания. Приведены основные результаты разработки проекта государственных стандартов подготовки бакалавра по специальности "010100.- Педагогика и методика среднего образования. Физическая культура."

This article is devoted to development integrative model preparing teacher of physical education.In the article is induced basic results of development a projekt of the state standards preparing bacalavr for speciality ''010100.-Pedagogic and methodicsecondary education.Physical culture.''

Висвітлено проблеми фізичної реабілітації дітей з наслідками церебрального паралічу. Описано методику соціальної інтеграції та реабілітації підлітків з церебральним паралічем засобами фізичного виховання. Проаналізовано роль фізичної культури і спорту в соціальній інтеграції та реабілітації інвалідів.

Освещены проблемы физической реабилитации детей с последствиями церебрального паралича. Описана методика социальной интеграции и реабилитации подростков с церебральным параличем средствами физического воспитания. Проанализирована роль физической культуры и спорта в социальной интеграции и реабилитации инвалидов.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч51я176(4УКР)

Шифр НБУВ: ВА654491 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено методичні рекомендації щодо контролю за рівнем здоров'я учнів та фізичних навантажень на уроках фізичної культури, а також щодо профілактики травматизму на заняттях з гімнастики. Описано методику організації самотестування рівня здоров'я учнів на уроках валеології. Розглянуто методи підвищення фізичної підготовки школярів з низьким рівнем фізичного розвитку. Розкрито зміст моніторингу стану здоров'я школярів, організаційно-методичні основи діяльності фізкультурно-спортивного клубу в загальноосвітній школі.

Приведены методические рекомендации по контролю за уровнем здоровья учеников и физических нагрузок на уроках физической культуры, с профилактики и травматизма на занятиях по гимнастике. Описана методика организации самотестирования уровня здоровья учеников на уроках валеологии. Рассмотрены методы повышения физической подготовленности школьников с низким уровнем физического развития. Раскрыты содержание мониторинга состояния здоровья школьников, организационно-методические основы деятельности физкультурно-спортивного клуба в общеобразовательной школе.

Розкрито соціально-педагогічні аспекти фізкультурно-спортивної активності студентів, організаційно-методичні основи побудови фізкультурно-спортивних занять різними видами аеробіки. Наведено методичні рекомендації з використання засобів аеробіки для оптимізації рухової активності студенток. Розглянуто питання медико-педагогічного контролю під час занять різними видами аеробіки.

Раскрыты социально-педагогические аспекты физкультурно-спортивной активности студентов, организационно-методические основы построения физкультурно-спортивных занятий разными видами аэробики. Приведены методические рекомендации по использованию средств аэробики для оптимизации двигательной активности студенток. Рассмотрены вопросы медико-педагогического контроля во время занятий разными видами аэробики.

Наведено бібліографічну інформацію про кандидатські дисертації з проблем фізичної культури, в яких досліджувались питання удосконалення фізичної підготовки багатоборців війського-спортивного комплексу, тактичної підготовки плавців різного рівня майстерності, диференційованого підходу до фізичного виховання студентів з різних біогеохімічних зон Закарпаття, фізичної реабілітації осіб першого зрілого віку з хребетно-спинномозковою травмою шийного відділу в післяопераційний період.

Приведена библиографическая информация о кандидатских диссертациях по проблемам физической культуры, в которых исследовались вопросы усовершенствования физической подготовки многоборцев военно-спортивного комплекса, тактической подготовки плавцов разного уровня мастерства, дифференцированного подхода к физическому воспитанию студентов из разных биогеохимических зон Закарпатья, физической реабилитации лиц первого зрелого возраста с позвоночно-спинномозговой травмой шейного отдела в послеоперационный период.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ц4,8(4УКР-2К)1 + Т3(4УКР-2К)

Рубрики:

Збройні сили в цілому

Історія

Шифр НБУВ: Ж69635 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито сучасні підходи до фізичної реабілітації хворих після мозкового ішемічного інсульту. Розглянуто етіологію і патогенез даного захворювання. Проаналізовано форми, методи та засоби фізичної реабілітації неповносправних. Описано комплекс орієнтованих вправ для покращання амплітуди руху уражених кінцівок.

