Розроблено автоматизовану систему обробки інформації для підтримки прийняття рішення добору та розподілу персоналу підприємства. Сформульовано нову математичну постановку задачі пошуку оптимального розподілу завантаження робітників підприємства. Запропоновано модифікацію генетичного алгоритму, яка підвищує ймовірність пошуку глобального екстремуму. Здійснено реалізацію пошуку оптимального розподілу завантаження робітників підприємства на базі модифікованого генетичного алгоритму. Вперше формалізовано апарат генетичного алгоритму за принципами формальної математичної теорії. У межах семіотичної моделі задачі добору та розподілу персоналу підприємства розроблено механізм взаємопов'язаних правил змін елементів формальної моделі. Програмне забезпечення автоматизованої системи обробки інформації для підтримки прийняття рішення добору та розподілу персоналу підприємства розроблено за принципами семіотичної моделі, що дозволяє здійснювати управління динамічним об'єктом.

  Скачати повний текст

На підставі широкого кола джерел досліджено передумови формування та процес становлення М. Бажана як громадсько-політичного та наукового діяча. Висвітлено внесок М. Бажана у формування та роботу радянського партійного пропагандистського сектора на окупованих німецькими загарбниками територіях України у період ВВВ. Проаналізовано участь М. Бажана у відбудові культури й освіти в УРСР у повоєнні часи під час перебування на посаді заступника Голови РНК УРСР з питань культури й освіти. Досліджено діяльність у часи хрущовської "відлиги" та визначено його роль у розвитку української енциклопедистики.

  Скачати повний текст

Вперше для території України вивчено таксономічний склад та особливості аутекології круговійчастих інфузорій очисних споруд. Виявлено 26 видів перітрих, з яких 3 види вперше знайдено у системах очистки стічних вод, 19 - є новими для фауни очисних споруд України, 11 - для фауни України, та 1 вид (Pachytrocha sp.) є новим для науки. Наведено пропозиції щодо відновлення валідності роду Pachytrocha Kent, 1882., до складу якого запропоновано перевести Cothurnia asymmetrica Sommer, 1951. Уточнено видовий склад перітрих очисних споруд світу (80 видів), для яких розроблено визначальні таблиці. Розроблено новий метод оцінювання інтенсивності живлення круговійчастих інфузорій за умов очисних споруд за квадратом числа травних вакуоль. Встановлено залежність видового складу перітрих від умов в очисних спорудах. Вивчено сезонну динаміку видового складу та чисельності перітрих очисних споруд. З'ясовано, що перітрихи реагують на довготривалі зміни факторів середовища в очисних спорудах зміною розмірних характеристик клітинного тіла. Встановлено, що у разі короткострокових змін факторів середовища більш показовим є квадрат числа травних вакуоль.

  Скачати повний текст

На підставі комплексного клініко-інструментального, психологічного та фармакоекономічного обстежень 207-ми хворих на бронхіальну астму (БА) визначено поширеність тривожних, невротичних, депресивних станів і соматопсихічних акцентуацій, описано особливості клінічного перебігу БА, стан зовнішнього дихання та показники його якості. Фармакоекономічний аналіз виявив збільшення загальних витрат на лікування у хворих на БА за поєднання з високими рівнями супутніх соматопсихічних станів (СПС) у порівнянні з пацієнтами з граничними змінами психіки. Доведено клінічну й економічну ефективність застосування комбінованих режимів терапії з включенням препаратів психотропної дії на фоні базисного лікування.

  Скачати повний текст

Досліджено становлення теоретико-методологічних засад організації навчання обдарованих молодших школярів (ОМШ) США в другій половині ХХ ст. На підставі ретроспективи вивчення інтелекту в психолого-педагогічних дослідженнях учених виявлено провідні соціокультурні чинники розвитку різних типів початкової школи для ефективної реалізації спеціалізованих програм дотично до проявів особливостей дитячої обдарованості. На підставі вивчення літературних джерел з даної проблеми виявлено генезу та сутність тестування як основного методу вивчення обдарованих учнів у початковій школі, запропоновано основні моделі процедури діагностування ОМШ і визначено форми їх організації. На прикладі штату Масачусетс для індувідуального та диференційованого навчання викладено сучасні підходи уряду США до нормативно-правового та фінансового забезпечення навчання ОМШ, досліджено основні шляхи творчого запозичення американського досвіду за умов реформування освітньої галузі в країні.

