Уперше обґрунтовано комплексне реабілітаційне обстеження дітей шкільного віку із хронічною серцевою недостатністю І - ІІА стадій, що передбачало визначення функціональних можливостей серцево-судинної та дихальної систем, стану вегетативної нервової системи, опорно-рухового апарату, фізичного розвитку і толерантності до фізичного навантаження, психоемоційного стану та якості життя. Обґрунтовано структуру та зміст фізичної реабілітації дітей шкільного віку із хронічною серцевою недостатністю І - ІІА стадій, що реалізовано за допомогою програми, спрямованої на підвищення якості життя, функціонального та психоемоційного станів. Удосконалено наукові положення щодо функціонального, психоемоційного станів і якості життя дітей шкільного віку із хронічною серцевою недостатністю І - ІІА стадій. Поліпшено систему знань щодо застосування фізичної реабілітації для осіб із хронічною серцевою недостатністю. Розвинуто наукові положення щодо впливу засобів фізичної реабілітації на організм дітей шкільного віку із хронічною серцевою недостатністю І - ІІА стадій. Набули подальшого розвитку наукові положення щодо негативного впливу обмеження рухової активності на організм дитини із хронічною серцевою недостатністю.

• Чеховська Мар'яна Ярославівна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"