В эксперименте на надпочечниках 20-ти белых беспородных половозрелых крыс с использованием комплекса морфологических методов исследования изучено состояние гемомикроциркуляторного русла и паренхимы надпочечников на 7-е сутки после воздействия общей глубокой гипотермии. Морфологические изменения, которые осуществляются на данном этапе постгипотермического периода, проявляются компенсаторно-приспособительными реакциями, о чем свидетельствует дилатация сосудистого русла и функциональное состояние структурных компонентов паренхимы надпочечной железы.

Досліджено ангіоархітектоніку та структурну організацію паренхіми надниркових залоз білих щурів-самців у нормі й особливості їх морфофункціональної перебудови на різних етапах після впливу загальної глибокої гіпотермії. В експериментальній групі щурів у структурних компонентах стінки різних ланок гемомікроциркуляторного русла та у паренхімі наднирників виявлено послідовні стадійні зміни, які на висоті впливу гіпотермії та на 1-шу добу постгіпотермічного періоду характеризуються реактивно-набряковими явищами у клітинних структурах стінки судин і паренхіми залоз; на 3-тю та 7-му добу проявляються деструктивно-компенсаторними змінами у даних структурах; на 14-ту та 30-ту добу формуються компенсаторно-відносні ознаки, що базуються на підвищенні активності внутрішньоклітинних регенераторних процесів.

В експерименті на щурах вивчено стан судинного русла надниркових залоз на третю та сьому доби постгіпотермічного періоду. Встановлено, що у разі дії холодового фактора виявляються дистрофічні зміни з частковим руйнуванням клітинних і позаклітинних компонентів судинної стінки надниркових залоз, зміни їх морфометричних величин та морфологічних ознак, особливо на сьому добу. Одночасно спостерігається активація внутрішньоклітинних регенераторних процесів.

Вивчено морфофункціональні зміни ендокриноцитів наднирників і серця на висоті дії загальної глибокої гіпотермії. Встановлено, що найбільш виражених змін зазнають клітини пучкової зони кори та епінефроцити мозкової речовини надниркових залоз. Вплив холоду, інтенсивний викид катехоламінів і глюкокортикоїдів призводять до реактивних змін у міоендокринних клітинах серця з підвищенням їх секреторної активності та збільшенням викиду в кров передсердного натрійуретичного пептиду.

У дослідах на надниркових залозах 20 білих безпородних статевозрілих щурів-самців, використовуючи комплекс морфологічних методів дослідження, вивчено стан їх гемомікроциркуляторного русла на висоті дії загальної глибокої гіпотермії. Встановлено, що у разі дії холодового чинника спостерігається звуження артеріальної та розширення венозної ланок кровоносного русла капсули та паренхіми надниркових залоз. Такі зміни параметрів судин зумовлені морфологічними порушеннями у структурних компонентах їх стінок.

У дослiдах на наднирниках 40-ка бiлих безпородних статевозрiлих щурiв з використанням комплексу морфологiчних методiв дослiдження вивчено стан гемомiкроциркуляторного русла та паренхiми надниркових залоз на 1-шу i 3-тю доби пiсля дiї загальної гiпотермiї. Встановлено, що найбiльш вираженi змiни даних структур спостерiгаються на 3-тю добу постгiпотермiчного перiоду i проявляються осередками дистрофiчних змiн ендотелiю гемомiкроциркуляторного русла та структурних компонентiв паренхiми залози.

Оскільки система Вищої освіти України активно виходить на міжнародний рівень і повинна модернізуватись в контексті міжнародних вимог, а Болонська декларація регламентує підвищення конкурентоспроможності національної освіти у світі, тому інтеграція вітчизняної освіти в європейський і світовий простір передбачає підготовку та модернізацію викладання дисциплін для іноземних громадян. Все більшої ваги починають набувати і проблеми, пов'язані з навчанням іноземних студентів. Розглянуто особливу роль лекції під час викладання теоретичних дисциплін студентам факультету підготовки іноземних громадян у вищих медичних закладах. Представлено основні переваги та недоліки лекційної системи у вищих навчальних закладах, особливості читання лекцій для судентів-іноземців, зазначено основні підходи для створення свідомої мотивації по вивченню фундаментальних дисциплін, оптимізації навчального процесу та кращого засвоєння знань студентами. Це надасть можливість викладачам-лекторам ефективно прищепити інтерес до теоретичних дисциплін і медицини в цілому.