  Скачати повний текст

За допомогою удосконаленого методу сили самодії Лоренца розроблено аналітичні вирази для спектрально-кутового та спектрального розподілів потужності випромінювання систем заряджених частинок, які рухаються вздовж довільної заданої траєкторії у вакуумі та непоглинаючих ізотропних середовищах. У випадку тотожних заряджених частинок визначено роль фактора когерентності. Вперше досліджено тонку структуру спектрального розподілу потужності випромінювання системи двох електронів, які рухаються один за одним вздовж гвинтової лінії у вакуумі. Встановлено умови подібності спектральних потужностей випромінювання окремого електрона під час його руху по гвинтовій лінії у вакуумі та в діелектрику з постійним показником заломлення. Вперше одержано вираз для спектрального розподілу потужності синхротронно-черенковського випромінювання електрона, що рухається по гвинтовій лінії, залежно від зміни відношення компонент його швидкості. Досліджено особливості тонкої структури спектрального розподілу синхротронного, черенковського та синхротронно-черенковського випромінювань для різних за величиною компонент швидкостей електронів. Одержано інтегральні вирази для спектрально-кутового та спектрального розподілів середнього значення потужності випромінювання систем точкових заряджених частинок, що рухаються в електричному ондуляторі та в постійному електричному полі у непоглинаючих ізотропних середовищах.

  Скачати повний текст

Розроблено унікальну установку, що дозволяє проводити дослідження теплопровідності молекулярних кристалів у разі постійної густини в області температур 30 - 300 К і тиску до 800 МПа. Показано, що посилення переорієнтаційного руху молекул супроводжується збільшенням ізохорної теплопровідності. Зазначено, що даний ефект пов'язується зі зменшенням фотон-обертальної компоненти повного теплового опору, і пояснюється ослабленням розсіювання фотонів на колективних обертальних збудженнях у міру загасання кореляцій в обертанні сусідніх молекул. Встановлено, що у розчинах кріокристалів має місце поступовий перехід від чисто фотонної теплопровідності до переносу тепла "дифузними" модами у разі збільшення температури та концентрації домішки.

  Скачати повний текст

Досліджено зміни у європейській регіональній стабільності, спричинені процесом реформування НАТО. Розглянуто питання реформування євроатлантичного простору, формалізації відносин НАТО з країнами ЦСЄ, Росією, Україною та наслідки даних процесів для структури регіональних відносин. Проаналізовано міжелементні зв'язки за умов переходу від статичної до динамічної форми регіональної стабільності.

  Скачати повний текст

Наведено теоретичні обгрунтування та результати експериментальних досліджень, які присвячені розробці мурувальних розчинів, одержаних за технологією сухих будівельних сумішей, які експлуатуються за умов сумісного впливу високої температури й агресивного сульфатного середовища. Доведено покращання коефіцієнта жарокорозійної стійкості за використання шлаколужного цементу як цементуючої матриці розчину. Досліджено сумісний вплив комплексної домішки, до складу якої входять лігносульфонат натрію, роданід та ефір целюлози на процеси гідратації, які відбуваються в тонкому шарі мурувального розчину. Розроблено склад сухої суміші за допомогою методів математичного планування експерименту. Випущено дослідно-промислову партії сухих будівельних сумішей модифікованих (СБСМ), розчин на основі якої було використано для мурування склепіння кільцевої печі. Визначено техніко-економічну доцільність розробки й економічний ефект від застосування суміші.

  Скачати повний текст

На підставі результатів дослідження створено базу даних травматичних внутрішньомозкових крововиливів (ТВМК), що дозволило виявити найбільш інформативні клініко-рентгенологічні ознаки, що визначають результат травми. Виявлено залежність найближчих кінцевих результатів травми від її ознак і методу лікування. За допомогою інформаційних технологій розроблено математичну модель ТВМК, проведено апробування прогнозу кінцевих результатів лікування ТВМК. З використанням розробленої програмно-обчислювальної методики проведено прогноз найближчих кінцевих результатів ТВМК, виділено групи ризику за умов оперативного лікування потерпілих. Здійснено клініко-епідеміологічне дослідження динаміки розвитку травматичних внутрішньомозкових крововиливів. На підставі оцінки ефективності надання допомоги потерпілим з ТВМК розроблено алгоритми діагностики та лікування на дошпитальному етапі й у непрофільних лікувальних установах.

