Розкриваються конституційні основи, поняття і зміст громадського порядку і громадської безпеки, дається детальна характеристика правовідносин у названій сфері. Значне місце відводиться аналізу адміністративної діяльності міліції, вивченню її форм і методів, розкриттю завдань, функцій і організаційної будови різних ланок системи органів внутрішніх справ, які забезпечують правопорядок.

Розглянуто питання виникнення і розвитку теорії управління, сучасні теорії управління виробництвом. Розкрито поняття адміністративного менеджменту, охарактеризовано адміністративно-правові норми та відношення. Особливу увагу приділено документальному забезпеченню управління, технології прийняття управлінських рішень, діловому спілкуванню, а також плануванню, організації та проведенню нарад. Підкреслено значення іміджу як складової частини культури спілкування.

Проаналізовано наявні в зарубіжній літературі підходи до визначення сутності ідеології та її соціальної ролі. Розглядаються проблеми сутності і змісту ідеологічного плюралізму, співвідношення і взаємодії часткових ідеологій різних соціальних груп та відповідних політичних сил і загальносуспільної ідеології як системи узгоджених ціннісних орієнтацій усіх суспільних сил. Розглядаються питання національного та інтернаціонального у вихованні особового складу, релігійного і філософського світосприйняття та світорозуміння, досвід організації і реалізації виховного процесу в збройних силах сучасних розвинутих країн (США, Франції, Великобританії).

Розглянуто актуальні питання функціонування та розвитку державної служби, здійснення адміністративної реформи в Україні, державотворення. Висвітлено деякі аспекти економіки та фінансів, інформаційні технології тощо.

Розглянуто способи передачі імпліцитного оцінного значення в англійській мові. Підкреслено: специфіка імпліцитних способів виразу оцінки полягає у тому, що поряд з оцінним значенням вони виконують також функцію мовної дії на слухача. Виявлено, що реципієнту належить активна роль у дешифровці прихованої інформації.

Висвітлюються проблеми наукового пізнання природи діалогу та діалогічності, передумови та засоби гуманізації шкільної освіти шляхом діалогізації освітньої взаємодії вчителя і учня, викладача і слухача. Вперше теоретично та експериментально розроблена дидактико-діалогічна модель (ДДМ) підвищення кваліфікації учня, конкретизована система діалогічних понять, визначені параметри, критерії і показники ефективності курсової підготовки за ДДМ.

Викладено основні визначення, зміст та завдання екологічної токсикології, а також загальні, методичні та спеціальні питання впливу токсикантів на довкілля. Наведено принципи санації, профілактики та допомоги у разі екотоксикологічних уражень. Визначено зони екотоксикохімічного забруднення та джерела хімічного ураження, досліджено екотоксикокінетику й екотоксикодинаміку шкідливих речовин, а також основні механізми дії токсичних речовин. Розглянуто проблеми навмисного застосування екотоксикантів, технологію знешкодження та утилізації екотоксикантів і небезпечних відходів виробництва.

Розглянуто основні питання прикладної екотоксикохімії, хімічні та фізико-хімічні методи контролю екосистем, а також об'єкти екотоксикохімічного дослідження - забруднюючі речовини основних екосистем, їх характеристики. Наведено основні методи аналізу забруднюючих речовин, загальноприйняті раціональні уніфіковані методики визначення найбільш поширених екотоксикантів грунту, повітря, води, продуктів харчування та фуражу.

Висвітлено теоретичну базу економіки та механізм ринків праці. Проаналізовано роль та значення освіти та фахової підготовки на ринку праці. Розглянуто питання оплати праці та її продуктивності. Досліджено економічну природу нерівності у заробітках. Наведено види та визначено причини безробіття. Розкрито зв'язок між інфляцією заробітної плати, інфляцією цін та продуктивністю праці. Охарактеризовано вплив нелегальної імміграції на стан ринків праці країни-реципієнта. Відображено вплив діяльності профспілок на продуктивність праці та обсяг виробництва.

Досліджено проблему організації та ефективності економічної роботи у сільськогосподарському підприємстві, форми підприємств у сільському господарстві. Розкрито механізм земельних відносин, формування та використання виробничих ресурсів підприємства. Розглянуто основні методики визначення собівартості продукції у сільськогосподарському виробництві. Викладено основи економіки рослинництва, тваринництва і кормовиробництва, а також особливості інфраструктури агропродовольчого ринку.

Викладено методологічні основи класифікації засобів навчання та навчального обладнання загальноосвітніх навчальних закладів. Наведено класифікації засобів навчання та навчального обладнання та характеристику їх видової різноманітності. Висвітлено основні категорії видової різноманітності. Проаналізовано внутрішньовидову різноманітність засобів навчання та навчального обладнання загальноосвітніх навчальних закладів. Визначено закономірності внутрішньовидової різноманітності друкованих засобів навчання.

