Обгрунтовано теоретико-методологічні основи підготовки майбутніх вихователів до організації художньо-конструктивної діяльності (ХКД) в дошкільному закладі освіти. Проаналізовано феномен "підготовка майбутніх вихователів до організації ХКД дітей дошкільного віку" в системі методологічних підходів. Досліджено професійну підготовку майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до ХКД як об’єкту педагогічного дослідження. Охарактеризовано концептуальні основи системи професійної підготовки здобувачів освіти до організації ХКД в ЗДО. Доведено, що ХКД майбутніх вихователів є необхідною складовою професійної компетентності майбутнього педагога. Висвітлено теоретико-методологічні засади професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до ХКД в ЗДО. Розглянуто концептуальні основи професійної підготовки здобувачів освіти до організації ХКД в ЗДО. Досліджено систему підготовки майбутніх вихователів до формування ХКД дітей дошкільного віку.

• Борин Галина Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"