Раскрыты современные подходы к физической реабилитации больных после мозгового ишемического инсульта. Рассмотрены этиология и патогенез данного заболевания. Проанализированы формы, методы и средства физической реабилитации недееспособных. Описан комплекс ориентированных упражнений для улучшения амплитуды движения пораженных конечностей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР)61-7

Рубрики:

Історія

Шифр НБУВ: Ж69635 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено філософські, історичні, соціально-економічні аспекти розвитку фізичної культури та спорту, науково-методичні основи фізичного виховання різних груп населення, проблеми вдосконалення сучасної системи спортивного тренування, професійної підготовки спеціалістів у галузі фізичного виховання і спорту, а також медико-біологічні проблеми фізичної реабілітації і спорту. Проаналізовано духовний розвиток студентів у процесі фізичного виховання, особливості методики занять в спеціальних медичних групах. Розглянуто питання удосконалення форм і методів роботи дошкільних навчальних закладів з фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку, використання навчальних комп'ютерних програм з футболу у процесі удосконалення технічної майстерності старшокласників, застосування багатофакторної експрес-діагностики в системі підготовки студентів. Визначено перспективи розвитку професійної підготовки фахівців зі спортивно-оздоровчого туризму у ВНЗ. Викладено порівняльну характеристику зміни функціонального стану в осіб, які перенесли мозковий ішемічний інсульт, морфофункціональні показники студенток, хворих на нейроциркуляторну дистонію.

Освещены философские, исторические, социально-экономические аспекты развития физической культуры и спорта, научно-методические основы физического воспитания разных групп населения, проблемы усовершенствования современной системы спортивных тренировок, профессиональной подготовки специалистов в области физического воспитания и спорта, а также медико-биологические проблемы физической реабилитации и спорта. Проанализированы духовное развитие студентов в процессе физического воспитания, особенности методики занятий в специальных медицинских группах. Рассмотрены вопросы усовершенствования форм и методов работы дошкольных учебных заведений по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста, использования учебных компьютерных программ по футболу в процессе усовершенствования технического мастерства старшеклассников, применения многофакторной экспресс-диагностики в системе подготовки студентов. Определены перспективы развития профессиональной подготовки специалистов по спортивно-оздоровительному туризму в ВУЗ. Изложены сравнительная характеристика изменения функционального состояния у лиц, перенесших мозговой ишемический инсульт, морфофункциональные показатели студенток, больных нейроциркуляторной дистонией.

Удосконалено елементи технології вирощування капусти білоголової пізньостиглої та буряка столового. Вивчено вплив співвідношень, строків і способів використання мікроелементів на чисту продуктивність фотосинтезу, зміну біометричних показників рослин, урожайність та якість продукції даних сільськогосподарських культур, встановлено придатність продукції до тривалого зберігання та промислової переробки. Доведено, що у процесі вирощування капусти білоголової із застосуванням оптимальних доз мінеральних добрив доцільно використовувати позакореневі підживлення солями молібдена та мікродобривом "Реаком" у фазу початку утворення розетки листків та у фазу початку утворення головки. Обгрунтовано необхідність у процесі вирощування буряка столового проведення підживлення солями бору та молібдену у фазу початку утворення коренеплода. Доведено, що запропоновані елементи технології дозволяють підвищити рентабельність вирощування капусти білоголової до 135 %, буряка столового - до 116 %, зменшити собівартість продукції до 0,44 грн/кг товарної капусти та 0,37 грн/кг коренеплодів буряка столового.

