Проаналізовано принципи системності в процесі управляння освітнім процесом. Визначено, що системний аналіз є спеціальною науковою дисципліною, яка вивчає проблеми прийняття рішень за умов аналізу значної кількості інформації та альтернатив, з-поміж яких здійснюється вибір. Зазначено, що методи системного аналізу, зокрема прийняття рішень, є надзвичайно важливими в освітньому процесі, оскільки спостерігається вплив на нього значної кількості об'єктивних і суб'єктивних чинників, які мають як стохастичну, так і нестохастичну природу.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"