Рассмотрены феномен безработицы и влияние данного социального явления на психическое и физиологическое состояние индивида. Представлен теоретический анализ проблемы безработицы как социального феномена и сильной стрессовой жизненной ситуации. Приведены результаты социального и психологического исследования безработицы, проведенного в странах Западной Европы, США и странах бывшего Советского Союза, а также первого комплексного социально-психологического исследования украинских безработных. Выполнен сравнительный анализ данных психологических характеристик в разных группах безработных в стране.

Рассмотрены процессы социального структурирования общества с учетом психологических факторов. Представлены результаты экспериментального исследования психологического здоровья лиц, потерявших работу. Получены показатели проявления уровня тревоги у представителей различных социальных и возрастных груп. Установлены тенденции в изменении уровня тревожности у людей с различным социальным статусом по мере их движения по социальным стратам. Приведены оценки самочувствия, активности, настроения испытуемых в виде численных коэффициентов. Измерен уровень ситуативной и личностной тревожности у представителей различных социальных страт.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*422.111.1

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто питання розвитку життєвої перспективи у безробітних за умов ринкових відносин. Висвітлено психологічні властивості безробітних з різними стратегіями поведінки. Проаналізовано гендерні особливості сприйняття когнітивної репрезентації апліканта на ринку праці. Наведено психологічні характеристики мотиваційної сфери безробітних різних категорій. Розкрито психологічні аспекти індивідуалізації роботи з безробітними в службі зайнятості. Вивчено вплив профконсультації та перенавчання на емоційну сферу безробітних, ціннісних орієнтацій та інтелектуальних здібностей на успішність професійного навчання. Визначено самооцінку особистісних якостей як чинник подолання безробіття, компетентнісний підхід у професійній освіті як фактор профілактики безробіття.

Рассмотрены вопросы развития жизненной перспективы у безработных в условиях рыночных отношений. Освещены психологические свойства безработных с разными стратегиями поведения. Проанализированы гендерные особенности восприятия когнитивной репрезентации апликанта на рынке труда. Приведены психологические характеристики мотивационной сферы безработных разных категорий. Раскрыты психологические аспекты индивидуализации работы с безработными в службе занятости. Изучены влияния профконсультации и переобучения на эмоциональную сферу безработных, ценностных ориентаций и интеллектуальных способностей на успешность профессионального обучения. Определены самооценка личностных качеств как фактор преодоления безработицы, компетентностный подход в профессиональном образовании как фактор профилактики безработицы.

Висвітлено теоретико-методологічні засади психології безробітних. Проаналізовано психологічні чинники готовності особистості безробітного до підприємницької діяльності. Описано методи і процедури психодіагностики активності безробітних. Розглянуто питання психологічної допомоги та підтримки безробітних на ринку праці. Визначено стратегії і технології профілактики безробіття.

Освещены теоретико-методологические основы психологии безработных. Проанализированы психологические факторы готовности личности безработного к предпринимательской деятельности. Описаны методы и процедуры психодиагностики активности безработных. Рассмотрены вопросы психологической помощи и поддержки безработных на рынке труда. Определены стратегии и технологии профилактики безработицы.

На підставі аналізу міжнародного та національного законодавства, спеціальних літературних джерел, досліджень фахівців з трудового права та права соціального забезпечення проведено комплексне дослідження проблем організаційно-правового забезпечення соціального захисту безробітних в Україні. Висвітлено особливості правового регулювання працевлаштування безробітних, матеріального забезпечення громадян у разі безробіття. Наведено міжнародно-правові стандарти соціального захисту даної категорії населення.

На основе анализа международного и национального законодательства, специальных литературных источников, исследований специалистов по трудовому праву и праву социального обеспечения проведено комплексное исследование проблем организационно-правового обеспечения социальной защиты безработных в Украине. Освещены особенности правового регулирования трудоустройства безработных, материального обеспечения граждан в случае безработицы. Приведены международно-правовые стандарты социальной защиты данной категории населения.

Розглянуто гостру соціальну проблему - можливості зменшення стресу у безробітних чоловіків. Представлено результати пілотного дослідження.

Здійснено аналіз основних причин, змісту та наслідків кризових станів особистості, взаємопов'язаних з втратою роботи. Окреслено психологічний портрет особистості безробітних у кризових станах. Розроблено концептуальну модель організації психологічної допомоги їм за умов професійної перепідготовки. Запропоновано програму психологічної допомоги даним безробітним щодо їх професійної адаптації за сучасних соціально-економічних умов, яка передбачає формування в них психологічної стабільності, стійкості до стресу, адекватного сприйняття ринкових реалій, усвідомлення у цьому контексті особистісних проблем, взаємопов'язаних з набуттям нових знань і вмінь, забезпеченням самостійності у прийнятті професійних рішень, плануванням власного майбутнього, креативністю у здійсненні професійної діяльності. Доведено ефективність реалізації зазначеної програми, що суттєво сприяє конкурентоспроможності особистості на сучасному ринку праці.

Проаналізовано складові суб'єктного потенціалу активності безробітних як визначальних психологічних чинників активності людини. Визначено пропріум суб'єктного потенціалу активності, який складається з певних компонентів, зокрема, афективного, ціннісно-рефлексивного, інструментального та саморегуляційного. З урахуванням рівня сформованості компонентів суб'єктивного потенціалу активності виявлено три рівні активності безробітних, а саме: конструктивно-перетворювальний, сублімативно-адаптивний і пасивний. Розроблено програму психологічної підримки безробітних у формуванні їх конструктивної активності на ринку праці. Реалізація цієї програми сприяє формуванню в людини детермінаційного імпульсу активності у процесі пошуку роботи через саморозуміння та самопізнання власного суб'єктного потенціалу активності.

