Висвітлюються стан та проблеми розвитку культури і суспільства України на порозі третього тисячоліття, співвідношення теорії та практики в художній культурі України. Розглядаються шляхи поліпшення роботи закладів культури в сучасних умовах, використання народної педагогіки у системі підвищення кваліфікації працівників культури, проблеми культури і духовності в сучасній сім'ї. Характеризується стан і тенденції розвитку бібліотечної справи в Україні, бібліографічно-видавнича діяльність в інформаційному забезпеченні розвитку української культури, українське законодавство і соціально-культурний розвиток меншин. Аналізується культура в ринкових умовах, у контексті виробництва суспільних благ; економічні аспекти приватизації закладів культури, суть та шляхи її проведення тощо.

Монографія присвячена аналізу організації культурно-дозвільної діяльності у розвинених зарубіжних країнах (США, Франції, Німеччині, Англії, Італії, Польщі та ін.). Знайомить читача із загальними тенденціями подальшого розвитку закладів культури клубного типу. Особлива увага приділяється аналізу форм та методів роботи клубних об'єднань з підлітками та молоддю. Детально розглядається діяльність "Ротарі"-клубів, історія яких розпочалася з відкриття першого клубу в Чікаго (США) в 1905 р., а на початку 90-х років тільки у країнах Західної Європи їх налічувалось більше 27 тисяч. Висвітлюється структура клубів, керівні органи, питання фінансування, міжнародні програми, інвестором яких є фонд "Ротарі", форми та методи клубної роботи тощо. На основі узагальнюючого вивчення надбань зарубіжної культурно-дозвільної діяльності в клубних закладах автори здійснили спробу визначити основні закономірності та тенденції їх розвитку, а також обгрунтували можливість їх застосування у сучасній вітчизняній дозвіллєвій практиці.

Висвітлюється творчість М.Коцюбинського, його зв'язки з різними діячами культури, зокрема, Б.Грінченком, В.Самійленком, М.Вороним, Г.Коваленком, М.Жуком, М.Чернявським та іншими. Розглядаються гуманістично-екзистенціальні мотиви у творчості М.Коцюбинського, образи жінок у його творах, локальна та запозичена лексика, аналізується експресивна лексика як засіб створення пейзажного живопису у творах письменника та ін. Характеризуються основні тенденції культурно-мистецького та літературного життя в Чернігові у кінці XIX - початку XX століття.

На основі глибокого вивчення архівних матеріалів історико-педагогічної літератури проаналізовано, систематизовано й узагальнено напрями, зміст і форми освітньо-виховної діяльності київських просвітницьких товариств другої половини ХІХ-початку ХХ ст. Київські просвітницькі організації представлено як центри науково-педагогічної та освітньо-виховної роботи не тільки в регіоні, а й у Наддніпрянській Україні. Розглядається боротьба за поліпшення матеріального, культурно-освітнього становища вчителя, напрями та форми організації позашкільного життя дітей.

Досліджено педагогічну та просвітницьку діяльність українських Громад у контексті суспільного руху Наддніпрянської України (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.). Науково визначено та обгрунтовано джерела, засади, час заснування Громад, запропоновано періодизацію становлення і розвитку їх діяльності (визначено 5 етапів за роками). Зібрано і систематизовано персональний склад членів Київської, Одеської, Полтавської, Чернігівської, Харківської та Петербурзької громад.

Визначено час заснування українських Громад, запропоновано оригінальну періодизацію їх діяльності. Досліджено період об'єднання науково-просвітницьких сил навколо громадівського журналу "Киевская старина". Систематизовано персональний склад членів Одеської, Полтавської, Харківської та Чернігівської громад (Б.Д.Грінченко, А.В.Верзилов, Л.І.Глібов, О.О.Потебня, О.Я.Єфименко, О.О.Русов та ін.).

Висвітлено процес ідеологічного перевороту в духовному житті України 1920-х рр. через просвітницьку сферу. Досліджено становлення більшовицького партійно-радянського апарату державного просвітництва.

Показано процес зародження і розвиток структур Товариства "Просвіта" на Кам'янеччині. Охарактеризовано діяльність філії та читалень Товариства в Камінко-Струмилівському повіті з урахуванням сучасного адміністративного підпорядкування населених пунктів Кам'янка-Бузького району на Львівщині. Наведено прізвища перших просвітян цієї надбужанської місцевості.

