У дослідженні проаналізовано шляхи збільшення доступності вищої освіти для студентів з обмеженими можливостями. Підкреслено важливість упровадження електронного навчання для таких студентів як однієї з передумов ефективної соціальної та психологічної адаптації та подальшої успішної інтеграції людей з інвалідністю в суспільство. Для виявлення їхніх потреб у навчальному процесі проведено опитування студентів-інвалідів. Визначено основні труднощі, які вони долають у процесі навчання у вищих навчальних закладах. Описано основні особливості та переваги дистанційного курсу "Адаптивне фізичне виховання", створеного в системі Moodle. Описано відмінності та переваги Microsoft Teams від платформи Moodle у процесі електронного навчання для студентів з обмеженими можливостями. Наголошено на процесі організації дистанційного курсу "Адаптивне фізичне виховання" для студентів з обмеженими можливостями на платформі Microsoft Teams та на меті його впровадження у вищому навчальному закладі.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Бєлікова Наталія Олександрівна (медичні науки)
• Бєлікова Наталія Віталіївна (1975–) (технічні науки)
• Індика Світлана Ярославівна (фізичне виховання та спорт)
• Ковальчук Оксана Олександрівна (1971–) (історичні науки)
• Ковальчук Олександр Іванович (1979–) (медичні науки)
• Ковальчук Олександр Миколайович (1989–) (біологічні науки)
• Ковальчук Олександр Васильович (технічні науки)
• Ковальчук Олександр Сергійович (1950–) (фізико-математичні науки)
• Томащук Олена Григорівна (1974–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"