Представлено власний досвід організації навчального процесу з дисципліни "Анатомія людини" у форматі дистанційного навчання під час пандемії Covid-19. Стисло подано основні етапи становлення такої форми навчання у світі та в Україні. Визначено та проаналізовано причини ряду викликів, що постають у процесі реалізації on line навчання. Проблеми, що виникли, пропонується вирішувати за допомогою використання презентацій із кольоровими анатомічними рисунками. У роботі детально описано методику виготовлення презентацій як для навчання, так і для контролю за допомогою Power Point. З метою оцінювання знань студентів рекомендовано також застосовування електронних варіантів тестових завдань двох рівнів: кольорових малюнків, на яких анатомічні структури позначено числами, і ситуаційних клінічних задач за типом задач "Крок-1". Акцентовано увагу на особливостях організації дистанційного складання підсумкових модульних контролів. Запропоновано кілька простих, але дійових способів усунення академічної недоброчесності студентів.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Попадинець Оксана Григорівна (медичні науки)
• Котик Тарас Любомирович (медичні науки)
• Пастух Михайло Богданович (медичні науки)
• Грищук Марія Іванівна (медичні науки)
• Токарук Надія Степанівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"