  Скачати повний текст

Встановлено залежність структурно-механічних властивостей тіста від вмісту газової фази, одержано криві течії газонаповненого тіста. Визначено закон зв'язку між напруженням і швидкістю зсуву, одержано конкретні математичні залежності та числові значення реологічних величин. Визначено ефективну в'язкість, її залежність від тиску екструдування та швидкості зсуву в процесі екструзії. Досліджено основні закономірності екструдування газонаповненого тіста, встановлено параметри та режими процесу. Встановлено вплив геометрії формувального каналу на параметри процесу екструдування та структуру пористості екструдату, оптимальні параметри екструдування для формування рівномірної дрібнопористої структури. Створено математичну модель течії тіста, наповненого вуглекислим газом у бродильній камері агрегата, каналі матриці та на виході з каналу.

  Скачати повний текст

Дисертаційна робота присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів. Досліджено та проаналізовано стан розробленості проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів у психолого-педагогічній теорії та на практиці. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що: вперше визначено і теоретично обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів: стимулювання пізнавальної та правової активності майбутніх учителів початкової школи шляхом використання особистісно зорієнтованих технологій; актуалізація правового потенціалу змісту гуманітарних дисциплін у підготовці майбутніх учителів початкової школи; практико зорієнтована спрямованість підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів у різних видах навчально-професійної діяльності; залучення майбутніх учителів початкової школи до активної самостійної правопізнавальної та правореалізаційної навчальної та позанавчальної діяльності.Розроблено структурно-функціональну модель підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів, яка представлена цілісною єдністю цільового (мета, адекватно підібрані принципи і сформульовані завдання освітнього процесу), змістового (поетапне відображення та методичне забезпечення підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів), організаційного (педагогічні умови, методи і форми організації освітнього процесу), результативного (критеріально-оцінний інструментарій моніторингу сформованості готовності майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів). Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів, що здійснювалося в кілька взаємопов'язаних етапів (інформаційно-методичний, організаційно-діяльнісний, концептуально-стратегічний і дослідно-формувальний). Практичне значення дисертаційної роботи полягає в посиленні правового аспекту професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи, визначенні логіки і змістовної бази інтеграції правових та педагогічних дисциплін; розробці методичного забезпечення підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів.^UThe dissertation is devoted to the problem of training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils. The state of elaboration of the problem of training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils in psychological and pedagogical theory and in practice has been studied and analyzed.The scientific novelty of the obtained results is that: pedagogical conditions of training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils has been defined and theoretically substantiated for the first time: stimulation of cognitive and legal activities of future primary school teachers by using personally oriented technologies; actualization of legal potential of the essence of humanitarian disciplines in training of future primary school teachers; practically oriented direction of training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils in different types of educational and professional activities; involvement of future primary school teachers in active independent law-cognitive and law-implementation academic and extracurricular activities.The structural-functional model of training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils, which is presented by integral unity of the target (purpose, adequately selected principles and formulated tasks of the educational process), content (phased reflection and methodological support of training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils), organizational (pedagogical conditions, methods and forms of the educational process organization), resultative (criterion-evaluative tools for monitoring the formation of readiness of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils), has been developed.Pedagogical conditions of training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils, provided in several interrelated stages (information- methodological, organizational-active, conceptual-strategic and research-formative), have been theoretically substantiated and experimentally tested.The practical meaning of dissertation is in strengthening the legal aspect of vocational training of future primary school teachers, determining the logic and content base of the integration of legal and pedagogical disciplines; development of methodological support in training of future primary school teachers for the formation of legal culture of junior pupils.

