Досліджено проблеми сучасної війни Росії проти України, пагубні її наслідки для економіки та екології в світі, розглянуто проблеми Формули Штайнмаєра як однієї з підстав активної фази російсько-української війни, а також економічні і логістичні проблеми розвитку ринку, можливості використання засад Плану Маршалла у поствоєнній відбудові України, американський "План відбудови України", розвиток інформаційних технологій в оборонній сфері, питання інновацій як складової моделі економічного зростання, управління інфраструктурними проектами на прикладі водного транспорту. Розглянуто особливості навчання персоналу, проблеми самоменеджменту, питання діджиталізації навчального процесу у ЗВО, розвиток інформаційної системи, проаналізовано роботу Психологічних служб ЗВО під час війни, проблеми екстремальної поведінки підлітків та забезпечення психологічної безпеки освітнього середовища в умовах війни в Україні. Проаналізовано правові питання і проблеми захисту прав людини, значну увагу приділено гуманітарним питанням: інтеграції людинознавства як пріоритетного напряму наукової думки в гуманістичному і екологічному вихованні молоді, формуванню естетичної компетентності учнів на уроках української мови і літератури, етико-естетичних поглядів Григорія Сковороди. Предметом дослідження здобувачів стали питання інтернаціоналізації освіти, інформаційного стресу і розвитку України після пандемії коронавірусу, маніпуляція свідомістю людини з використанням ЗМІ, надання психологічної допомоги вимушеним переселенцям з України, особливості розвитку туристичного бізнесу в умовах інформаційної війни, проблеми е-управління, нетипові форми державного правління, відповідальність за порушення у сфері господарювання, окремі види кримінального покарання.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"