Проаналізовано стан дослідження проблем безробіття, соціально-психологічної адаптації особи до його умов, впливу особистісних і комунікативних чинників на процес такої адаптації. Обгрунтовано методологію та розроблено інструментарій емпіричного дослідження. Розкрито зміст, визначено критерії оцінювання й описано психологічні особливості комунікативних стратегій соціально-психологічної адаптації безробітних. Визначено структуру комунікативної поведінки безробітних, яка зосереджується на просторі між активним орієнтуванням і пасивним узалежненням, екстернальною поступливістю й інтернальною вимогливістю, емоційною та когнітивною саморегуляцією в процесі спілкування. Доведено ефективність таких комунікативних стратегій соціально-психологічної адаптації безробітних як активне орієнтування, асертивне позиціонування, доцільне поєднання емоційної та когнітивної саморегуляції в спілкуванні.

Розглянуто проблеми професійного навчання безробітних (ПНБ) у системі освіти України. Обгрунтовано доцільність розробки концептуальних засад розвитку системи ПНБ, розкрито соціально-педагогічні проблеми забезпечення зайнятості безробітної молоді та військовослужбовців, звільнених у запас. Наведено науково-методичні рекомендації щодо творчого використання прогресивних ідей досвіду США для удосконалення системи ПНБ в Україні.

Рассмотрены проблемы профессионального обучения безработных (ПОБ) в системе образования Украины. Обоснована целесообразность разработки концептуальных основ развития системы ПОБ, раскрыты социально-педагогические проблемы обеспечения занятости безработной молодежи и военнослужащих, уволенных в запас. Даны научно-методические рекомендации по творческому использованию прогрессивных идей опыта США для усовершенствования системы ПОБ в Украине.

Розкрито сучасні підходи до організаційно-методичного забезпечення стажування безробітних на підприємствах, в організаціях та установах України. Розкрито питання організації підвищення кваліфікації осіб з інвалідністю шляхом стажування. Надано методику впровадження передвипускної виробничої практики у навчально-виробничий процес професійного навчання безробітних.

Раскрыты современные подходы к организационно-методическому обеспечению стажирования безработных на предприятиях, в организациях и учреждениях Украины. Рассмотрены вопросы организации повышения квалификации лиц с инвалидностью путем стажировки. Приведена методика внедрения передвыпускной производственной практики в учебно-производственный процесс профессионального обучения безработных.

Висвітлено теоретико-методичні засади профорієнтаційної роботи з довготривалими безробітними. Розроблено моделі надання профорієнтаційних послуг та психологічної допомоги даній категорії безробітних у системі служби зайнятості. Визначено структурні взаємозв'язки між особливостями психологічного сприйняття ситуації безробіття й актуальністю профорієнтаційних послуг для безробітних, які тривалий час перебувають на обліку в державній службі зайнятості.

Здійснено порівняльний аналіз особистості безробітних, які перебувають на обліку в центрах зайнятості тривалий час, і тих, що лише недавно стали на облік. Виявлено чинники психологічних змін в особистості безробітних.

Вивчено життєве самовизначення як стрижневий процес соціального дозрівання суб'єкта на ринку праці через усвідомлення ним своїх можливостей, а також соціальної необхідності, значущих сфер життєдіяльності, що обумовлюють самореалізацію апліканта як особистості.

Розглянуто феноменологію сприйняття аплікантами ситуації безробіття, зокрема її афективних, аксіологічних, когнітивних та праксеологічних складових.

Розглянуто шляхи вирішення проблеми бездомності, безробіття та соціальної ізоляції людей крізь призму діяльності благодійних організацій, які в останні роки розширили свою структуру новими одиницями і займаються організацією навчання та психологічною підтримкою людей у складних ситуаціях.

Проаналізовано різні підходи до визначення сутності поняття безробіття, виходячи з того, як це поняття розглядається у різних галузях науки, а саме: в психології, економіці, праві, соціальному забезпеченні.

Досліджено розвиток соціальної політики в Німеччині, становлення законодавчої бази підтримки безробітних, у тому числі молоді. Проаналізовано розвиток соціальної педагогіки та соціально-педагогічної підтримки безробітної молоді в цій країні у зазначений період. Виокремлено етапи процесу оформлення концепції соціальної політики, системи її соціального захисту.

Исследовано развитие социальной политики в Германии, становление законодательной базы поддержки безработных, в том числе молодежи. Проанализировано развитие социальной педагогики и социально-педагогической поддержки безработной молодежи в этой стране в указанный период. Выделены этапы оформления концепции социальной политики, системы ее социальной защиты.

The development of social policy ( in Germany, establishment of legal framework supporting the unemployed, including young people are investigated).The development of economic, social, social and educational support to youth the unemployed in Germany during the analyzed period is viewed. The stages of process design concept of social policy, system of social protection are outlined.

Теоретично обгрунтувано андрагогічні засади професійного навчання безробітних громадян і запропоновано науково-практичні рекомендації з питань застосування андрагогічного підходу в даній сфері. Визначено сутність понять, які поглиблюють розуміння організаційно-методологічного забезпечення реалізації андрагогічного підходу в професійному навчанні безробітних як наукової проблеми. Розкрито особливості застосування активних методів у навчанні безробітних. Розроблено й емпірично обгрунтовано складові програм підвищення кваліфікації фахівців центрів зайнятості у частині розвитку андрагогічної компетентності. Вдосконалено існуючі підходи до розробки навчальних планів і програм для професійного навчання безробітних відповідно до вимог роботодавців та особистих потреб слухачів тощо.