Висвітлено передумови й основні етапи розвитку сільськогосподарської освіти на Поділлі. Розглянуто історію становлення Подільського державного аграрно-технічного університету. Висвітлено діяльність навчального закладу у період революції 1917 - 1920 рр., радянську добу та сучасний період, наведено відомості про навчальні дисципліни, професорсько-викладацький склад, наукову роботу та студентське життя. Викладено хронологію подій щодо формування сільськогосподарського факультету при Державному українському університеті в Кам'янці на Поділлі.

Освещены предпосылки становления и основные этапы развития сельскохозяйственного образования на Подолье. Рассмотрена история образования Подольского государственного аграрно-технического университета. Освещена деятельность учебного заведения в период революции 1917 - 1920 гг., советское время и современный период, даны сведения об учебных дисциплинах, профессорско-преподавательском составе, научной работе и студенческой жизни. Изложена хронология событий относительно формирования сельскохозяйственного факультета при Государственном украинском университете в Каменец-Подольске.

Висвітлено характерні риси педагогічної освіти Хмельниччини в площині її історії розвитку, природно-географічних та екологічних умов. Послідовно розкрито багатство інтелектуально-культурного потенціалу краю в єдності науки та культури. Простежено історичний розвиток педагогічної освіти Хмельниччини, показано громадсько-педагогічний рух у XX ст., боротьбу передових сил за перетворення педагогічної освіти та науки краю на демократичних засадах.

Освещены характерные черты педагогического образования Хмельницкой области в плоскости ее истории развития, природно-географических и экологических условий. Последовательно раскрыто богатство интеллектуально-культурного потенциала края в единении науки и культуры. Прослежено историческое развитие педагогического образования в Хмельницкой области, показаны общественно-педагогическое движение в XX ст., борьба передовых сил за преобразование педагогического образования и науки на демократических принципах.