Проаналізовано діяльність народної артистки України В.М.Чистякової, яка створила чимало видатних сценічних образів, прославила жінку-сучасницю ("Платон Кречет" Корнійчука, "Молода гвардія" за Фадєєвим, "Глибока провінція" Свєтлова) та оспівала мужню боротьбу за права поневоленої жінки ("Гайдамаки" за Шевченком, "Гроза" Островського, "Талан" Старицького, "Євгенія Гранде" за Бальзаком, "Примари" Ібсена). Значну увагу приділено Молодому театру під керівництвом Л.Курбаса, що ствердив нову репертуарну традицію, а також визначив нові критерії мистецьких цінностей.

Наведено факти, які свідчать про великий успіх драматургії А.П.Чехова на сцені харківських театрів. Вистави "Іванов", "Чайка", "Дядя Ваня", "Три сестри", "Вишневий сад" увійшли в історію мистецтва початку XX ст., нерідко випереджали столичні спектаклі за часом і сценічною майстерністю.

Розглянуто наукову діяльність харківського бібліофіла і краєзнавця О.П.Насонової, яка невіддільна від повоєнної історії Харківської державної академії культури.

Розглянуто питання використання драматургією сюжетів з реального життя населення Слобожанщини та створення театральних вистав.

Вперше до українського мистецтвознавства залучено маловідомий матеріал про культурну діяльність композитора С.П. Дрємцова періоду його перебування на засланні (1897 - 1903 рр.) у м. Вятка.

Впервые к украинскому искусствоведению привлечен малоизвестный материал о культурной деятельности композитора С.П. Дремцова периода его пребывания в ссылке (1897-1903 гг.) в г. Вятка.

For the first time little-known stuff about cultural activity of the composer. S.P. Dremtsov is involved in the Ukrainian art criticism. S.P. Dremtsov during his stay in the link (1897-1903 гг.) in Vyatka.

Висвітлено історію давньої української літератури XI - XVIII ст., зокрема, початок літописання в Київській Русі, особливості Галицько-Волинського літопису, проаналізовано історико-культурне значення давніх українських літописів. Визначено особливості розвитку освіти, культури та літератури в Україні XV - XVI ст., історико-культурні передумови виникнення та розвитку бароко, своєрідність українського бароко як напряму в літературі та мистецтві, розкрито значення культури бароко. Розглянуто умови становлення шкільної драми в Україні, описано властивості українського шкільного театру XVII - XVIII ст.

Освещена история древней украинской литературы XI - XVIII ст., в частности, начало летописания в Киевской Руси, особенности Галицко-Волынской летописи, проанализировано историко-культурное значение древних украинских летописей. Определены особенности развития образования, культуры и литературы в Украине XV - XVI ст., историко-культурные предпосылки возникновения и развития барокко, своеобразие украинского барокко как направления в литературе и искусстве, раскрыто значение культуры барокко. Рассмотрены условия становления школьной драмы в Украине, изучены свойства украинского школьного театра XVII - XVIII ст.

Наведено відгук на першу в українському мистецтвознавстві наукову розвідку про вплив рок-музики на художній процес ХХ ст.

Сделана оценка первой в украинском искусствоведении научной монографии о воздействии рок-музыки на художественный процесс ХХ ст.

Estimation of the first in the Ukrainian study of art of scientific monograph about influence of fate-music on the artistic process of the ХХ item.

Вперше досліджено історичні та особисті обставини, які визначили трагічну долю вчителя, мовознавця В. С. Зборовця (1889 - 1944) в роки масових репресій НКВС і німецько-фашистської окупації України, його внесок в науку. Зазначено, що доля вченого склалася як протистояння людини і епохи, як одвічна філософська колізія протиставлення людського "Я" та зовнішнього світу, як колізія свободи та незалежності людської істоти від держави та історичного процесу.

Викладено статті доктора мистецтвознавства, професора кафедри мистецтвознавства, літературознавства та мовознавства Харківської державної академії культури І. В. Зборовця. Висвітлено життя та наукову діяльність педагога. Наведено перелік публікацій І. В. Зборовця.

Зазначено, що монографія є результатом узагальнення та систематизації результатів історіографічних досліджень генези й основних етапів еволюціювання харківської бібліотечної науково-освітньої школи, визначення внеску її фундаторів в розвиток українського книгознавства, бібліотекознавства, бібліографознавства. Охарактеризовано основні періоди розвитку наукової школи, пов'язані з когнітивними й інституціональними трансформаціями випускових кафедр бібліотечного факультету Харківської державної академії культури - фундатора та лідера інформаційно-бібліотечної науки та освіти в Україні.