Дисертація присвячена теоретичному дослідженню процесів поляризації та механізмів термополяризації надплинних бозе-систем. Передбачено, що коливання температури при поширенні по тонкій надплинній плівці третього звуку приводять до появи в навколишньому просторі змінного електричного поля (нестаціонарний термоелектричний ефект). Встановлено, що величина поля істотно залежить від виду підкладки та способу її покриття. Показано, що вплив на ефект термічно активованих вихорів навіть поблизу надплинного переходу є слабким. Передбачено, що в надплинному гелії, який знаходиться в магнітному полі, потік тепла під дією градієнта температури приводить до появи електричного поля. Величина поля істотно залежить від форми зразка з гелієм і напрямку магнітного поля відносно зразка. Показано, що ефект реалізується як при статичному, так і при нестаціонарному градієнті температури. У дисертації також розвинена теорія поляризації надплинної системи в моделі слабконеідеального бозе-газу. В рамках цієї моделі встановлено, що прямолінійний квантований вихор створює поза системою електричний потенціал. Цей потенціал виглядає як потенціал дипольного моменту, що дозволяє приписати вихору дипольний момент.^UThe thesis is devoted to the theoretical study of polarization processes and thermopolarization mechanisms of superfluid Bose systems. It is predicted that oscillations of temperature during the propagation of the third sound in a thin superfluid film cause the appearance of an alternating electric field in the surrounding space (non-stationary thermoelectric effect). The magnitude of this field depends significantly on the substrate type and the method of its coating. It is shown that the influence of thermally activated vortices on this effect is weak even near the superfluid transition. It is also predicted that a heat flux induced by the temperature gradient in superfluid helium that is placed in a magnetic field generates an electric field. The magnitude of the field significantly depends on the shape of the helium-containing sample and on the direction of the magnetic field with respect to the sample. The existence of this effect as a result of both static and time-dependent temperature gradients is established. The thesis also develops the microscopic theory of polarization of the superfluid system in the model of a weakly non-ideal Bose gas. In the context of this model, it is established that a vortex in a superfluid film creates an electric potential above the film. This potential has the form of a dipole's potential, allowing one to assign a dipole moment to the vortex.

Дисертаційна робота присвячена проблемі формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи в педагогічних коледжах. Досліджено та проаналізовано стан розробленості проблеми формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи в педагогічних коледжах у теорії та на практиці. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що: уперше визначено сутність формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи як цілісного процесу, заснованого на культурологічній та гуманітарній складових педагогічної освіти, спрямованого на освоєння студентами сукупності гуманітарних знань, соціально-значущих практичних умінь, становлення особистісних якостей, набуття досвіду педагогічної та соціокультурної діяльності, розвитку комунікативних та організаторських здібностей, ціннісних орієнтацій; обґрунтовано педагогічні умови формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи у педагогічних коледжах.Розроблено структурно-функціональну модель формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи у педагогічних коледжах та її змістовне наповнення (цільовий, змістовний, процесуальний, результативний блоки), яка інтегрує інваріантну частину та варіативні елементи (зумовлені специфікою професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у педагогічних коледжах).Подальшого розвитку набули зміст, форми та методи формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи в педагогічних коледжах.Практичне значення дисертаційного дослідження полягає розробленні соціокультурно зорієнтованого навчально-методичного комплексу «Основи соціокультурної взаємодії майбутніх учителів початкової школи» для вивчення дисциплін «Історія України», «Всесвітня історія», «Людина і світ», «Культурологія», «Психологія (загальна, вікова, педагогічна)», «Педагогіка», «Методика навчання предмету «Я у світі».^UDissertation is devoted to the problem of formation of socio-cultural competence of future primary school teachers in pedagogical colleges. It has been studied and analyzed the development state of the problem of formation of socio-cultural competence of future primary school teachers in pedagogical colleges in theory and in practice.The scientific novelty of the obtained results is that: the essence of formation of socio-cultural competence of future primary school teachers as a holistic process, based on culturological and humanitarian components of pedagogical education, directed on mastering by students a set of humanitarian knowledge, socially significant practical skills, formation of personal qualities, getting experience in teaching and socio-cultural activities, development of communicative and organizational abilities, value orientations, has been defined for the first time; pedagogical conditions of formation of socio-cultural competence of future primary school teachers in pedagogical colleges have been substantiated.The structural-functional model of formation of socio-cultural competence of future primary school teachers in pedagogical colleges and its content (target, meaningful, procedural, resultative blocks), which integrates invariant part and variable elements (caused by a specific of vocational training of future primary school teachers in pedagogical colleges).The content, forms and methods of formation of socio-cultural competence of future primary school teachers in pedagogical college were further developed.Practical meaning of dissertation is in the development of socio-cultural oriented educational and methodical complex “Fundamentals of Socio-Cultural Interaction of Future Primary School Teachers” for studying such disciplines as “History of Ukraine”, “World History”, “Human and the World”, “Culturology”, “Psychology (general, age, pedagogical)”, “Pedagogy”, “Methods of Teaching the Subject “I am in the World””.

