Виявлено трансформації, що відбувалися з українською дитячою книжковою ілюстрацією протягом другої половини XX - початку XXI ст. шляхом аналізу образів героїв української дитячої літератури, створених засобами образотворчого мистецтва. Узагальнено наукові та методологічні підходи до вивчення запропонованої теми, опрацьовано значний обсяг літератури та візуальних джерел. З метою комплексного осмислення спадкоємності традицій в дитячій книжковій ілюстрації використано результати досліджень з української книжкової графіки першої половини XX ст. Окреслено основні етапи розвитку образу літературного герою вітчизняної дитячої класики. Виявлено домінуючі композиційні прийоми та образно-стилістичні рішення дитячої книжкової ілюстрації в означений хронологічний період. Виявлено суттєві особливості образу літературного герою українських дитячих книжок від 1950-х рр. до новітнього періоду розвитку книжкової ілюстрації, що бере свій початок від 2000-х рр. Доведено, що художньо-естетичні особливості дитячої книжкової ілюстрації знаходяться в тісній взаємодії з основними композиційними прийомами й образно-стилістичними рішеннями, характерними для трьох основних означених періодів розвитку української книжкової графіки в сегменті дитячої літератури.

• Токар Марина Іванівна (мистецтвознавство)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"