Досліджено хореографічну освіту як педагогічний феномен, уточнено сутнісний зміст поняття "дитяча хореографічна освіта", охарактеризовано історіографічну та джерельну базу дослідження, здійснено аналіз навчальних програм досліджуваного періоду з хореографічних дисциплін. Виявлено та розкрито вплив суспільно-економічних та соціокультурних чинників на зміни, які відбувалися у галузі хореографічної освіти регіону, узагальнено становлення та розвиток дитячої хореографічної освіти на Кіровоградщині у другій половині 70-х років, досліджено реформування дитячої хореографічної освіти у 80-ті роки XX століття. Охарактеризовано формування парадигми хореографічної освіти наприкінці XX століття, визначено й науково обґрунтовано модернізацію хореографічної освіти на початку XXI століття, окреслено педагогічну та культурно-освітню діяльність "школи А. Короткова" та її вплив на розвиток хореографічної освіти Кіровоградщини.

• Мурована Ірина Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"