Стиль деятельности преподавателя, как система приемов, проявляющихся в процессе преподавания определенных медицинских дисциплин, обусловлен индивидуальными особенностями личности и психологии преподавателя и зависит как от самой деятельности педагога, так и от врачей-слушателей. Цель работы - рассмотреть и проанализировать основные стили педагогической деятельности преподавателя высшей школы. В работе были использованы методы: исследовательский, аналитический. Рассмотрены основные стили деятельности преподавателя в системе последипломного образования. В преподавании основную роль отводят репродуктивным, импровизационным, методическим и ценностным стилям деятельности преподавателя. Выводы: успешно выработанный стиль преподавания обеспечивает улучшение качества преподавания, повышение заинтересованности в получении знаний слушателями.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Давидова Ірина Віталіївна (юридичні науки)
• Давидова Ірина Володимирівна (біологічні науки)
• Грубяк Ліліана Мирославівна (медичні науки)
• Нудченко Олександр Олегович (медичні науки)
• Фарадж Кардо Сірванович (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"