Мета роботи - вивчення рівня життєвих навичок баскетболісток-візочниць і статистичних відмінностей у життєвих навичках баскетболісток-візочниць залежно від взаємодії в команді. У дослідженні взяли участь баскетболістки-візочниці, (n = 30). Було прийнято шкалу життєвих навичок, підготовлену Al-Sutri (2007), яка містить 4 виміри: вміння спілкуватися, вміння працювати в команді та співпрацювати, вміння брати на себе особисту відповідальність, фізичні та технічні вміння. Отримані результати продемонстрували, що середні значення параметрів життєвих навичок перебували в діапазоні від (3,40 до 4,18), а середнє значення загального балу за шкалою становило (3,80), що вказує на високий рівень життєвих навичок. При цьому суттєвих відмінностей між баскетболістками-візочницями залежно від взаємодії у команді у життєвих навичках виявлено не було. Висновки: встановлено, що рівень життєвих навичок у баскетболісток-візочниць високий. Отримані результати дослідження продемонстрували необхідність розробити спеціальні спортивні програми, які покращують життєві навички людей з особливими фізичними потребами (чоловіки/жінки) з урахуванням типу та групи інвалідності.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"