Висвітлено історичні аспекти становлення та розвитку вітчизняної школи співу. Охарактеризовано педагогічний внесок вітчизняних педагогів-вокалістів у розвиток української вокальної педагогіки. Проаналізовано науково-методичні проблеми розвитку співацького голосу майбутніх учителів музичного мистецтва, специфіки вокальної підготовки студентів музично-педагогічних спеціальностей ВНЗ. Розкрито анатомо-фізіологічні основи процесу фонації з урахуванням сучасних досягнень вокальної педагогіки та суміжних галузей наук. Виокремлено напрями забезпечення вокальної фахової підготовки майбутніх педагогів-музикантів. Відповідно до цих напрямів упорядковано прийоми та методи співацького розвитку студентів.

• Прядко Ольга Миколаївна (економічні науки)
• Прядко Олена Михайлівна (педагогічні науки)
• Прядко Олександр Михайлович (1950–2023) (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"