Індекс рубрикатора НБУВ: В173.135

Рубрики:

Диференціальні ігри. Конфліктне керування

Шифр НБУВ: ДС49097 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: В173.135

Рубрики:

Диференціальні ігри. Конфліктне керування

Шифр НБУВ: ДС49097 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Е621.115*80 + Е623.362.40*80 + Е60*734.247.2 + Е60*801.31

Рубрики:

Ciliophora Інфузорії

Ungulata Копитні

Загальна зоологія

Шифр НБУВ: ДС51775 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Е621.115*80 + Е623.362.40*80 + Е60*734.247.2 + Е60*801.31

Рубрики:

Ciliophora Інфузорії

Ungulata Копитні

Загальна зоологія

Шифр НБУВ: ДС51775 Пошук видання у каталогах НБУВ 

З урахуванням досягнень історичної науки розкривається історія становлення та діяльності українських політичних партій Наддніпрянщини на початку століття. Аналізуються позиції цих партій з національного питання та їхня діяльність у цьому напрямку.

Встановлено вікові закономірності морфо-функціональної обумовленості розвитку просторово-часових характеристик технічних прийомів юних баскетболісток. Визначено значення швидкості і точності ігрових дій і морфофункціональних характеристик організму дівчаток-баскетболісток 10-14 років для ефективності змагальної діяльності. Розроблено спеціальну шкалу оцінок, складено модельні характеристики для відбору, контролю та корекції процесу навчання юних баскетболісток. Запропоновано комплекси фізичних вправ і спеціальних завдань для вдосконалення просторово-часових характеристик і функціональних можливостей організму дівчаток 10 - 14 років.

Висвітлено питання культурологічного обгрунтування виконавського мистецтва, семантику музичного твору і проблеми інтерпретації, теорію і практику виконавства на окремих музичних інструментах (баяні, акордеоні, духових інструментах). Проаналізовано музичне виконавство України на рубежі ХХ та ХХІ ст., зокрема, узагальнено існуючі тенденції та теоретично розроблено проблематику передбачуваних напрямків подальшого розвитку українського національного музичного виконавства. Наведено результати досліджень у галузі конкретних фахових методик щодо специфіки звуковимовлення в контексті вимог світового сучасного мистецтва і творчості до виражальних можливостей музичного інструментарію.

Розглянуто фаустіанську модель та архетипи безсвідомого в опері XIX ст., "Сміховий світ" російської опери, а також нездійснені оперні задуми П.І.Чайковського. Окремий розділ присвячено українським враженням Глінки та їх впливу на формування задуму опери "Руслан і Людмила". Наведено характеристику вокальної сфери у радянській камерній опері 60 - 70 рр. ХХ ст. Детально проаналізовано оперну поетику К.Пендеровського, а також становлення молдавської оперної школи.

Розглянуто широке коло культурологічних, музично-історичних, теоретичних, естетичних та наукознавчих питань. Висвітлено парадигматичні аспекти розвитку понятійного апарату музикознавства, феноменологію музичного мислення, напрями розвитку українського церковного співу в XVI - XVII ст. Проаналізовано співвідношення системно-структурного та польового підходів до аналізу музичних явищ, проблему системного вивчення музичного виконавства, поняття експресії у зарубіжному музикознавстві.

Розглянуто творчі контакти М.Лисенка 1870-х рр. у контексті розвитку міфологічної науки, освітні питання у музично-критичній спадщині П.О.Козицького, проблеми втілення принципу токатності в сучасних українських фортепіанних концертах. Висвітлено особливості взаємодії розмовних та музичних жанрів французького театру та їх відбиття у "великій опері" Дж.Мейербера - Е.Скріба. Проаналізовано оперу "Кармен" Ж.Бізе крізь призму інтонаційного конфлікту, художньо-естетичні принципи пізньої творчості М.Равеля, музичні образи в поетиці М.Семенка.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р458.195.5-29

