Розглянуто теоретичні питання і досвід організації морального виховання учнів у позакласній роботі навчальних закладів відомства Міністерства народної освіти в Україні в другій половині XIX - на початку XX ст. Обгрунтовано етапи розвитку зазначених питань: І етап - етап теоретичного обгрунтування ідей морального виховання особистості в позакласній роботі навчальних закладів відомства Міністерства народної освіти (1854 - 1863 рр.); II етап - етап розширення завдань і змісту морального виховання особистості в позакласній роботі навчальних закладів відомства зазначеного Міністерства (1864 - 1898 рр.); III етап - етап пошуку та впровадження нових форм і методів морального виховання учнів у позакласній роботі навчальних закладів вказаного відомства (1899 - 1917 рр.)). Актуалізовано теоретичні ідеї та досвід організації морального виховання учнів у позакласній роботі навчальних закладів Міністерства народної освіти досліджуваного періоду за сучасних умов. Визначено прогностичні тенденції подальшого розвитку питань організації морального виховання школярів у позакласній діяльності. Уведено до наукового обігу нові, раніше не використовувані для вивчення означеної проблеми архівні документи.

• Білецька Світлана Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"