Висвітлено проблему дітей, батьки яких - трудові мігранти. Відсутність батьків протягом великого проміжку часу є депривуючим чинником, який негативно впливає на розвиток особистості дитини. Проведено дослідження впливу сімейної депривації на уявлення образу майбутньої сім'ї в дітей трудових мігрантів.

Виявлено особливості уявлень щодо майбутнього сім'ї у дітей, батьки яких тимчасово працюють за кордоном. Встановлено, що значущі відмінності у сімейних уявленнях дітей з родин заробітчан та дітей із сімей, батьки яких працюють у своїй країні, стосуються: превентивної задоволеності шлюбом, ставлення до вкладання сил у виховання та догляд за своєю дитиною, до розлучення, до виконання домашніх обов'язків. Значущі відмінності виявлено у сімейних уявленнях дітей з родин трудових мігрантів та дітей, позбавлених батьківського піклування, стосуються: превентивної задоволеності шлюбом, потреби у дітях, ставлення до людей та рівня сформованості сімейних уявлень, критеріїв вибору потенційного шлюбного партнера, ставлення до своїх домашніх обов'язків, матеріальних питань, устрою родини та поведінки у конфліктних ситуаціях.

Представлено матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції молодих вчених, аспірантів та студентів "Соціально-психологічні технології розвитку особистості". Розкрито актуальні питання психології особистості, зокрема, методологічних засад дослідження особистості, особистості в умовах інформаційного, політико-правового, організаційно-економічного суспільства, некультурного й освітнього простору, психологічні особливості самооцінки та рівня домагань студентів-психологів з направленістю на продовження навчання. Описано психологічні особливості самоставлення жінки в різних формах шлюбу, особливості синдрому професійного вигорання у фармацевтів, особливості психічної напруженості та працездатності в професійній діяльності вчителя. Виокремлено особливості регуляторного стану військовослужбовців-зв'язківців після перебування в зоні АТО. Досліджено вплив перфекціонізму та трудоголізму на виникнення синдрому емоційного вигорання, трансформацію протиріччя як емпіричний показник конструктивної конфліктності особистості та психологічне благополуччя як основу визначення стратегії життєздійснення особистості. Показано роль соціальних очікувань осіб юнацького віку щодо майбутньої професії.