Розглянуто значення тестового контролю знань студентів у вищих медичних навчальних закладах. Наведено основні переваги та недоліки тестування студентів.

Розглянуто питання вивчення морфофункціональної організації гіпофіз-сім'яників за цукрового діабету (ЦД) 1-го типу. Для дослідження використано гіпофіз, яєчка, яєчники 60 щурів лінії Вістар, 20 з яких слугували контролем, а в 40-ка змодельовано стрептозотоциновий ЦД і забирали матеріал через 2 і 4 тиж після експерименту. Експериментальний ЦД викликає гостру асептичну деструкцію сім'яників, яка має стадійний характер (альтерацію, ексудацію та гіпотрофію) та відбувається на тлі розвитку діабетичної мікроангіопатії. В них прослідковуються морфологічні ознаки пригнічення активності клітин інтерстицію, зменшуються кількість та об'єм клітин Лейдіга, спостерігаються гіпоплазія і гіпотрофія сперматогенного епітелію: зменшується кількість сперматогоній - на 29,3 %, сперматоцитів I та II порядків - на 40,1 %, сперматид - на 26,5 % відносно контрольних показників, що спричиняє зниження висоти сперматогенного епітелію до (40,29 +- 1,42) мкм. За таких умов за механізмом зворотного зв'язку відбувається активація гормональної активності гонадотропів аденогіпофіза, що проявляється описаними їх морфологічними змінами, а саме: світлі гонадотропи за ультраструктурною організацією нагадують клітини кастрації, збільшуються їх ядерно-цитоплазматичний індекс та об'ємна щільність СГ у них. Поряд із цим, функціональне перевантаження цих клітин у кінцевому результаті призводить до їх деструктивних змін.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р415.160.23-29

Рубрики:

Цукровий діабет

Шифр НБУВ: Ж15712 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано результати анкетування студентів ДВНЗ "Івано-Франківський національний медичний університет" з питань мотивації першокурсників при виборі медичного закладу навчання, процесу їхньої адаптації, зацікавленість студентів 2 - 4 курсів у навчально-виховному процесі, їх бачення успішного складання ліцензійного іспиту Крок-1. Такий системний моніторинг надає позитивний вплив на організацію виховної роботи та навчального процесу ДВНЗ.

Розглянуто питання методологічних особливостей вивчення анатомії людини студентами-педіатрами. Розкрито досвід кафедри з викладання анатомії людини в світлі "Стратегії розвитку медичної освіти", з урахуванням змісту навчальних програм і сучасних тенденцій до цифровізації та діджиталізації вищої освіти загалом і медицини зокрема. Висвітлено досвід застосування міжпредметної інтеграції навчальних планів, що супроводжується підвищенням ефективності навчання майбутніх лікарів-педіатрів шляхом читання практично орієнтованих лекцій спільно із провідними фахівцями пропедевтики педіатрії. А це відповідно надає можливсть максимально наблизитись до сучасних вимог освітнього середовища, а використання комп'ютерного тестування здійснює навчальний вплив, що сприяє засвоєнню пройденого матеріалу, а завдяки використанню графічних тестів, сприяє візуальному формуванню ланцюжків взаємопов'язаних процесів. Актуальним для підготовки кадрів високого кваліфікаційного рівня є питання оптимізації навчального процесу в закладах освіти медичного спрямування. З огляду на вищевикладене, заняття зі студентами-педіатрами вимагає особливої уваги викладачів кафедри для забезпечення оптимальних умов проведення освітнього процесу з використанням навчальних матеріалів, унаочнень, комп'ютерних засобів навчання, що надає можливість структурувати пізнавальну діяльність студента, для набуття необхідних у подальшій трудовій діяльності знань і навичок.