Висвітлено проблеми особистісно-професійного становлення майбутніх фахівців соціономічних професій. Вивчено питання розвитку їх професійної самосвідомості, професійного мислення, професійної етики, соціальної компетентності, креативності, професійної самоактуалізації, ціннісного самовизначення, життєстійкості, творчої самореалізації, еколого-споживчої поведінки. Досліджено вплив ціннісних орієнтацій на вибір шлюбного партнера в студентському віці. Проаналізовано особливості психологічної готовності вчителя до роботи в інклюзивному просторі. Увагу приділено ціннісним установкам педагога на творчу самореалізацію в професійній діяльності.

• Шахов Володимир Іванович (педагогічні науки)
• Паламарчук Ольга Миколаївна (психологічні науки)
• Паламарчук Оксана Миколаївна (економічні науки)
• Паламарчук Олександр Миколайович (сільськогосподарські науки)
• Галузяк Василь Михайлович (психологічні науки)
• Безверхий Олег Станіславович (психологічні науки)
• Біліченко Олександр Віталійович (педагогічні науки)
• Візнюк Інесса Миколаївна (психологічні науки)
• Грабіщук Світлана Василівна (психологічні науки)
• Килівник Анатолій Миколайович (педагогічні науки)
• Коломієць Леся Ігорівна (педагогічні науки)
• Комар Тетяна Олександрівна (психологічні науки)
• Савчук Зоряна Степанівна (1969–) (історичні науки)
• Сидоренко Жанна Вячеславівна (психологічні науки)
• Фрицюк Валентина Анатоліївна (педагогічні науки)
• Холковська Ірина Леонідівна (психологічні науки)
• Шахов Владислав Володимирович (психологічні науки)
• Шульга Галина Борисівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"