Розглянуто систему Х-подібних щілин у широкій стінці прямокутного хвилеводу з довільним навантаженням на кінці. Оцінено напруги на щілинах з урахуванням взаємодії щілин за внутрішнім і зовнішнім простором, товщиною стінки хвилеводу та довільним навантаженням на його кінці. Проаналізовано коефіцієнт еліптичності поля, коефіцієнт стоячої хвилі та коефіцієнт випромінювання. Доведено, що за допомогою відбиваючого навантаження можна одержати близький до одиниці коефіцієнт еліптичності за наявності доброго узгодження й високої ефективності випромінювання антени.

Індекс рубрикатора НБУВ: З845.722

Рубрики:

Прямокутні хвилеводи

Шифр НБУВ: Ж29137 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано гуманізуючу місію соціального педагога в освітніх закладах на сучасному етапі. Висвітлено аспекти діагностики соціально-психологічної дезадаптації студентів-першокурсників у ВНЗ. Викладено теоретичні підходи до визначення соціальних стереотипів особистості. Розглянуто питання формування життєтворчих цінностей особистості, діагностики психологічної готовності дітей до школи, реалізації психологічних умов підготовки молодших школярів до самовиховання. Наведено результати дослідження мотивації навчання у підлітків. Визначено особливості гендерних стереотипів у студентської молоді, емпатичних здібностей у міжособистісних відносинах студентів, соціальних цінностей молоді в період трансформаційних процесів у суспільстві.

Проанализирована гуманизирующая миссия социального педагога в образовательных заведениях на современном этапе. Освещены аспекты диагностики социально-психологической дезадаптации студентов-первокурсников в ВУЗ. Изложены теоретические подходы к определению социальных стереотипов личности. Рассмотрены вопросы формирования жизнетворческих ценностей личности, диагностики психологической готовности детей к школе, реализации психологических условий подготовки младших школьников к самовоспитанию. Приведены результаты исследования мотивации обучения у подростков. Определены особенности гендерных стереотипов у студенческой молодежи, эмпатических способностей в межличностных отношениях студентов, социальных ценностей молодежи в период трансформационных процессов в обществе.

Висвітлено концепцію креативності у контексті професійної підготовки практичних психологів. Визначено внутрішньоінтенційну спрямованість у процесі професійного самовизначення старшокласників. Проаналізовано вплив соціальних стереотипів на гендерні особливості емоційних станів людини. Розкрито гендерні аспекти прояву девіантної поведінки у підлітків. Висвітлено проблему формування духовності у девіантних підлітків загальноосвітніх шкіл. Розглянуто питання діагностування особистісної амбівалентності у гендерному вимірі, діагностики та корекції пізнавальної й емоційної сфери дітей-олігофренів. Описано психологічні механізми формування гендерної ідентичності у дітей дошкільного віку за умов неповної сім'ї, гендерні особливості соціалізації особистості дитини.

Изложена концепция креативности в контексте профессиональной подготовки практических психологов. Определена внутриинтенционная направленность в процессе профессионального самоопределения старшеклассников. Проанализировано влияние социальных стереотипов на гендерные особенности эмоциональных состояний человека. Раскрыты гендерные аспекты проявления девиантного поведения у подростков. Освещена проблема формирования духовности у девиантных подростков общеобразовательных школ. Рассмотрены вопросы диагностирования личностной амбивалентности в гендерном измерении, диагностики и коррекции познавательной и эмоциональной сферы детей-олигофренов. Описаны психологические механизмы формирования гендерной идентичности у детей дошкольного возраста в условиях неполной семьи, гендерные особенности социализации личности ребенка.

Визначено основні принципи просторової взаємодії зон впливу станцій метрополітену (ЗВСМ) та міського середовища. Розроблено функціонально-просторову класифікацію взаємодії вузла метрополітену з зовнішнім міським середовищем, що характеризує форму архітектурно-просторової інтеграції ЗВСМ з предметно-просторовим середовищем міста.

Определены основные принципы пространственного взаимодействия зон влияния станций метрополитена (ЗВСМ) и городской среды. Разработана функционально-пространственная классификация взаимодействия узла метрополитена с городской средой, характеризующая форму архитектурно-пространственной интеграции ЗВСМ с предметно-пространственной средой города.

In article main principles of spatial interaction zones of influence of Metro stations and the city environment are determined. Functional - spatial classification of interaction of unit of underground with the city environment, describing the form ofarchitectural - spatial integration ZIMS with the subject - spatial environment of city is developed.

Розглянуто актуальні проблеми професійного становлення майбутнього психолога. Обгрунтовано можливості використання психологічного тренінгу як засобу формування життєтворчих цінностей старшокласників. Проаналізовано вплив сімейних взаємин на емоційний стан підлітків. Визначено структурні особливості особистісного симптомокомплексу відповідальності. Запропоновано методику оцінювання психологічного здоров'я підлітків за умов загальноосвітнього навчального закладу. Наведено результати дослідження креативності у представників творчих професій. Розроблено методику психодіагностики рефлексії стресових станів у студентів педагогічних ВНЗ. Розкрито роль соціальних стереотипів у становленні "Я-концепції" майбутніх педагогів.

Рассмотрены актуальные проблемы профессионального становления будущего психолога. Обоснована возможность использования психологического тренинга как средства формирования жизнетворческих ценностей старшеклассников. Проанализировано влияние семейных взаимоотношений на эмоциональное состояние подростков. Определены структурные особенности личностного симптомокомплекса ответственности. Приведена методика оценивания психологического здоровья подростков в условиях общеобразовательного учебного заведеня. Изложены результаты исследования креативности у представителей творческих профессий. Разработана методика психодиагностики рефлексии стрессовых состояний у студентов педагогических ВУЗ. Раскрыта роль социальных стереотипов в становлении "Я-концепции" будущих педагогов.

