Висвітлено методологію літератури та її значення в піднесенні літературно-наукової критики до завдань наукових. Характеризуються поетики ієзуїтських шкіл (Скалігер, Понтан), поетики Київської греко-могилянської академії, поетики Ф.Прокоповича, Л.Горки, М.Довгалевського, П.Конючкевича, Г.Сломинського та ін. Розкрито значення формальної школи для сучасної літературно-наукової критики. Розглянуто теорію інтерпретації літературного твору як відбитку історичного життя, історію її розвитку на Заході Європи (брати Грімм, Крейцер) та в українській науковій критиці (М.Максимович, О.Бодянський, П.Куліш, М.Костомаров). Висвітлено теорію ідеологічної інтерпретації поетичного твору (студії М.Дашкевича, М.Сумцова, П.Житецького, І.Котляревського та ін), теорію наслідування (Т.Бенфей, М.Міллер, студії О.Котляревського, М.Драгоманова, О.Веселовського, О.Колесси, В.Щурата та ін).

Аналізуються особливості періодичних видань НБУВ, які видавалися установою протягом 1919-1947 рр.: "Книжный вестник" (1919), "Библиотечный журнал" (1925-1926), "Бібліотечний збірник" (1926-1927), "Журнал бібліотекознавства та бібліографії" (1927-1930), "Журнал Бібліотеки Академії наук" (1946-1947), "Бібліотечний вісник", заснований 1993 р. Значні напрацювання, ідеї, плани, концепції українських учених 20-30 років, що відбилися в професійній пресі ВБУ зокрема, не втратили своєї цінності й актуальності для сучасної науки. Їх досвід потребує прискіпливого вивчення і наслідування, тим більше, що сьогодні фахівці нерідко висловлюють думки, доходять висновків, які їх попередники зробили ще 70 років тому. Основні порушувані в часописах Бібліотеки питання (за кількістю матеріалів): комплектування, побудова каталогів, бібліографічний спектр, підготовка бібліотечних працівників, теорія та методологія, створення, формування та нагромадження фонду, книгознавчий напрям. Оскільки видання ВБУ є раритетними, бо видавалися малим тиражем, безперечно, важливою акцією було б вибіркове перевидання журналів 20-30 років. Книгознавчий аналіз журналів ВБУ здійснено за розробленою автором статті методикою, що дає можливість скласти об'єктивне уявлення про періодичне видання як про одиницю видавничої продукції, його концепцію, зміст, спрямованість, завдання, дозволяє здійснити ранжування поданих статей.

Досліджується генезис абсурдистської поетики письменника. Твори Хармса розглядаються, з одного боку, як наслідування гротескно-іронічної та ігрової традицій російської класичної літератури. З другого боку, порівняльний аналіз символістських, футуристичних і хармсівських текстів обгрунтовує погляд на його художній світ як на завершальний етап російського модерністського мистецтва ХХ ст. З'ясовується естетична значущість віршованих експериментів поета, що полягає у пошуках нової мови і світовідчуття. Автор досліджує діалогічність прози Хармса, розкриваючи характер і функції діалогу на формальному і змістовному рівнях його текстів.

Розглянуто наслідування кількості рядів зерен на верхньому качані кукурудзи. Встановлено, що цей показник відновлюється за роками стійкіше, ніж продуктивність, і у гібридів не залежить від напрямку схрещування, завжди перевищує середню батьківську величину (як правило не більше ніж на 3) і в половині випадків перевищує значення батьківської форми з найбільшим проявом ознаки. На основі цих фактів припускається, що в локусах, які контролюють кількість рядів, переважний тип алельної взаємодії - неповне домінування позитивного алеля.

Художня традиція має пізнавальне значення. Вона пронизує зміст художнього твору. Зміст має пізнавальну цінність тоді, коли він базується на символі. Символічна природа в художній творчості пов'язана не з запозиченнями і наслідуваннями форми, а з формуванням цілісного образу, який дає нову естетичну реальність. І лише усталена видова специфіка мистецтва, жанрова своєрідність - це ті архетипи культури, які художник використовує в процесі творення індивідуально оригінального, неповторного, естетично завершеного образу.

Вперше в Україні на підставі узагальнення богословської, історичної, мистецтвознавчої літератури висвітлено місце ікони в іконостасі, розкрито її походження та розвиток. Розглянуто ікону як художній і духовний феномен. Розкрито генезу українського іконопису, представлено ікони, пов'язані з літургією. Розглянуто вимоги до написання ікони, зокрема, наслідування західноєвропейського мистецтва після ренесансного періоду, використання металевих окладів (золотих, срібних).

Проаналізовано розвиток оркестрово-виконавського мистецтва України, яке відіграло важливу роль у справі становлення та розвитку естетико-ціннісних аспектів художньої культури України, менталітету українського народу. Причинами виникнення оркестрів в Україні були: сприятливі умови розвитку музичного мистецтва, вплив італійської опери, музична освіта дворян, вивчення музики, зокрема, інструментальної у навчальних закладах, наслідування оркестрового виконавства, яке вже почало функціонувати в Росії, розвиток та поширення сімейно-побутового музикування, становлення гастрольно-концертної справи. Наведено історичні матеріали.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50*441.14,025 + П212.1-3

Рубрики:

Загальна ботаніка

Пшениця

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: П381.1-314.8

Рубрики:

Сосни (Pinus spp.)

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено метод розкладання популяцій, що розщеплюються на компонентні генотипи за Л. Пауерсом, який дозволяє одержати вірний менделєвський опис наслідування кількісних різниць, з використанням якого можливий селекційний прогноз.

