Проведено теоретичне узагальнення та вирішено наукове завдання щодо формування готовності майбутніх бакалаврів автомобільного транспорту до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Визначено й експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови такого процесу, на їх основі розроблено модель формування готовності майбутніх бакалаврів автомобільного транспорту до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Проаналізовано та визначено структуру і роль інформаційно-комунікаційних технологій у системі їх професійної підготовки. Розкрито структуру готовності майбутніх бакалаврів автомобільного транспорту до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Зазначено, що одержані результати дослідження у процесі проведеного педагогічного експерименту дозволили здійснити перевірку ефективності впровадження визначених організаційно-педагогічних умов в освітній процес і дієвість розробленої моделі. Сформовано методичні рекомендації науково-педагогічному складу, у яких відображено пріоритетні шляхи організації освітнього процесу.

• Корєхов Артем Олександрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"