Дисертаційна робота присвячена проблемі формування фахової компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на засадах міждисциплінарного підходу. Досліджено та проаналізовано стан розробленості проблеми майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на засадах міждисциплінарного підходу у теорії та на практиці.^UThe dissertation touches upon the problem of formation of professionalcompetence of future teachers of preschool educational establishments on the basisof interdisciplinary approach. The current state of elaboration of the problem offuture teachers of preschool educational establishmentss on the basis ofinterdisciplinary approach in theory and practice has been investigated and analyzed.

Дисертаційну роботу присвячено дослідженню характеру, еволюції та цілей політики Росії і США в Каспійському регіоні після розпаду СРСР. Було також досліджено вплив цих держав на політичні процеси в Каспійському регіоні, їх співпрацю з прикаспійськими державами в ключових сферах регіональної політики: політичній, економічній, соціально-правовій, енергетичній, транспортно-комунікаційних сферах, а також в питаннях безпеки Каспію. Після розпаду СРСР нові прикаспійські держави з метою збереження суверенітету, а також зменшення політичної і економічної залежності від Росії, були зацікавлені в залученні до співпраці провідних акторів світової політики, насамперед США.^UThe dissertation is devoted to research on features of the policy of Russia and the United States, which was carried out after the collapse of the USSR in 1991 in the Caspian region. In determining the foreign policy of Russia and the United States, the influence of these countries on the political processes in the 6 Caspian region, their cooperation with the Caspian states in vital spheres was investigated.With the collapse of the USSR and after the formation of new sovereign subjects of international relations (Azerbaijan, Kazakhstan, Turkmenistan), problems arose in the political, economic, socio-legal, energy, transport and communication spheres, as well as in the security of the Caspian region. The secession of Azerbaijan, Kazakhstan and Turkmenistan from the USSR changed the political balance in the region.

У дисертації досліджено проблему розвитку професійного потенціалумайбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки. Здійсненосемантично-етимологічний аналіз професійного потенціалу майбутніхучителів іноземних мов як філософської і психолого-педагогічної категорії.Узагальнено, що в рамках філософії потенціал розглядається як певнийвнутрішній механізм (джерело, можливість, здатність, ресурс, засіб тощо)використання якого забезпечить досягнення мети, вирішення певногозавдання. Вивчення довідкової й енциклопедичної літератури засвідчило, щоокреслені категорії – джерело, можливість, здатність, ресурс, засіб – невичерпують змісту поняття «потенціал». Водночас, поняття «потенціал»набуло категоріального значення в різних науках – соціології, теоріїуправління, психології, педагогіці та ін. У педагогіці категорія «потенціал»отримала трактування в складі дефініції «педагогічний потенціал». В рамкахтеорії управління потенціал будь-якого працівника – це сукупність фізичних ідуховних якостей людини, що визначають можливості і межі її участі утрудовій діяльності, здатність досягати в заданих умовах певних результатів,а також удосконалюватися в процесі праці.^UThe present dissertation thesis concentrates upon the problem of developmentof professional potential of future foreign language teachers in the process of theirprofessional training. Semantic-etymological analysis of professional potential offuture foreign language teachers as philosophical, psychological and pedagogicalcategory has been carried out. It is generalized that in the field of philosophy thepotential is determined as a certain internal mechanism (source, opportunity, ability, resource, means, etc.) implementation of which ensures goal achievement,the solution of a certain task. The study of reference and encyclopedic literaturehas indicated that the outlined categories - source, opportunity, ability, resource,means - do not cover the essence of the concept "potential". At the same time, theconcept "potential" has acquired a categorical meaning in various sciences -sociology, management theory, psychology, pedagogy and others. In pedagogy, thecategory of "potential" has been interpreted as a constructive component of thedefinition"pedagogical potential". As far as theory of management is concerned,the potential of any employee is considered to be a combination of physical andspiritual qualities of a person that determines possibilities and the intensity andlimits of employment, ability to achieve certain results in given conditions, aswell as willingness for self-improvement in the process of work.