На базі фізико-математичного апарату, що описує кінетику спікання ансамблю частинок, у межах єдиного феноменологічного підходу розроблено комп'ютерну модель спікання сферичних частинок. Проведено серію комп'ютерних експериментів щодо перевірки адекватності моделі імітованому фізичному процесові. Встановлено кластерну організацію структури упаковки сферичних частинок, що спікаються. Підтверджено положення про наслідування мезоструктури у разі спікання упаковки монодисперсних сферичних частинок. За умов комп'ютерного експерименту доведено, що міжфазна межі ініціює зародження та зростання макропори. Швидкість міжфазного спікання та площина контакту є критичними факторами, які визначають розмір та положення макропори.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50*442.822.21*445.2(4Укр) + П381.13-31(4УКР)

Рубрики:

Загальна ботаніка

Види, форми та різновиди сосни

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Е522.822.21*551.234.3 + П381.13-31

Рубрики:

Pinales

Види, форми та різновиди сосни

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Встановлено, що для постсоціалістичних економік характерною рисою трансформаційної кризи стали суттєві викривлення в первинних і реальних доходах інституційних секторів економіки, що стало макроструктурним чинником економічного занепаду. Серед причин деформацій - наслідування інституційної нерозвиненості, відставання зі створенням системи захисту інтересів учасників ринку та держави, яка так і залишилася монополістом у вирішенні питання розподілу та перерозподілу доходів. Зроблено порівняльний аналіз і прогноз структурних зрушень у ВВП за доходами та ступеня їх гармонізації і наближення до визначеної норми для України.

Досліджено прозу М.Чулкова у контексті романного жанру. Простежено особливості форм генетично-контактних зв'язків (запозичення, наслідування, адаптації, алюзії, пародії), що мають місце у романах М.Чулкова "Пересмішник" та "Пригожа кухарка". Вивчено прозу М.Чулкова на рівні синхронії у разі зіставлення з творами М.Попова, В.Лєвшина, В.Карамзіна. Розкрито значення прози М.Чулкова у формуванні "низового" роману. Усвідомлено та оцінено місце літературної спадщини письменника в історико-літературному процесі. Простежено особливості впливу романів М.Чулкова на прозу XIX століття (М.Карамзіна, В.Наріжного, О.Пушкіна, М.Гоголя, М.Салтикова-Щедріна, М.Лескова, І.Нечуй-Левицького) у процесі виявлення спільних тем, мотивів, образів, композиційних структур у творах.

Визначено специфіку внеску Джеймса Джойса у розвиток літератури XX ст.; досліджено характер його новацій та експериментування у контексті історичної своєрідності основних художніх напрямків англійської та європейської літератури XIX і XX ст. Виділено системні філософсько-естетичні риси європейського модернізму 1900 - 1930 рр., жанровий, стилістичний, семантичний "код" модерністського роману та новели (А.Жід, М.Пруст, Дж.Джойс, В.Вульф, Д.Г.Лоренс). Дослідження художньої трансформації роману та новели призвело до визначення характеру внеску Джойса у процес модернізації європейської літератури XX ст. Уточнено історико-літературні, теоретичні уявлення про поетологію та творчість Джойса як одного з її творців і класиків. Йдеться про об'єктивно-суб'єктивну поетику "Дублінців" і створення Джойсом жанру "роману-портрета", новаторський підхід до образу людини у триптиху про Стівена Дедала, про наслідування та водночас подолання романних канонів у міфологізованому і сучасному просторі "Улісса", про продовження новацій у художньому підході до образу людини в "Поминках за Фіннеганом".

Розглянуто динаміку та значення наслідувальної діяльності у психічному розвитку дитини.

Рассмотрена динамика и значение подражательной деятельности в психическом развитии ребенка.

In the article the dynamics and importance of imitative activity in the mental development of a child are examined.

Розглянуто теоретико-методологічні аспекти вивчення особистісних криз студентів. Описано методики психологічної роботи - консультативні, діагностичні, тренінгові. Висвітлено типологію особистісних криз студентів. Охарактеризовано роль наслідування в житті студентської молоді. Акцентовано увагу на проблемі криз особистісної самопрезентації практичних психологів у контексті професійного самовизначення. Проаналізовано критерії успішного та неуспішного подолання криз.

Встановлено домінуючі тенденції усвідомлення дітьми здорового способу життя як єдності його когнітивного, емоційного й оцінно-вольового компонентів, обумовлених комплексом соціально-перцептивних уявлень і змістом міжособистісної взаємодії дитини з оточуючими в контексті мотиваційно-ідентифікаційної детермінації. Наведено результати теоретичного аналізу впровадження комплексної програми активізації усвідомлення здорового способу життя, результатом якого є становлення активної позиції дошкільника засобами прийняття дитиною вимог здорового способу життя; наслідування конкретних зразків ведення здорового способу життя як елемента поведінки групи, до якої належить дитина; демонстрації дотримання вимог здорового способу життя в різних ситуаціях спілкування та життєдіяльності.

Наведено сучасні технології розподілених обчислень, зокрема технологію DCOM, розглянуто їх основні концепції та методи, визначено можливості відповідних програмних засобів. Висвітлено перспективні та нетрадиційні напрямки в галузі розподіленого імітаційного моделювання. Визначено правила та принципи використання інтерфейсу та наслідування інтерфейсу (механізму агрегування та включення/виключення) під час проектування та розробки розподілених імітаційних моделей. Розглянуто задачі моделювання перехідних процесів в аеродинамічній трубі, а також розробки технологій для підтримки різних стратегій інвестицій у національній системі освіти.