Викладено теоретичні основи комп'ютерної журналістики. Пропонується знайомство з персональним комп'ютером, його складовими частинами, видами пам'яті, програмами. Наведено концепцію автоматизованих редакторів тексту, що охоплює функції набору й коректури тексту, графічного відображення інформації. Характеризуються видавничі системи макетування й верстки. Розглядаються комп'ютерні мережі і банки (бази) даних, висвітлюються особливості платформи WINDOWS.

Подано методичні рекомендації щодо набору і верстання текстових та ілюстративних елементів видань, правильності застосування шрифтів, вибору сторінки складання та форматів видань, використання коректурних знаків і практичних підрахунків обсягів видань, а також потреби матеріалів для друкування накладу видання.

Обстежено дві групи боксерів вищої кваліфікації віком 17,4 +- 0,8 та 23,5 +- 1,3 років методами ЕхоКГ, ЕКГ, ПТГ, СГ, ЕЕГ, РЕГ, ЕхоЕГ, ХРМ, коректурної проби. Вивчено стан білкового, азотистого, ліпідного обміну речовин та антиоксидантної властивості крові. Проведено клінічне неврологічне обстеження. Виявлено певні зміни досліджуваних систем, які потребують коригувальної терапії.

Висвітлено проблеми коректури, її історію, сучасний стан, методику, тенденції розвитку. Розкрито суть і розглянуто завдання коректорської діяльності. Визначено параметри підготовки, знань технічних правил складання та верстання, коректурних знаків, державних стандартів та інструкцій сучасним професіональним коректорам, редакторам, журналістам. Проаналізовано програмні засоби комп'ютерної коректури, проблему співвідношення традиційної та комп'ютерної коректур у сучасній практиці.

Освещены проблемы корректуры, её история, современное состояние, методика, тенденции развития. Раскрыта сущность и рассмотрены задания корректорской деятельности. Определены параметры подготовки, знаний технических правил составления и верстки, корректурных знаков, государственных стандартов и инструкций современным профессиональным корректорам, редакторам, журналистам. Проанализированы программные средства компьютерной корректуры, проблема соотношения традиционной и компьютерной корректур в современной практике.

Розкрито суть вузькогалузевих термінів поліграфії та видавничої справи, а також загальнотехнічних термінів з суміжних з ними галузей. Наведено дані про споживчі формати паперу та виробів з нього, формати книжкових і журнальних видань, одиниці SI, правила написання та друку символів величин, назв і позначень, особливі випадки скорочень слів, що часто трапляються у бібліографічних описах, назви кеглів шрифтів англо-американської та французької друкарських систем, переведення одних величин друкарської системи оригіналів і виправлення коректурних і пробних відбитків, а також вимоги до оригіналів для поліграфічного відтворення та виконання книжкових видань.

Раскрыто содержание узкоотраслевых терминов полиграфии и издательского дела, а также общетехнологических терминов из смежных с ними отраслей. Приведены данные о потребительских форматах бумаги и изделиях из нее, форматах книжных и журнальных изданий, единицах SI, правилах написания и печати символов величин, названий и обозначений, особенных случаях сокращений слов, часто встречающихся в библиографических описаниях, названиях кеглей шрифтов англо-американской и французской печатных систем, переводе одних величин печатной системы оригиналов и исправлении корректурных и пробных оттисков, а также требования к оригиналам для полиграфического воссоздания и исполнения книжных изданий.

Подано рекомендації щодо художньо-технічного оформлення книг, правильного використання коректурних знаків і практичних підрахунків обсягів видань. Викладено особливості друкування накладів, виготовлення типових видавничих макетів. Наведено вимоги до авторського текстового та ілюстративного матеріалу майбутнього видання, а також порядок розташування елементів видання в процесі верстання. Охарактеризовано основні групи друкарських шрифтів.

Приведены рекомендации по художественно-техническому оформлению книг, правильному применению корректирующих знаков и практических расчетов объемов изданий. Изложены потребности материалов для печати тиража, изготовления типовых издательских макетов. Приведены требования к авторскому текстовому и иллюстрированному материалу будущего издания, изложен порядок размещения элементов издания при верстке. Охарактеризованы основные группы печатных шрифтов.

Наведено загальні відомості про видавничу справу, поліграфію та продукцію поліграфічного виробництва. Розглянуто основи редакторської обробки та верстки технічних текстів. Увагу приділено матеріальній структурі книги, макетуванню видання, використанню шрифтів, основним прийомам верстки текстів.

Приведены общие сведения об издательском деле, полиграфии и продукции полиграфического производства. Рассмотрены основы редакторской обработки и верстки технических текстов. Уделено внимание материальной структуре книги, макетированию издания, использованию шрифтов, основным приемам верстки текстов.

Виконано аналіз основних методів аналітичної обробки фототеодолітних знімків, які базуються на умові колінеарності векторів, представлених у декартовій і полярній системах координат. Зроблено висновок про надійність роздільного врівноваження кутових елементів і фокусної відстані, використовуючи умови колінеарності в полярній системі координат, а на другому етапі - лінійні, у декартовій.

Висвітлено проблеми коректури, її історію, сучасний стан, техніки та методики, тенденції розвитку та ін. Розглянуто рух коректур як важливий складник редакційно-видавничого процесу, багатоетапний і специфічний з огляду на різні типи друкованої продукції. Розкрито суть і завдання коректорської діяльності. Визначено параметри необхідної лінгвістичної підготовки, знань технічних правил складання та верстання, коректурних знаків, державних стандартів та інструкцій сучасним професійним коректором. Проаналізовано програмні засоби комп'ютерної коректури. Висвітлено проблеми співвідношення традиційної та комп'ютерної коректури в сучасній практиці.

