Рассмотрены концепции творческого процесса в философии, психологии, а также психофизиологии. Проанализированы архитектурные интерпретации творческого процесса в части сочленений логического и интуитивного, выявлены специфические особенности, свойственные архитектуре.

Рассмотрены концепции творческого процесса в разных сферах знаний, с конечным выходом на архитектурный творческий процесс. Раскрыты устойчивые закономерности, присущие творчеству вообще, художественному творчеству как его части и архитектурному творчеству с учетом специфики, вытекающей из двуединой природы архитектуры.

Розглянуто архітектурний творчий процес як шлях від початку народження задуму до ключового етапу - осяяння, що співвідноситься з ефектом катарсису та реалізується в архітектурному творчому процесі як подолання шляху та залучення до цінності. Розкрито роль логічних та інтуїтивних аспектів у мисленні архітектора на даному шляху. На основі порівняльного аналізу створено модель архітектурного творчого процесу; його подано в динаміці мислення на шляху до ключового етапу осяяння.

Розглянуто ступінь зацікавленості студенток вищого педагогічного навчального закладу I - II рівня акредитації до занять з фізичного виховання. Досліджено: активність студенток у відвідуванні занять з фізичного виховання, їх ставлення до інших форм фізичного виховання, до змісту програми з фізичного виховання, до нових та нетрадиційних видів спорту та ін.

Досліджено проблеми сучасного українського дискурсу, лінгвокультурного та геополітичного простору. Розглянуто політичну девіатологію та проблеми державотворення на пострадянському просторі. Увагу приділено феномену громадянина у контексті еволюції соціально-політичних систем. Розкрито питання еліти, аристократії й інтелігенції в українському соціокультурному просторі. Висвітлено феномен страху у сучасному соціально-культурному дискурсі. Визначено клієнтизм у процесі формування українського соціально-політичного простору.

Висвітлено теоретичні та практичні засади фізичного виховання молоді. Розкрито основні завдання, форми та засоби фізичної культури. Подано інформацію про виникнення та розвиток санітарно-гігієнічної культури. Розглянуто гігієнічні вимоги до спортивних споруд. Охарактеризовано режими рухової активності та працездатності школярів і студентів. Показано роль професійно-прикладної фізичної підготовки у системі наукової організації праці. Увагу приділено питанням лікувальної фізичної культури студентів спеціальних медичних груп. Наведено тлумачення таких понять, як фізична освіта, фізичні якості, витривалість, спритність, загальнорозвивальні вправи, масовий спорт, спортивне тренування, фізична реабілітація.

Наведено результати аналізу теоретичних джерел та практичних досліджень щодо впливу навчального процесу на організм студентської молоді, рівень її фізичного здоров’я в цілому, а також характер і повторюваність захворювань.

Представлены результаты анализа теоретических источников и практических исследований по проблеме влияния учебного процесса на организм студенческой молодежи, уровень ее физического здоровья в целом, а также характер и повторяемость заболеваний.

Results are giver of the analysis of theoretical sources and one’s own practical investigations of the problem of the educational process influence on the students’ organism, their physical health level as a whole as well as a character and sickness rate.

З умов слабкості європейської політики безпеки та порушення норм міжнародного права зі сторони РФ, безпека держав Центрально-Східної Європи, потребує особливого розгляду. Проаналізовано стан і можливості забезпечення енергетичної безпеки Чехії за умов співпраці зі Сполученими Штатами. Використання потенціалу такого партнерства створює гарантії оновлення шляхів диверсифікації енергії та внесення змін до державної стратегії використання енергії. Зроблено висновку, що підтримка атомної енергетики, ядерних досліджень і видобування сланцевого газу в Чехії з боку США надасть можливість посилити систему енергетичної безпеки та зрівноважить впливи Росії в регіоні.

Здійснено спектральну оцінку сейсмічного ефекту короткоуповільненого підривання зарядів вибухової речовини. Розглянуто задачу про суперпозицію сейсмічних коливань залежно від кількості джерел (зарядів) і часу їх сповільнення; встановлено залежності для теоретичної оцінки інтерференції сейсмічних коливань, що одержані для часткового випадку та добре узгоджуються з експериментальними даними.

Дослідженню зовнішні аспекти політики безпеки Чеської Республіки (ЧР) в контексті співпраці зі США (1999 - 2014) у сфері безпеки. Виокремлено основні чинники, етапи й особливості формування політики безпеки ЧР. З'ясовано характер двостороннього партнерства Чехії та США, особливості врегулювання питання протиракетної оборони, співучасті в міжнародних місіях НАТО. На основі аналізу програм політичних партій відображено роль внутрішніх чинників у ставленні політики безпеки ЧР, а також місце Вашингтона в процесі формування принципів і пріоритерів зовнішньої політики держави. Розглянуто динаміку змін у взаємовідносинах ЧР зі США. Здійснено політологічний аналіз переговорного процесу щодо питання розміщення на території ЧР системи протиракетної оборони. Розкрито можливості та перспективи участі країни в міжнародних місіях НАТО. Визначено, що динаміка двосторонньої взаємодії Чехії і США у сфері безпеки хоча і визначається в межах асиметричного партнерства, однак сприяє розвитку безпекових можливостей Чехії, розкриває потенціал у стратегічно важливих галузях безпеки й оборони, слугує зміцненню позиції держави в регіоні. При цьому зміцнення системи оборони держав Центральної Європи Сполучені Штати розглядають не лише з перспективи міцності та стабільності трансатлантичного альянсу НАТО, але й як можливість зміцнення союзництва та підтримки цими державами рішень Вашингтона на міжнародній арені.

Досліджено технології впровадження чирлідингу в навчальний процес з фізичного виховання студентів ВНЗ І - II рівнів акредитації як елективний компонент програми "Фізичне виховання". Експериментально доведено й обгрунтовано позитивний вплив вправ чирлідингу на фізичний стан студентів віком 15 - 17-ти років. Одержані результати підтверджують доцільність упровадження вправ чирлідингу у навчальний процес студентів середніх спеціальних навчальних закладів. Запропонована навчальна програма "Чирлідинг", що сформована відповідно до основних положень та вимог до елективного компонента державної програми, є ефективна і може бути рекомендована для широкого використання в системі фізкультурної освіти ВНЗ І - II рівнів акредитації.

Мета роботи - вдосконалення методології оцінки та аналізу впливу факторів управління якістю на загальну ефективність та ефективність інновацій суб'єктів господарювання. Використано інструментарій економіко-математичних методів, а саме, інтегрального рейтингового оцінювання, факторного аналізу (метод головних компонент) і множинного регресійного аналізу. Запропоновано чотирикрокову технологію оцінки впливу управління якістю на загальну ефективність та ефективність інновацій суб'єктів господарювання, що значно розширює складові оцінювання рівня якості за факторним простором і, як наслідок, підвищує оперативність ухвалення рішень щодо виявлення та локалізації слабких і "вузьких" місць. Практична значущість полягає в охопленні достатньої кількості показників і факторів, і застосування широкого кола методів і моделей надає можливість всебічно оцінити та проаналізувати наявний стан системи управління якістю з метою покращання та налагодження ефективного функціонування як окремого підприємства, вибіркової сукупності, так і підприємницьких систем і структур загалом.