Наведено теоретичне та методичне обгрунтування діяльності студентського театру (СТ) в системі професійної підготовки майбутніх педагогів. Досліджено та визначено сутність феномену "студентський театр" у контексті підготовки таких фахівців. Узагальнено використання театральної педагогіки в системі педагогічної освіти. На основі цивілізаційного підходу досліджено історичний аспект використання засобів СТ в професійній підготовці педагогів. Обгрунтовано концептуальні підходи та з'ясовано загальнопедагогічні, специфічні закономірності та принципи діяльності СТ. Визначено організаційно-педагогічні умови діяльності СТ і розглянуто театральні тренінгові технології професійної підготовки майбутніх педагогів у СТ. Експериментально перевірено ефективність поліфункціональної моделі діяльності СТ. Визначено рівні опанування майбутніми педагогами багаторівневою художньо-педагогічною комунікацією. Окреслено перспективи театрально-педагогічної підготовки майбутніх учителів у системі професійної освіти.

• Лимаренко Лідія Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"