Цель статьи - исследовать функционирование русской антропонимной формулы в разных ситуациях общения для использования в иностранной аудитории. Исследовано - русская антропонимная формула. Сделано выявление причин правильного и неправильного выбора вариантов антропонимной формулы иностранными студентами. Материалом послужили наблюдения над официальным и неофициальным общением иностранных учащихся. В результате исследования пришли к следующим выводам. При изучении вопросов функционирования русской антропонимной формулы в коммуникации иностранные студенты должны соотнести традиции русского этикета с подобными традициями в их родных языках, выявляя черты общего и различного. Следует отличать общение в официальных и неофициальных ситуациях. В официальных ситуациях нужно выделить разные сферы: публицистику, бизнес-коммуникацию, общение в области образования. Построение диалогов в этих конкретных ситуациях с особым вниманием к номинации коммуниканта помогает усвоить закономерности употребления антропонимной формулы и достигнуть эффективного общения. Результаты исследования имеют значение в практике обучения иностранных учащихся живой коммуникации в разных ситуациях.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"