У дисертації проаналізовано стан вивчення проблеми і розкриті поняття і сутність організації навчання іноземних мов учнів гімназії наприкінці XIX - початку XX століття у вітчизняній освіті. На підставі аналізу джерельної бази з’ясовано суспільні й освітні передумови становлення іншомовної освіти у вітчизняних гімназіях наприкінці XIX - на початку XX століття. Розкрито принципи організації навчання, нормативно-правові засади та зміст, форми, методи і засоби навчання іноземних мов у вітчизняній гімназійній освіті в досліджуваний період. Висвітлено передові педагогічні ідеї та узагальнено освітній потенціал педагогічної спадщини досліджуваного періоду стосовно організації іншомовної гімназійної освіти. На їх основі визначено перспективні напрями використання досвіду навчання іноземних мов у вітчизняній гімназійній освіті кінця XIX - початку XX століття в контексті іншомовної підготовки учнівської молоді на сучасному етапі.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Рибалко Наталія Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"