  Скачати повний текст

Наведено загальні відомості про технологію набору та друкарські шрифти, правила набору простого (суцільного) й ускладненого тексту, таблиць та форм документацій, акцидентних робіт, коректури та коректурних знаків. Увагу приділено технології верстки книжкових, журнальних та газетних видань, технічним правилам верстки, зокрема, імпортуванню тексту у видавничий пакет, його редагування, розміщення і модифікації графічних об'єктів під час верстки, а також правилам формування спуску полос, визначення формату, об'єму і структури видання.

За допомогою коректурних проб визначено ступінь впливу змагального навантаження на показники точності та інтенсивності уваги та її коливання протягом змагального матчу в гандбольних воротарів різного віку і кваліфікації.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.64-32

Рубрики:

Психічні хвороби у дітей

Шифр НБУВ: Ж16621 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто технологію редагування та техніку правки в конкретиці засвоєння та застосування видавничими працівниками певних методів, процесів, прийомів для реалізації своїх творчих і виробничих функцій. Описано технологічні операції всіх учасників редакційно-видавничого процесу, пов'язані з коректурою.

Висвітлено проблеми професійної сформованості фахівців фізичної культури до практичної діяльності з учнями сучасної школи. Визначено оптимальні етапи й методи самовдосконалення. В основі поетапного формування професійної підготовки спеціалістів фізичної культури та спорту з учнями сучасної школи повинні відображатись важливі ознаки, а саме: провідне місце фізичного виховання, яке формує самовиховання; паралельна взаємодія фізичного виховання і самовиховання; провідна ланка фізичного самовиховання, стимуляція і коректура якого визначаються станом навчально-виховного процесу у ВНЗ. Тобто на всіх етапах формування професійної підготовленості спеціаліста фізичної культури та спорту повинна прослідковуватись взаємообумовленість фізичного виховання і самовдосконалення.

За допомогою сучасних психологічних досліджень розроблено теоретичний і практичний інструментарій для вивчення особливостей рівневої організації уваги. Проаналізовано різноманітні теорії рівневої побудови уваги, запропоновано нову методику вивчення особливостей рівневого функціонування уваги, наведено дані її апробації. Зроблено висновок, що уявлення про рівневу організацію уваги різною мірою розроблено в сучасних теоріях.

С помощью современных психологических исследований разработан теоретический и практический инструментарий для изучения особенностей уровневой организации внимания. Проанализированы различные теории уровневого построения внимания, предложена новая методика изучения особенностей уровневого функционирования внимания, представлены данные ее апробации. Сделан вывод, что представления про уровневую организацию внимания разной степени разработаны в современных теориях.

For the help of modern psychological research developed a theoretical and practical tools for studying the organization of the level of attention. It's analyzed the various theories of the level of attention building, a new method of studying the features of level of attention functioning, presents its approbation. Concluded that the concept of tiered organization of attention to varying degrees is designed in modern theories. Modern methodological tools required to maintain the teaching methods of the level of attention the organization.аAs an example of such a technique suggested this method.

Досліджено індивідуальні особливості стійкості і концентрації уваги у студентів I - IV курсів з іноземної мови за допомогою методу коректурної проби. Результати експерименту наведено в таблицях. Зроблено висновки, що на успішність у засвоєнні іноземної мови студентами впливають інші чинники, а не лише стійкість уваги, обсяг складності завдань.

Проаналізовано засоби коректури цифрових півтонових кольорових зображень у програмах Adobe PhotoShop CS2 і Corel Photo Paint 12.

Наведено гігієнічну оцінку кривих працездатності учнів молодших класів у динаміці дня та тижня. Установлено, що у вівторок, одночасно з підвищенням працездатності, знижується точність виконання коректурної проби. Розроблено методику визначення позитивної мотивації учнів до предметів, що вивчаються.

Приведена гигиеническая оценка кривых работоспособности учеников младших классов в динамике дня и недели. Установлено, что во вторник, одновременно с повышением работоспособности, наблюдается снижение точности при выполнении корректурной пробы. Разработана методика определения позитивной мотивации школьников к изучаемым предметам.

Hygienic evaluation of curves of working capacity among pupils of primary school is given. That simultaneously with increasing working capacity on Tuesday observed decrease of accuracy level. Developed the method of definition of positive motivation of pupils to studied subjects, it is established.

Мета роботи - з'ясувати вплив на розумову працездатність учнів фізичних навантажень, які використовуються в процесі проведення фізкультурних хвилинок на уроках загального циклу. У дослідженні приймали участь 673 учнів 5-11 класів 4 загальноосвітніх шкіл Вінницької та Харківської областей. Дослідження проводилось у два етапи. На першому етапі визначались зміни розумової працездатності учнів протягом навчального дня. При цьому використовувалась методика А. Мюнсберга. На другому етапі дослідження визначався вплив фізкультурних хвилинок на показники розумової працездатності учнів. Дослідження проводилось з використанням коректурної проби В. Анфімова. Висновки: проведене дослідження свідчить про стійке зниження показників розумової працездатності учнів протягом навчального дня. З другого по шостий урок розумова працездатність школярів на уроках загального циклу знижується на 13,2 %. Встановлено, що виконання учнями фізкультурних вправ на уроках загального циклу забезпечує підвищення у них розумової працездатності на 8 %.