На підставі соціологічних досліджень проаналізовано роль сім'ї у формуванні особистості, а також виховні можливості різних типів сімей та їх вплив на самопочуття дитини. Визначено негативні чинники, що заважають нормальному розвитку дитини.

Проаналізовано аспекти міжособистісного спілкування у системі внутрішньосімейних відносин. На підставі проведеного дослідження розглянуто зв'язок між внутрішньосімейним спілкуванням та соціальною поведінкою особистості.

Аналізується побутова злочинність: сучасний стан і кримінологічна характеристика, а також проблема насильства в сім'ї в сучасній Україні. Відображено результати соціологічного дослідження з проблем насильства в сім'ї та міжнародно-правові основи захисту жертв злочинності. Велику увагу приділено роботі дільничого інспектора міліції з сім'єю як одному з напрямків загальної й індивідуальної профілактики правопорушень. Містяться правила щодо здійснення поліцією реагування у випадках домашнього насильства. Вивчається кримінальна статистика і її роль в боротьбі із злочинністю серед підлітків, а також досвід створення центру психологічної і фізіологічної допомоги жінкам у кризових ситуаціях тощо.

Робота знайомить з різними підходами до проблеми сімейної адаптації, особливостями протікання кризи у молодого подружжя, можливими реакціями партнерів на критичну ситуацію в сім'ї, діагностичним інструментарієм та психотерапевтичними моделями, які можуть бути використані в практиці консультування сім'ї.

Пропонується широкий вибір статистичних показників про становище дітей, жінок та сім'ї в Україні у 1997 році порівняно з попередніми роками (більшість показників представлена за 1985, 1990, 1995, 1996 та 1997 роки). Містяться основні соціально-економічні показники, дані демографічної статистики, показники зайнятості та доходів населення, інформація про товари для населення, житлові умови, стан здоров'я та медичне обслуговування дітей та жінок, освіту та виховання, культуру та відпочинок, довкілля та злочинність. Кожний з розділів супроводжується коротким оглядом основних тенденцій, що склалися за останні роки.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х830.112.11-1 + С5*644.1

Рубрики:

Опіка та піклування

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х883.3 + С5*644 + Ю956-998

Рубрики:

Вивчення злочинця

Соціологія

Психологія сім'ї і побуту, виховання дітей у сім'ї

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проблеми насильства в сім'ї, гендерні тенденції насильства щодо жінок у родині, та у міжособистісних стосунках, з яким тісно пов'язані дитяча безпритульність та злочинність неповнолітніх. Розкрито проблеми насильства в українській родині як соціальне явище з історичним корінням, що потребує викорінення спільними зусиллями державних органів та громадськості шляхом вдосконалення чинного законодавства і практичної діяльності правоохоронних органів. Представлено ряд міжнародних документів, що є правовими стандартами у вирішенні проблеми насильства в сім'ї.

З позиції системного міждисциплінарного тлумачення визначені співвідношення соціогенних, психогенних та соматогенних чинників у розвитку сексуальних розладів у чоловіків та сексуальної дисгармонії подружжя. Сексуальне здоров'я, враховуючи багатомірність його забезпечення, саме по собі є психосоматичним феноменом і може бути своєрідною моделлю психосоматичних співвідношень і класичним прикладом інтегративного підходу до вивчення його із зазначених позицій. Системне розуміння психосоматичних співвідношень при розладі сексуального здоров'я повинно передбачати дослідження усього комплексу факторів, що його визначають, окрім біологічних - загальну та сексуальну культуру, особистісні відмінності, міжособистісні відношення, адаптацію подружжя на всіх рівнях взаємодії, соціальні та мікросоціальні впливи. Адекватний коригуючий вплив при сексуальній дисгармонії неможливий без аналізу стану усіх вказаних компонентів сексуального здоров'я. Розроблена система їх діагностики, корекції та профілактики, відображено необхідні науково обгрунтовані відомості.

З позиції системного міждисциплінарного підходу дістала подальшого розвитку концепція чотирифакторного забезпечення сексуальності, на базі якої розроблено концепцію багатофакторності психосоматичних співвідношень, їх класифікація та принципи діагностики при досліджуваній патології, що лягло в основу запропонованої системи діагностики, корекції та профілактики сексуальної дисгармонії подружньої пари. На думку автора, психосоматичний принцип дослідження і корекції порушення сексуального здоров'я являється методологічно правильним підходом до встановлення ролі соціогенних, психогенних та соматогенних факторів у його розладі та пошуку шляхів трансформації співвідношення цих факторів з метою відновлення.

Розглядаються питання роботи соціально-психологічної служби з сім'єю. Особлива увага звертається на роль і функції соціально-психологічної служби (зокрема, шкільної психологічної служби) в роботі з неблагополучними сім'ями, в яких виховуються неповнолітні, схильні до правопорушень, визначається роль сім'ї у формуванні особистості дитини. Проаналізовано зарубіжний досвід соціальної роботи з сім'єю (на прикладі Великобританії, Франції, Норвегії, Швеції, США, Австралії).

Досліджено причини сучасного соціального сирітства в Україні та вивчено процес формування особистості за умов інтернатних закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Наведено практичні рекомендації щодо соціальної роботи з дітьми-сиротами, а також теоретично обгрунтовано необхідність запровадження нових форм сімейної опіки над дітьми, позбавленими батьківської опіки та піклування.

На підставі використання статистичного матеріалу, наданого Держкомстатом України, емпіричних даних соціологічних досліджень висвітлено соціально-демографічні, економічні та психологічні проблеми сучасної української сільської родини. Подано загальну соціально-економічну характеристику сучасного українського села. Розглянуто шлюбно-сімейні відносини в сільських поселеннях України, ціннісні орієнтації, соціальний статус сільської сім'ї.