Рубрики:

Пошкодження хребта

Шифр НБУВ: Ж26813 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено духовний розвиток особистості у контексті організації мистецької освіти. Окреслено шляхи формування ціннісних художніх орієнтацій молоді у галузі аматорського театрального мистецтва. Детально проаналізовано українську культуру XVI - XVII ст. Значну увагу приділено гуманістичним засадам діяльності правоохоронних органів України, деяким психологічним чинникам віктимності неповнолітніх, творчим можливостям людини, національним традиціям українського виховання, а також особливостям взаємовідносин генотипу та фенотипу у формуванні психічних функцій особистості.

Збірник присвячено видатному композитору другої половини ХХ ст. М.Скорику. Детально проаналізовано естетичні, теоретичні та загальнокультурні погляди митця. Окремі розділи присвячено пісенній та оперетовій спадщині композитора, а також ролі джазу в його творчому доробку.

Проведено компаративний аналіз систем мистецької освіти в Україні та деяких європейських країнах. Розглянуто інтеграційні процеси у взаємодії світової та вітчизняної моделей вузівської музично-теоретичної освіти, плюралізм інтерпретацій як формування художньої концепції твору, періодизацію українського музично-культурного процесу ХХ ст. як проблему динаміки культури. Висвітлено значення специфіки фактора спадкоємності у вокально-педагогічній діяльності, стильові тенденції в камерній музиці українських композиторів 80 - 90-х рр. ХХ ст.

Висвітлено питання історії, загальної теорії, методики та практичної діяльності музичного виконавського мистецтва. Розглянуто новітні тенденції сучасного хорового мистецтва України, а також неофольклор як художньо-естетичне явище в музичному мистецтві. На підставі використання матеріалів музичних творів епохи бароко розкрито стилістичні аспекти виконавської майстерності баяніста-акордеоніста. Висвітлено роль слухових і рухових відчуттів у розвитку техніки гри на музичному інструменті. На прикладі Першої сонати М.Дремлюги здійснено народно-професіональний синтез особливостей сучасного бандурного мистецтва.

Проаналізовано філософсько-культурологічні аспекти українсько-зарубіжних зв'язків. Визначено місце української тематики у європейській культурі XVII - ХХ ст. Висвітлено музично-просвітницьку діяльність українського диригента та композитора А.Гнатишина в Австрії. Досліджено особливості української музики 1990-х рр. у далекому зарубіжжі у репрезентативному аспекті. Вивчено питання історії українського віолончельного концерту в контексті світової музичної культури.

Висвітлено питання філософії, естетики, культурології українського музикознавства. Проаналізовано українську музичну спадщину. Наведено результати досліджень текстології української хорової спадщини другої половини XVIII ст. Описано драматургічні аспекти аранжування обрядового фольклору. Розглянуто сакральну творчість українських композиторів ХХ ст. в контексті національних музично-семіотичних процесів. Розкрито проблематику творів сучасних українських композиторів. Акцентовано увагу на історії та сучасних особливостях музичного театру.

Розглянуто питання моделювання навчального процесу на заняттях з фізичного виховання студенток гуманітарних спеціальностей з урахуванням найбільш значимих професійних якостей майбутніх вчителів музики.

Висвітлено проблеми розвитку монодійного мистецтва, його сенсу, змісту, музичної організації, жанрової належності та конфесійних витоків. Проаналізовано історію давньоруського та візантійського мистецтва, а також зв'язок різних національних форм одноголосся з церковним багатоголосим співом. Всебічно досліджено вплив сакральної монодії на українську барокову паралітургічну творчість.

Доведено, що використання інтенсивних і довготривалих фізичних навантажень на заняттях з легкої атлетики, плавання, ритмічної гімнастики зі студентами фізіологічно недоцільне. Для оздоровлення рекомендовано застосовувати біг, плавання з задоволенням, за умов оптимального енергозабезпечення потреби організму в кисні.