Досліджуються різноманітні аспекти розвитку культурологічної, філософської та соціологічної думки сучасності. Висвітлюються актуальні проблеми формування інваронментальної соціології, метасоціологічного дискурсу, гендерних вимірів сучасного буття. Розглядаються політичні аспекти екологічної проблематики України, освіта та виховання в системі екологічних знань та ін.

Освещены актуальные вопросы мировоззрения, смерти, безсмертия, вселенной, свободы и т.д. Проанализирована взаимосвязь абстрактного и конкретного на донаучном и научном уровнях мышления. Рассмотрен культурологический аспект функционирования ментальных структур в украинской и русской культурах. Значительное внимание уделено онтологии феномена музыкальной гармонии, ноосферогенезису, ценностной природе самовоспитания личности, трансцендентальной философии, структурной семиологии.

Досліджується сутність ігрового феномену, розкривається його місце і роль в окремих культурних епохах: стародавній Схід, античність, середньовіччя. Аналізується концептуальна еволюція поняття гри в філософії. Розглядається ігрова проблематика в творах Канта, Шіллера, К'єркегора, Ортегі-і-Гассета, а також Гьоте, Буркхарда, Гадамера, Ле Гоффа, в яких досліджується проблематика діяльності, свободи, суб'єктивності, природи творчості, буття прекрасного, проблеми світогляду і, особливо, епістемології.

Висвітлено філософське дослідження особливостей виникнення наукових ідей, закономірностей і розвитку науки, її місця у системі суспільних відносин, а також основних принципів сучасної організації наукового життя. Розглянуто питання змісту науки та її методології, розвитку науки в Україні. Викладено проблеми науки як системи знань, суспільного інституту та сфери пізнавальної діяльності.

Освещены философские исследования особенностей возникновения научных идей, закономерностей и развития науки, ее места в системе общественных отношений, а также основных принципов современной организации научной жизни. Рассмотрены вопросы содержания науки и ее методологии, развития науки в Украине. Изложены проблемы науки как системы знаний, общественного института и сферы познавательной деятельности.

Появу тематики гри в будь-якій філософській системі завжди пов'язано з рівнем притаманних їй епістемологічних досліджень; саме грунтовність і глибина таких досліджень зумовлює необхідність апеляції до понятійного апарату гри, тому вона присутня і займає помітне місце в філософських системах Платона, гностиків, Плотіна, Канта, Гадамера та ін. У трьох лудологічних парадигмах, які виокремлено в межах філософії, було розглянуто, досліджено та пояснено всі можливі типи гіпостазування гри в різних сферах буття. Аналіз концептуальної еволюції лудологічних понять, а також ігрового елементу в різних культурних епохах свідчить, що основні аспекти ігрового феномену - епістемологічний і екзистенціальний. Гра постає маніфестацією сутності людини та основним способом культуротворення.

Розглянуто просторові дієслівні конструкції з прийменником п'ід (|поп'ід, з-п'ід, з |поп'ід) у східностепових говірках Донеччини, які реалізуються за допомогою родового, знахідного та орудного відмінків іменного компонента конструкції. Встановлено частотність вживання та різноманітність синтаксичних відношень в аналізованих словосполученнях.