Визначено соціально-психологічні особливості розвитку професійної самореалізації майбутніх фахівців з пожежної безпеки. Виокремлено провідні компоненти (емоційно-вольовий, когнітивно-поведінковий і мотиваційно-ціннісний) професійної самореалізації майбутніх фахівців з пожежної безпеки та розкрито їх значення в особистісному та професійному становленні фахівців цього профілю. Виявлено та систематизовано соціально-психологічні особливості професійної самореалізації майбутніх фахівців з пожежної безпеки на особистісному та міжособистісному рівнях. Розглянуто концептуальні засади і обґрунтовано змістовно-методичне наповнення комплексної соціально-психологічної програми розвитку професійної самореалізації майбутніх фахівців з пожежної безпеки, спрямованої на формування внутрішньої мотивації, гуманістичної та альтруїстичної спрямованості особистості, навичок саморегуляції та самоконтролю у стресових ситуаціях. Окреслено розвиток позитивної складової емоційного компоненту професійної спрямованості; усвідомлення власних професійних потреб, інтересів, цінностей та перешкод на шляху професійного зростання. Охарактеризовано активізацію процесів самопізнання та самоаналізу тощо. Доведено, що впровадження комплексної соціально-психологічної програми сприяло розвитку структурних компонентів професійної самореалізації майбутніх фахівців з пожежної безпеки. Підтверджено доцільність та ефективність її впровадження для підвищення рівня професійної самореалізації фахівців з пожежної безпеки.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Яремко Роман Ярославович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"