Представлено першу спробу на основі архівних джерел та публікацій розкрити історію заснування та розвитку до сьогодення Товариства "Просвіта", її читалень на Надвірнянщині. Показано діяльність читалень та філії "Просвіти" в Надвірній на тлі бурхливих подій 1894 - 1998 рр.

Розповідається про історію створення філії товариства "Просвіта" у стародавньому місті Городок, про самовіддану діяльність численних його активістів - українських патріотів, які гуртували навколо себе національне свідоме громадянство, прилучали кілька поколінь жителів міста та округи до здобутків світової культури та чистих джерел національних традицій, що їх успадковують відроджені на початку 90-х років районний та міський осередки "Просвіти", беручи активну участь у державотворчих процесах сьогодення.

Розповідається про етапи становлення Товариства, його історію й сьогодення, про подвижників національної справи (Б.Гринченка, М.Коцюбинського, К.Солуха, Б.Лепкого, В.Кравченка, В.Леонтовича, М.Саєвича), про здобутки і втрати на шляху до здобуття Україною незалежності. Окремим розділом висвітлено діяльність обласних і регіональних об'єднань відродженого Всеукраїнського товариства "Просвіта" ім. Т.Шевченка. Подано документи та ухвали Товариства "Просвіта", спрямовані на розбудову національної - як за формою, так і за змістом - Української держави.

Висвітлюється господарська та культурно-освітня діяльність селянських будинків, історія їх нетривалого існування. Підкреслюється велика роль селянських будинків, які стали основними політосвітніми центрами на селі, в історії розвитку культурно-освітньої діяльності селянства у 1920-і роки.

Визначено основні тенденції розвитку парків культури та відпочинку України, розглянуто проблемні ситуції та протиріччя у їх роботі. Наведено пропозиції та накреслено перспективні напрямки функціонування парків як центрів соціально-культурного розвитку населення.

На матеріалах москвофільської газети "Слово" розкрито ставлення галицького проросійського угруповання до Товариства "Просвіта". Визначено етапи взаємовідносин у 1868-1887 рр., подано їх характеристику.

Проведен анализ Дельфийского движения и дан прогноз его развития.

Монографія присвячена історії Харківського товариства поширення в народі грамотності (1869-1920 рр.), яке протягом півстолітнього існування займалося культурно-освітньою роботою серед найбідніших прошарків населення. Започатковане передовою харківською інтелігенцією, воно незабаром стало одним з найвідоміших освітніх товариств не тільки в Україні, а й далеко за її межами. На багатому джерельному матеріалі висвітлюються етапи становлення і розвитку Харківського товариства грамотності, розповідається про значний внесок його членів (М.М.Бекетова, Д.І.Багалія, С.Ф.Русової та ін.) в культурно-освітню справу, аналізується досвід Товариства, набутий в шкільній та позашкільній сферах діяльності.

Висвітлено сторінки історико-літературних взаємин українських і чеських культурних і громадсько-політичних діячів періоду підготовки і виникнення Товариства "Просвіта" 1868 р., зокрема, участь у його роботі видатного чеського поета, радикального демократа Й.В.Фріча, українських письменників Марка Вовчка, Володимира Бернатовича та ін.

Розкрито зміст основних державних концепцій організації дозвілля молоді як програми розвитку соціально-культурної сфери. Значна увага приділяється проблемам дозвіллєвого спілкування молоді в умовах функціонування системи "клуб - бібліотека".

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР)5-7 + Ч710.4(4УКР)л5

Рубрики:

Історія

Організація культурно-освітньої роботи. Управління. Економіка. Статистика

Шифр НБУВ: Ж72651 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито основні напрямки діяльності товариства "Просвіта" в Галичині, його роль у суспільно-політичному, культурному та духовному житті українців Прикарпаття в 1868 - 1921 рр. Проаналізовано особливості етапів розвитку "Просвіти" та зміни її статуту, форм і методів роботи. Висвітлено питання ролі осередків цього культурно-освітнього товариства у формуванні та розвитку української національної ідеї.

Раскрыты основные направления деятельности общества "Просвита" в Галиции, вопросы места в общественно-политической, культурной и духовной жизни украинцев Прикарпатья в 1868 - 1921 гг. Проанализированы особенности этапов развития "Просвиты" и изменений ее устава, форм и методов работы. Освещены вопросы роли центров этого культурно-образовательного общества в формировании и развитии украинской национальной идеи.