Обгрунтовано необхідність формування системи державної кіберосвіти в Україні. Сформульовано потреби в опануванні базових цифрових компетенцій, визначено складові навчання у сфері кібербезпеки, запропоновано механізми підвищення загального рівня цифрової компетентності населення, а також визначено пріоритетні шляхи розвитку системи державної кіберосвіти. Запропоновано практичні рекомендації профільним (зацікавленим) центральним органам виконавчої влади щодо підвищення рівня цифрової компетентності населення України.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Карпенко Олена Володимирівна (біологічні науки)
• Карпенко Олександр Валентинович (державне управління)
• Карпенко Ольга Василівна (фізико-математичні науки)
• Карпенко Ольга Володимирівна (економічні науки)
• Карпенко Олександр Володимирович (хімічні науки)
• Карпенко Олександр Володимирович (сільськогосподарські науки)
• Карпенко Ольга Валер'янівна (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"