Розглянуто Канадсько-Український Бібліотечний Центр (КУБЦ) як осередок інтелекту української діаспори на Дніпропетровщині. Увагу приділено видавничій роботі КУБЦ. Наведено перелік видань КУБЦ за 2003 - 2007 рр.

Рассмотрен Канадско-Украинский Библиотечный Центр (КУБЦ) как центр интеллекта украинской диаспоры в Днепропетровской области. Внимание уделено издательской работе КУБЦ. Приведен перечень изданий КУБЦ за 2003 - 2007 гг.

Проанализирована актуальная научная проблема формирования открытости к общению в процессе подготовки будущего учителя. Раскрыта сущность понятия открытости, проанализировано его осмысление в научной литературе в контексте внутренней готовности системы к саморазвитию и самосовершенствованию. Определена роль педагогического общения в гуманистической парадигме образования. Рассмотрено влияние рефлексивного осознания педагогом собственной профессиональной деятельности на формирование открытости к общению, являющейся условием восприятия Другого как равноценного партнера в общении. Рассмотрены психологические особенности развития открытости к общению в процессе профессиональной подготовки будущего учителя, определены личностные и профессиональные детерминанты формирования данного качества, обоснованы психолого-педагогические условия его развития и экспериментально подтверждена их эффективность. Доказано, что партнерский стиль взаимоотношений между учителем и учеником в наибольшей степени способствует полноценному раскрытию личностного потенциала участников диалога.

Наведено загальну характеристику психодіагностики як науки та практичної діяльності, визначено її основні завдання та розкрито сутність базових понять, зокрема, психологічного діагнозу. Розглянуто професійно-етичні норми та принципи психодіагностики. Висвітлено історію виникнення та розвитку методу тестів. Розкрито психологічні засади побудови тестів і відбору шкал, формування тестових завдань, запропоновано методику їх аналізу. Описано процедури підготовки, проведення й обробки результатів тестових випробувань, наведено методи визначення надійності та контролю валідності психологічних тестів. Проаналізовано процес інтерпретації результатів тестових випробувань, обгрунтовано тестові норми.

Дана общая характеристика психодиагностики как науки и практической деятельности, определены ее основные задания и раскрыта сущность базовых понятий, в частности, психологического диагноза. Рассмотрены профессионально-этические нормы и принципы психодиагностики. Освещена история возникновения и развития метода тестов. Раскрыты психологические основы построения тестов и отбора шкал, формирования тестовых заданий, приведена методика их анализа. Описаны процедуры подготовки, проведения и обработки результатов тестовых испытаний, приведены методы определения их надежности и контроля валидности. Освещены вопросы интерпретации результатов тестов, обоснованы тестовые нормы.

Індекс рубрикатора НБУВ: В368.2 + В378.12

Рубрики:

Високотемпературна надпровідність. Високотемпературні надпровідники

Електронна теорія металів

Шифр НБУВ: Ж14063 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проведено прецизійні вимірювання теплоємності 1 - 2 - 3 тулійових купратів з вмістом кисню від 6,3 до 6,92 в інтервалі температур 6 - 300 K. У результаті аналізу експериментальних даних виявлено аномалії в температурній залежності електронної теплоємності. Передбачено, що аномалії пов'язані з переходом з нормального металевого стану до псевдощілинного.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.412.201.1-52я431(0) + Р733.412.3-52я431(0)

Рубрики:

Бронхіти у дітей

Хвороби легень у дітей

Шифр НБУВ: Ж16788 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: З27-05

Рубрики:

Електричні (енергетичні) системи

Шифр НБУВ: Ж69973 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: З2

Рубрики:

Електроенергетика. Електротехніка

Шифр НБУВ: Ж69973 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Рассмотрены функциональные возможности и основные компоненты инструментальных программных средств, предназначенных для разработки систем SCADA, функционирующих в составе АСУ ТП. Проведен обзор свойств и характеристик некоторых наиболее распространённых SCADA-систем. Рассмотрены источники получения данных в системах SCADA, работа в режиме реального времени, вопросы открытости систем.

Проведенные исследования доказывают высокую эффективность препарата "Октенисепт" при медикаментозной обработке корневых каналов у больных с обострившимся хроническим периодонтитом. Октенисепт имеет выраженный антисептический эффект и не обладает побочным действием.

Описан подход к ранжированию экономических субъектов, в основе которого лежит метод сравнения, позволяющий помимо оценок достигнутых результатов использовать информацию об условиях функционирования субъектов и их ресурсах. Оценка достигнутого результата представляет собой линейную свертку частных критериев. С помощью метода распознавания образов строятся оценки потенциальных результатов и эффективности функционирования субъектов. Рассмотрено решение задачи ранжирования сотовых операторов России.

Індекс рубрикатора НБУВ: Л220.94

Шифр НБУВ: Ж23889 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено питання автоматизації процесів формування графічних відображень електричних схем. Наведено структуру знань про правила формування принципових схем електроенергетичних об'єктів, описано алгоритми визначення позицій окремих елементів у схемі.

Проведено порівняння алгоритмів зворотного поширення похибки для навчання багатошарового персептрона під час розв'язання задачі визначення місця однофазного короткого замикання у разі виміру з одного боку ліній електропередач параметрів аварійного режиму.