Цель работы - является построение технологии самооценки качества научной активности высшего учебного заведения как одного из главных направлений развития научного потенциала отечественной высшей школы, поиска действенных путей и мер стимулирования научно-исследовательской, научно-технической и инновационной деятельности университетов Украины для интеграции национальной системы высшего образования в европейское образовательное пространство для обеспечения устойчивого развития общества. Отмечено, что приоритетным направлением развития научного потенциала отечественной высшей школы является необходимость оценки качества научной активности вузов, в частности путем внедрения системы международных и национальных рейтингов. Представлена обобщающая схема основных этапов технологии самооценки качества научной активности высшего учебного заведения. С помощью системного подхода выделены три организационных уровня самооценки: индивидуальный; кафедральный и факультетский. Осуществлена имплементация технологии самооценки качества научной активности высшего учебного заведения на уровень отдельных подразделений университета.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"