Розкрито предмет, відображено основні проблеми, що вивчаються соціологією сім'ї, зокрема, соціально-природне значення шлюбу і сім'ї, детермінацію шлюбно-сімейних ролей у системі життєдіяльності індивіда та суспільства, основи утворення шлюбної пари, сексуальну культуру та репродуктивну поведінку населення, джерела кризи сучасної сім'ї. Висвітлено питання оптимізації функціонування шлюбу та сім'ї, фамілістичні аспекти соціальної політики та соціальної роботи.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*644*14

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16622 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано діяльність органів МВС щодо запобігання насильству в сім'ї. Розглянуто питання виховання дітей засудженими жінками, що відбувають покарання в місцях позбавлення волі. Висвітлено проблеми реалізації правового захисту неповнолітніх від жорстокого поводження в сім'ях, соціально-економічні причини насильства в сім'ї.

Проанализирована деятельность органов МВД по предупреждению насилия в семье. Рассмотрены вопросы воспитания детей осуждённными женщинами, которые отбывают наказание в местах лишения свободы. Освещены проблемы реализации правовой защиты несовершеннолетних от жестокого обращения в семьях, социально-экономические причины насилия в семье.

Проаналізовано проблеми соціального захисту жінок за сучасних умов. Розглянуто перспективи та можливості успішної самореалізації жінок у сфері менеджменту. Висвітлено основні аспекти удосконалення нормативно-правового регулювання праці жінок у період активного материнства. Увагу приділено питанням місця жінок-злочинниць у системі суспільних відносин.

Проанализированы проблемы социальной защиты женщин в современных условиях. Рассмотрены перспективы и возможности успешной самореализации женщин в сфере менеджмента. Освещены основные аспекты усовершенствования нормативно-правового регулирования труда женщин в период активного материнства. Внимание уделено вопросам места женщин-преступниц в системе общественных отношений.

Визначено сутність сім'ї як соціального іниституту виховання дітей. Охарактеризовано її види і специфічні функції. Проаналізовано вплив сімейних відносин на формування психіки дитини. Встановлено причини та механізми виникнення порушень міжособистісних стосунків у сім'ї, розглянуто їх наслідки. Розкрито теоретичні засади підготовки фахівців у галузі дошкільного виховання до роботи з неблагополучними сім'ями. На базі використання модульно-рейтингової системи навчання сформовано модель професійної підготовки майбутніх вихователів до роботи з неблагополучними сім'ями. Визначено суть основних педагогічних категорій у сфері сімейного виховання, розроблено методики тестування відносин у сім'ї та програму навчального курсу "Сімейна педагогіка".

Определена сущность категории семьи как социального института воспитания детей. Охарактеризованы ее виды и специфические функции. Проанализировано влияние семейных отношений на формирование психики ребенка. Установлены причины и механизмы возникновения нарушений межличностных отношений в семье и рассмотрены их последствия. Раскрыты теоретические основы подготовки специалистов в области дошкольного воспитания к работе с неблагополучными семьями. С использованием модульно-рейтинговой системы обучения сформирована модель профессиональной подготовки будущих воспитателей к работе с неблагополучными семьями. Определено содержание основных педагогических категорий в области семейного воспитания, разработаны методики тестирования отношений в семье и программа учебного курса "Семейная педагогика".

Розкрито зміст поняття розлученої сім'ї як педагогічного явища, досліджено особливості формування взаємовідносин і спілкування та виховні можливості за даних умов. Розглянуто процес становлення моральних і соціальних цінностей дітей з розлученої сім'ї. Проаналізовано негативні наслідки порушення сімейних відносин, зокрема вплив відсутності позитивної емоційної атмосфери на моральний розвиток і формування особистісних якостей дитини. Висвітлено педагогічну діяльність державних соціальних установ і служб у сфері виховання дітей з розлученої сім'ї. Проведено теоретичний аналіз вітчизняних і зарубіжних джерел щодо вивчення поставленої проблеми та запропоновано оптимальні педагогічні методики роботи з дітьми з розлучених сімей.

Раскрыто содержание понятия разведенной семьи как педагогического явления, показаны особенности формирования взаимоотношений и общения, а также воспитательные возможности при данных условиях. Рассмотрен процесс становления моральных и социальных ценностей детей из разведенных семей. Проанализированы негативные последствия нарушения семейных отношений, в частности влияние отсутствия позитивной эмоциональной атмосферы на моральное развитие и формирование личностных качеств ребенка. Освещена педагогическая деятельность государственных социальных учреждений и служб в сфере воспитания детей из разведенных семей. Проведен теоретический анализ отечественных и зарубежных источников по изучению поставленной проблемы и предложены оптимальные педагогические методики работы с детьми из разведенных семей.

Висвітлено специфіку представництва та захисту інтересів як складову сучасної соціальної роботи, роль професійних соціальних працівників у діяльності з представництва інтересів. Значну увагу приділено питанням стратегії та тактики безпосереднього та опосередкованого представництва, правовим та організаційним аспектам його здійснення. Описано особливості роботи з деякими групами дітей та сімей.

Освещены специфика представительства и защиты интересов как составная современной социальной работы, роль профессиональных социальных работников в деятельности по представительству интересов. Значительное внимание уделено вопросам стратегии и тактики непосредственного и опосредованного представительства, правовым и организационным аспектам его осуществления. Описаны особенности работы с некоторыми группами детей и семей.