На підставі аналізу біографії Лесі Українки, збережених мемуарів висвітлено чинники, що вплинули на становлення її світогляду. Відзначено, що творчість Олени Пчілки, Михайла Драгоманова сприяли розвитку філософсько-поетичної особистості Лесі Українки.

Індекс рубрикатора НБУВ: У049(4Укр)2

Рубрики:

Економічна географія окремих країн (економіко-географічне країнознавство)

Шифр НБУВ: Ж69861 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проблему відтворення символічної структури українського поетичного тексту англійською мовою. У контексті англомовної культури національні символи, як домінантні, зазнають найбільших трансформацій, що призводить як до обмеження асоціативних зв'язків, семантичних і концептуальних значень, так і до утворення нових.

Обобщен опыт преподавания курса патофизиологии с использованием комплексных ситуационных задач для формирования основ клинического мышления у студента-медика.

Зазначено, що ринок США в силу своєї привабливості (велика місткість, наявність великої групи споживачів, вихованих на радянських гастрономічних традиціях) має бути добре вивчений із точки зору співставлення з національними вимогами. Наведено інформацію для дослідників і виробничників щодо вимог і правил, установлених нормативними актами США до пакування слабкокислої та підкисленої продукції в герметичну тару.

Рассмотрено значение проблемных лекций, деловых игр, использование рефератов, комплексных ситуационных задач для формирования основ клинического мышления у студента-медика.

В эксперименте на добровольцах исследовано влияние электромагнитного излучения мобильного радиотелефона (МРТ) на параметры кровоснабжения головного мозга, оцениваемые при помощи реоэнцефалографии, и на состояние нейрогуморальной регуляции организма с использованием метода анализа кардиоинтервалов. Установлено, что воздействие излучения МРТ приводит к неблагоприятным изменениям церебрального кровотока и системы нейрогуморальной регуляции. Использование мобильного телефона со встроенным фильтром-нейтрализатором "Радуга" позволяет предотвратить развитие указанных негативных проявлений.

Определены составные части неуспеваемости и отставания, обобщено значение мотивации самостоятельной работы и личного рейтинга для решения проблемы неуспеваемости и отставания студента.

Рассмотрены структура промоторной области, пути активации и функции протоонкогена c-Fos, его продукта - белка раннего ответа c-Fos и транскрипционного комплекса АР-1. Обсуждены эффекты c-Fos в иммунной системе и механизмы его влияния на клеточную пролиферацию, дифференцировку и апоптоз тимоцитов в норме и при экспериментальной патологии.

Определена роль межпредметных связей как составной части модернизации учебного процесса для улучшения уровня подготовки студентов медицинского высшего учебного заведения.

Определены составляющие модернизации учебного процесса, роль личного рейтинга для улучшения уровня подготовки студентов медицинского ВУЗ.

Проведено числово-аналітичне моделювання систем фазової синхронізації, що характеризується складною періодичною, квазіперіодичною або хаотичною поведінкою, а саме - моделі Курамото з дискретним часом та одновимірних відображень, до яких зводиться дана модель за певних умов. Проведено дослідження динаміки відображення Арнольда з квазіперіодичним зовнішнім збуренням малої частоти. Описано та класифіковано можливі динамічні стани розглянутих систем, визначено види біфуркаційних механізмів виникнення і збереження стійких просторово-часових структур. Знайдено області фазової синхронізації та хаосу у площині параметрів.

У лабораторных крыс с экспериментальным сахарным диабетом изучены особенности синтеза инсулина, экспрессии маркеров апоптоза и пролиферации бета-клеток. При сахарном диабете оставшиеся бета-клетки компенсаторно гипертрофируются, и в них увеличивается концентрация инсулина. В значительной мере снижается выработка антиапоптотического белка Bcl-2. Развитие диабета приводит к существенному снижению пролиферативной активности эндокриноцитов панкреатических островков.

Розглянуто порядок проведення досліджень екологічної спрямованості, які необхідно здійснювати на передпроектній стадії впровадження флотаційного дозбагачення залізних руд для досягнення безпечної концентрації флотореагенту у поверхневому водному об'єкті.

Наведено розроблення комп'ютерної програми та особистості її використання у розрахунках динаміки концентрації флотореагенту у разі впровадження флотаційних технологій на ГЗК, що дозволяє ефективно провести багатоваріантні розрахунки концентрації від впливаючих факторів.

Розглянуто особливості екологічно безпечного впровадження флотаційних технологій дозбагачення залізних руд на гірничо-збагачувальних комбінатах.

Висвітлено питання моделювання поведінки флотореагента у хвостосховищі гірничо-збагачувального комбінату за впровадження флотаційної доводки магнетитового концентрату з урахуванням надходження флотореагента у водогосподарську систему ГЗК, його сорбції, біодеструкції та відведення на локальні біоінженерні споруди у складі надлишкових зворотних вод.

Визначено особливості формування економічних знань учнів у структурі середньої школи України на основі аналізу педагогічної преси 1950-х рр. та доведено, що в ці роки приділялась увага на вирішенні формування економічних знань у рамках політехнічної освіти, виробничого навчання, у ході трудового виховання та згуртованості дитячого колективу. Розкрито особливості формування економічних знань через пошук нововведень щодо включення школярів у виробничі процеси, посилення практичної спрямованості навчальних робот, здійснення професійної підготовки у школі та залучення учнів до наукової роботи.

Определены особенности формирования экономических знаний учащихся в структуре средней школы Украины на основе анализа педагогической прессы 1950-х гг. и доказано, что в данные годы уделялось внимание решению формирования экономических знаний в рамках политехнического образования, производственного обучения, в ходе трудового воспитания и сплоченности детского коллектива. Раскрыты особенности формирования экономических знаний через поиск нововведений включения учащихся в производственный процесс, усиления практической направленности обучения, осуществление профессиональной подготовки в школе и включение учащихся в научную деятельность.

Приведены силы, действующие на плунжер аксиально-плунжерного насоса. Предложено условие достаточной жесткости плунжера, а также рассмотрены параметры работоспособности пары трения плунжера с цилиндром.

В результате обработки результатов эксперимента получены величины остаточных напряжений в пластине после азотирования в азотированном слое и в сердцевине детали. Предложена формула для оценки напряжений в детали после азотирования.