Розглянуто основні підходи до оцінки регіональної стабільності у прикордонному просторі, методику оцінки ефективності застосування сил і засобів прикордонного загону в охороні державного кордону. Обгрунтовано склад і структуру органів прикордонно-імміграційного контролю України, окремі аспекти підвищення ефективності психологічної підготовки слухачів і курсантів до професійної діяльності. Подано соціально-психологічну характеристику умов діяльності у процесі прикордонної служби, висвітлено психолого-педагогічні особливості розвитку емоційно-вольової стійкості.

Театралізація хорових творів - нове явище в сучасному хоровому виконавстві. Це процес реалізації ідеальної, слухової, моторико-пластичної, графічної або вербальної моделі руху в сценічному виконанні музичного твору, в результаті якого створюється вторинний, відносно авторського задуму, художній об'єкт, синтетичний за своєю формою та синкретитичний за суттю, оскільки він є продуктом єдиного та неподільного, психологічно зумовленого процесу музичної орієнтації. Наведено схему колективного виконання твору "композитор - виконавець - слухач - диригент".

Висвітлено теоретичні та практичні аспекти формування та реалізації державної кадрової політики в Україні. На підставі аналізу законодавчо-нормативних актів, практики роботи з кадрами охарактеризовано сучасну діяльність органів виконавчої влади щодо формування, навчання, виховання державних службовців та персоналу управління. Розглянуто питання інформації та діловодства в діяльності органів державної влади, підготовки інформаційних, розпорядчих та інших ділових документів. Вміщено документи з питань формування та реалізації кадрової політики нашої держави.

Розкрито суть економічного регулювання раціонального природокористування. Окремі розділи присвячено правовому забезпеченню еколого-економічного механізму управління природокористуванням та охороною природи в Україні, екологічному менеджменту, охороні земельних ресурсів, вузловим проблемам екологічної конверсії сільськогосподарського виробництва, основам сучасного землеробства, біологічним засобам зниження життєздатності насіння бур'янів у грунті.

Представлено три наукові нариси, які є цілком самостійними дослідженнями. У першому нарисі "Аспекти теорії тексту" розкривається загальне уявлення про текст як продукт авторської творчості, предмет читацького сприймання і розуміння, засіб впливу, а також як відносно самостійну інформаційну систему. У другому нарисі "Синтаксис тексту" досліджуються можливості виокремлення певного ряду мовних одиниць (речення, складне синтаксичне ціле, висловлювання про предмет мовлення, текст), які формуються на грунті текстових зв'язків і відношень компонентів. У третьому нарисі "Текст як модель комунікативного акту" представлено концепцію тексту як створюваної і оброблюваної автором моделі комунікативного акту з читачем. Спираючись на думки Арістотеля щодо процесу "промови", які містяться у "Риториці" давньогрецького філософа, на сучасні психолінгвістичні погляди, теорії перекладу і редагування, висловлювання видатних вчених автор цього нарису розглядає функціонування тексту у "вільному спілкуванні", коли читач (слухач) у процесі читання (слухання) позбавлений можливості перепитати автора, а кількість читачів є невизначено великою.

Проблему Автора розглянуто в дискурсі рефлексійного підходу до творчості, тобто спочатку відносин Автора зі своїм твором, а потім зустріч свідомості слухача з твором як відображення авторської свідомості.

Розглянуто науково-педагогічні основи організації навчально-виховного процесу у кабінеті фізики (КФ) у загальноосвітніх навчальних закладах, а також організаційно-педагогічні передумови організації КФ як навчального середовища (сучасний стан обладнання КФ, принципи організації та структурні елементи КФ, загальні вимоги до навчального приміщення КФ, антропометричні, санітарно-гігієнічні, естетичні вимоги, освітлення КФ). Визначено методичні основи організації робочих зон КФ: демонстраційний стіл, робочий стіл учителя, класна дошка та ін.

Розглядаються теоретичні аспекти розвитку менеджменту як науки: висвітлені основні школи і напрямки розвитку, а також елементи організацій і процесу управління. Показана природа процесу та моделі і методи прийняття рішень. Розкрита сутність групової динаміки і керівництва, тактики ділових взаємовідносин. Викладено основи управлінської психології, а також основи аналізу систем. Деякі питання присвячені менеджменту для жінок. Аналізується наука управління та напрямки її використання для практики управління охороною здоров'я. Наведено основні спеціальні терміни, що використовуються в управлінні, Інструкція щодо здійснення процесу управління, а також модель роботи медичної служби в умовах державного страхування військовослужбовців та медичного страхування населення.

Розглядаються проблеми політики і політичної системи суспільства, громадянського суспільства і правової держави. Висвітлюється роль держави та армії в політичній системі суспільства, воєнно-політична обстановка і прогнозування її розвитку. Характеризуються питання політичної свідомості і політичної культури, світового політичного процесу та ін. Містяться основні політико-правові документи періоду Української Народної Республіки.