Проаналізовано вибір мотиваційної основи нових фразеономінацій французької мови та ступінь довільності/детермінованості цього вибору в аспекті лінгвокогнітивного підходу. Доведено, що вибір мотиватора зумовлений комунікативною настановою індивіда, особливостями його психіки та апперцептивної бази. Виходячи з теорії ментальних просторів і теорії концептуальної інтеграції, показано, що в процесі породження нових фразеономінацій індивід поєднує нове знання про об'єкти дійсності з уже наявним у нього досвідом, а покладені в їх основу ознаки асоціативно-смислового характеру визначають різні типи мотиваційного вибору.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"