Розглянуто психологічні чинники мотивації професійної діяльності студентів ВНЗ, особливості соціально-професійних орієнтирів школярів спеціальних ЗНЗ Тернопільщини. Викладено питання ідентифікації та картографування втрачених об'єктів історико-архітектурної спадщини. Охарактеризовано сучасний стан розвитку кадрового потенціалу вищої школи.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"