Вперше здійснено методологічне обгрунтування комунікативної діяльності в Інтернеті як використання Інтернет-технологій у психологічній практиці. Теоретично проаналізовано основні наукові концепції комп'ютерно опосередкованої комунікації, які засвідчують її особливу актуальність та особистісну значущість у розвитку та функціонуванні спілкування людини. Досліджено вплив віртуального спілкування в соціальних мережах на розвиток особистості в підлітковому та юнацькому віці. Встановлено існування спільних і відмінних соціально-вікових тенденцій. Виявлено помітну динаміку аналізованого феномена, віртуального спілкування, а також потужний його вплив на самосвідомість підлітків і юнаків. Установлено факти своєрідного заміщення реальності образів реальних і віртуальних значущих інших. Визначено особливості дезінгібіції, які зводяться до того, що якщо інгібіція (гальмування) має місце, коли поведінка обмежується або регулюється самосвідомістю, неспокоєм щодо соціальних ситуацій, зважанням на оцінки з боку оточуючих, то дезінгібіція може бути охарактеризована відсутністю таких чинників або їх протилежною дією. Поглиблено наукові уявлення про специфіку залежності особистості від Інтернет-середовища, що трактується як поведінка у віртуальній реальності, яка відповідає таким критеріям, як: яскрава вираженість, зміни настрою, розвиток толерантності, симптоми абстиненції, конфлікт, рецидив.

• Немеш Оксана Мар'янівна (медичні науки)
• Немеш Олена Миколаївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"