Сформульовано еколого-економічні принципи розвитку й ефективного та екологобезпечного функціонування водогосподарського комплексу як складової частини АПК за умов ринкової економіки. Розроблено методичні підходи щодо комплексної економіко-екологічної оцінки ефективності використання ресурсного потенціалу водогосподарського комплексу та запропоновано її інтегральний критерій і систему показників. Здійснено комплексну оцінку ефективності використання ресурсного потенціалу Каховської зрошувальної системи за нових умов господарювання. Обгрунтовано необхідність, способи та методи створення на базі управління експлуатації цієї системи акціонерної компанії як базової моделі для впровадження на інших зрошувальних системах України. У контексті концепції сталого розвитку визначено пріоритетні напрями підвищення економіко-екологічної ефективності використання наявного ресурсного потенціалу водогосподарського комплексу. Розвинуто теоретичні положення щодо соціально-економічних і екологічних передумов розвитку зрошення земель в Україні, уточнено значення зрошуваного землеробства щодо вирішення завдань продовольчої безпеки. Висвітлено роль держави у регулюванні та економічній підтримці товаровиробників, що використовують поливні та осушувані землі.

Досліджено зв'язок категорії валентності дієслова з семантико-синтаксичною структурою елементарного речення. Установлено кількісний та якісний склад чотиривалентних дієслів. Проведено їх семантичний та словотвірний аналіз, визначено типи семантико-синтаксичної структури речень, породжених цими дієслівними предикатами, закономірності реалізації їх облігаторних і факультативних валентностей, кореляції семантичної та формально-граматичної структури елементарних двоскладних й односкладних речень з чотиривалентними дієсловами руху, переміщення та конкретної фізичної дії. Вивчено особливості поширення їх структури прислівними узгодженими та детермінантними другорядними членами речення.

Висвітлено основні особливості фонетичної та лексичної систем української мови. Подано обгрунтування сукупності морфологічних одиниць і типів морфологічних категорій і парадигм. Проаналізовано функціонування морфологічних одиниць і категорій, зв'язки морфології з синтаксисом. Розглянуто специфіку синтаксичних одиниць сучасної української літературної мови.

Проаналізовано думки різних авторів щодо величини навантаження обсягів, кратності занять, застосування видів вправ, різних підходів до регламентації рухової активності (РА). Встановлено, що оптимізація РА повинна йти лінією соціальної виправданості, спрямовуватись на стійкий оздоровчий ефект, що дозволить більш раціонально використовувати вільний час, а це сприятиме гармонійному соціально-культурному розвитку особистості.

Висвітлено історію розвитку футболу в незалежній Україні. Проаналізовано систему фізичного виховання у школах Східної Європи. Розглянуто проблеми оптимізації підготовки дітей, які займаються спортивним орієнтуванням. Описано методику проведення самостійних занять з баскетболу зі студентами медичних ВНЗ України. Розкрито теоретико-методичні аспекти швидкісно-силової підготовки у бадмінтоні. Наведено наукові рекомендації для проведення тестування рівня фізичних якостей і технічної підготовки юних футболістів.

За умов Лівобережного Лісостепу України застосування краплинного зрошення на фоні внесення мінеральних добрив врозкид і локально надає можливість одержувати товарну врожайність цибулі ріпчастої на рівні 28,4 - 28,6 т/га. Саме такі елементи технології забезпечують найактивніше використання рослинами цибулі з мінеральних добрив азоту - 26 - 40 %, фосфору - 4 - 6 і калію - 16 - 33 %. З підвищенням рівня урожайності зростає винос елементів живлення. За краплинного зрошення та локалізації внесення добрив споживання елементів живлення на формування одиниці врожаю становить 3,08 кг/т азоту, 1,07 кг/т фосфору та 1,74 кг/т калію.

Проаналізовано сучасний стан основних виробничих фондів меліоративного призначення, від яких залежать нормальне функціонування гідромеліоративних систем, продуктивність зрошуваних та осушених земель. Розкрито причини, які призвели до високих рівнів зношеності фондів, висвітлено шляхи та методи їх відтворення й ефективного використання за нових умов господарювання.

Проанализировано современное состояние основных производственных фондов мелиоративного назначения, от которых зависит нормальное функционирование гидромелиоративных систем, продуктивность орошаемых и осушенных земель. Раскрыты причины, которые привели к высоким уровням изношенности фондов, освещены пути и методы их восстановления и эффективного использования в новых условиях хозяйствования.