У дисертаційній роботі наведені результати трирічних багатофакторних дослідів з вивчення дії традиційної та біологічної систем захисту рослин проти шкідників та збудників хвороб. У роботі розглянуто агроекологічну ефективність комплексного впливу біологічних препаратів та хімічних засобів захисту рослин на кукурудзу цукрову в умовах Правобережного Лісостепу України. Результатами дослідів було підтверджено, що застосування для обробки насіння біологічних засобів значно стримувало розвиток хвороб та шкідників на посівах кукурудзи цукрової. На відміну від хімічних, дія біологічних препаратів вибірково спрямована, переважно на зниження чисельності шкідливих видів і підтримання їх на безпечному рівні. Біологічні препарати створюють позитивний вплив на якість рослин, пришвидшуючи їх початковий ріст і розвиток. Крім захисної дії, біопрепарати захисту посилюють енергію проростання насіння, стимулюють імунну функцію рослин, що й забезпечує підвищення врожайності і якості продукції.^UThe thesis presents the results of three –year multifactorial experiments to study the influence of traditional and biological plant protection systems against pests and pathogenic microorganisms. The agroecological efficiency of complex influence of biological preparations and chemical means of plant protection on sugar corn is considered in the work.The results of the experiments confirmed that the use of biological agents for seed treatment significantly inhibited the development of diseases and pests in sugar corn. Unlike chemicals, the action of biological drugs is selectively aimed, mostly at reducing the number of harmful species and maintaining them at a safe level.Biological drugs have a positive effect on plant quality, accelerating their initial growth and development. In addition to the protective effect, biological protection products increase the energy of seed germination, stimulate the immune function of plants, which increases yields and product quality

У даній дисертації проведено комплексне дослідження політики Туреччини відносно Центральної Азії за правління Партії справедливості та розвитку. Проаналізовано, яке місце займає Центральна Азія у сучасних зовнішньополітичних пріоритетах Туреччини.Зокрема, досліджується суттєвий вплив політичної культури Туреччини на зовнішню політику країни. Зосереджуючись на взаємодії між традиційною політичною культурою Туреччини, яка характеризується секуляризмом і децентралізованою владою, і стратегічним підходом ПСР, дослідження підкреслює, як остання зберігає основні кемалістські цінності, одночасновключаючи елементи турецько­ісламської культури. Поява ПСР призвела до перевизначення традиційного секуляризму як «ісламського секуляризму», який розглядає секуляризм як обмеження держави, а не окремих осіб. Дослідження встановлює зв’язок між внутрішньополітичною динамікою Туреччини та її зовнішньополітичною траєкторією. На початковому етапі(2002­2007 рр.) стратегія пристосування ПСР призвела до більш стриманої зовнішньополітичної позиції. Встановлено, що на початковому етапі, підкреслюючи свій світський характер, ПСР сприяла співпраці з євроатлантичними структурами, керуючись переконанням, що прийняття західних демократичних цінностей допоможе вирішити внутрішні виклики Туреччини та уникнути конфлікту з військовою верхівкою всередині країни. У дисертації підкреслюється, що вплив військової верхівки був головнимвнутрішнім фактором, через що ПСР намагалася продемонструвати гармонійне співіснування ісламу та демократії, позиціонуючи Туреччину як приклад для наслідування в мусульманському світі, водночас прагнучи до членства в ЄС як свідчення сумісності ісламських норм із демократичними принципами на світовій арені.^UIn this dissertation, a comprehensive study of Turkey's policy towards Central Asia under the rule of the Justice and Development Party was carried out. It has been analyzed what place Central Asia occupies in Turkey's modern foreign policy priorities.In particular, the study examines the significant influence of Turkey's political culture on the country's foreign policy. Focusing on the interplay between Turkey's traditional political culture, characterized by secularism and decentralized power, and the strategic approach of the AKP, the study highlights how the latter preserves core Kemalist values while incorporating elements of Turkish-Islamic culture. The emergence of the AKP led to a redefinition of traditional secularism as "Islamic secularism", which sees secularism as a limitation of the state rather than individuals. The study establishes a connection between Turkey's domestic political dynamicsand its foreign policy trajectory. At the initial stage (2002-2007), the adjustment strategy of the AKP led to a more restrained foreign policy position. It was established that at the initial stage, emphasizing its secular character, the AKP promoted cooperation with Euro-Atlantic structures, guided by the conviction that the adoption of Western democratic values will help solve Turkey's internalchallenges and avoid conflicts with the military leadership inside the country. The dissertation emphasizes that it is the influence of the military that was mainly internal a factor due to which the AKP sought to demonstrate the harmonious coexistence of Islam and democracy, positioning Turkey as an example to follow in the Muslim world, while seeking EU membership as evidence of the compatibility of Islamic norms with democratic principles on the world stage.